وبحسب السيدة لو نغوك لينه (35 عاماً، معلمة مدرسة ابتدائية في سون لا)، فإنه قبل بدء العام الدراسي الجديد، سيتعين على جميع المعلمين في المدرسة التوقيع على تعهد بمنع التدريس الإضافي. لكن يبدو أن الحظر لا يزال فعالا على الورق فقط. في الواقع، فإن المعلمين الذين يريدون تدريس فصول إضافية سيكون لديهم العديد من الطرق "للالتفاف" على ذلك.
هل حظر الدروس الخصوصية يقتصر على الورق فقط؟
أكثر من 10 سنوات في قطاع التعليم هي نفس المدة التي قامت فيها السيدة نغوك لينه بفتح فصول دراسية إضافية. وبما أن اللائحة تمنع المعلمين من تدريس طلابهم، فقد وجد هذا المعلم طريقة لمواصلة القيام بهذه المهمة.
على مدى السنوات الخمس الماضية، قامت السيدة لينه بتدريس الرياضيات واللغة الفيتنامية بالتعاون مع مركز قريب من منزلها.
يلجأ العديد من المعلمين إلى "خرق القانون" من خلال تدريس دروس إضافية في المنزل. (صورة توضيحية: ST)
" يمتلك المركز ترخيصًا لتعيين مدرسين لتدريس فصول إضافية. وخلال العطلة الصيفية، أقوم بالتدريس هنا بشكل أساسي، ولكن خلال العام الدراسي، أقوم بتدريس فصلين دراسيين في الأسبوع "، قالت السيدة لينه، مضيفة أنها تتلقى 70% فقط من الراتب، وبالتالي في الأيام التي تقوم فيها بالتدريس في المنزل، لا يتعين عليها دفع "شهادة ارتباط" للمركز.
من الناحية النظرية، فهي معلمة بدوام جزئي في المركز، ولكن في الواقع، لا يزال الطلاب يأتون إلى الفصل الدراسي في منزلها من الساعة 7:30 مساءً إلى الساعة 9:30 مساءً. منذ أكثر من 10 سنوات، كانت فصلها الإضافي الذي تبلغ مساحته 25 مترًا مربعًا مليئًا بالطلاب دائمًا.
وبحسب السيدة لينه، فإن كل فصل دراسي يضم عادة حوالي 15 طالبًا ويستمر لمدة ساعتين. رسوم الدراسة لكل دورة هي 50.000 دونج / طالب. واعترفت بأنها خالفت القواعد من خلال وجود طلابها في الفصل الإضافي. ومع ذلك، فهي تعتقد أنه إذا أراد المعلمون أن يكرسوا أنفسهم لمهنتهم بثقة، فعليهم التغلب على القلق بشأن كسب لقمة العيش.
"عندما نختار أن نكون مدرسين، فإن الجميع يحبون عملهم وطلابهم. ولكن إذا اعتمدنا فقط على الشغف، فلن يكون ذلك كافياً للعيش، بل نحتاج أيضًا إلى دعم أسرنا وتعليم أطفالنا "، كما أوضحت.
في الساعة 9:30 مساءً، بعد أن يلتقط الآباء أطفالهم من فترة المدرسة المسائية، تبدأ السيدة لينه في تنظيف الفصل الدراسي وإعداد الدروس وخطط الدروس للغد. عندما انتهى كل شيء، كان زوجي وأطفالي نائمين بالفعل.
التدريس كثيرًا، وعدم وجود وقت لتكون مع ابنتيها، ولكنها اضطرت إلى تحمل ذلك وقبوله لأن رواتب المعلمين منخفضة، ويجب على المعلمين "العمل من المنزل" لتوفير ما يكفي من المال لتربية أطفالهم وضمان الحياة الأسرية. وقالت السيدة لينه إنها لم ترفع سعر الدروس الإضافية لسنوات عديدة لأنها تخشى أن تصبح عبئا على الآباء.
وأوضحت "في الواقع، يريد الآباء أن يأخذ أطفالهم دروسًا إضافية لتعزيز وتحسين معارفهم. يأتي العديد من الأشخاص إلى منزلي ويطلبون مني تدريس أطفالهم في الليل" .
ورغم أنهم كانوا يدركون أن ذلك يخالف القواعد، إلا أن السيدة لينه وزملائها كانوا على استعداد لقبوله، لأنه "بدون تعليم إضافي، كيف يمكننا أن نعيش؟" وهي من المحاربين القدامى في هذه الصناعة، لكن راتبها الشهري لا يتجاوز 6.5 مليون دونج بقليل. وفي الوقت نفسه، تبلغ تكلفة تعليم طفلين أكثر من 10 ملايين دونج.
"أنفق كل شهر نحو 10 ملايين دولار على الدروس العادية والإضافية لطفليّ. أختي التي تدرس في الصف الثالث تتلقى دروسًا إضافية في الرياضيات واللغة الفيتنامية واللغة الإنجليزية، بينما أختي التي تبلغ من العمر 4 سنوات تتلقى دروسًا في الرقص والرسم ومهارات الحياة"، كما تقول.
زوجها موظف حكومي ودخله منخفض، ولولا عملها كمعلمة لما تمكنت الأسرة من تغطية نفقات معيشتها. وكشفت أن عملها الإضافي في التدريس يجلب لها ما يصل إلى 4 إلى 5 أضعاف راتبها العادي، بحسب الوقت.
وتأمل المعلمة أيضًا أن تقوم الجهات المختصة بوضع خطة معقولة للمعلمين لتدريس الفصول الإضافية، بناءً على احتياجات الطلاب.
"الطلب مرتفع، والمعلمون لن يتخلوا بسهولة عن التدريس الإضافي"
قالت السيدة دانج ثانه ثوي (27 عامًا، معلمة مدرسة إعدادية في هانوي) إن قيام المعلمين بإعطاء دروس إضافية بعد المدرسة يأتي جزئيًا من احتياجات الطلاب. وأكدت أن الطلب كبير، وبالتالي فإن المعلمين لن يتنازلوا بسهولة عن التدريس الإضافي.
إن التعليم والتعلم الإضافي مشوه، مما يؤدي إلى تكوين رأي عام سيء. (صورة توضيحية: ST)
وقالت "في الفصل الدراسي، لا يملك المعلمون الوقت الكافي لمراقبة كل فرد عن كثب"، وأعطت مثالاً: في فصل دراسي يضم 40 طالبًا، يقضي المعلم دقيقة واحدة مع كل طالب وينتهي الوقت. وربما لهذا السبب ترغب العديد من العائلات في إرسال أطفالها إلى فصول إضافية للدراسة بشكل أكثر دقة.
إن اتخاذ قرار بشأن أخذ دروس إضافية أم لا هو أمر متروك للآباء والأمهات. إن الدروس الإضافية مفيدة إذا لم يتم تحريفها إلى قيام المعلمين بإيجاد طرق لإجبار الآباء على دفع ثمن دراسة أبنائهم في منازل المعلمين في المساء.
وأوضحت السيدة ثوي رأيها قائلة: "إذا كان هناك موقف يتعرض فيه الطلاب للتنمر لمجرد عدم حضورهم دروسًا إضافية، فيجب على الآباء والطلاب التحدث بصراحة مع المعلمين والإبلاغ إلى المدرسة ووكالة إدارة التعليم لحل المشكلة ".
كما اعترفت المعلمة بأن الحاجة إلى الدروس الإضافية تتزايد، لذا سيكون من الصعب تطبيق الحظر على النحو المنصوص عليه. خارج ساعات الدراسة العادية، يرغب العديد من الآباء في العثور على معلمين جيدين وأماكن تعليمية ذات سمعة طيبة لإرسال أطفالهم للدراسة وتحسين وتعزيز معارفهم.
وبحسب قولها، فإن الأهم هو وجود آلية لإدارة الأنشطة التعليمية والتعلمية الإضافية بشكل فعال، وتجنب التشوهات التي تسبب رأيًا عامًا سيئًا في المجتمع.
وعلقت السيدة ثوي قائلة: "على الرغم من أن المعلمين يدركون أن إعطاء دروس إضافية مخالف للوائح، فإنهم لا يزالون يخاطرون لأن الطلاب يحتاجون إليها وأولياء الأمور على استعداد لدفع ثمنها ".
في مارس 2023، أكد وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون أنه منذ عام 2012، أصدرت وزارة التعليم والتدريب التعميم رقم 17 الذي ينص على أن أنشطة التدريس والتعلم الإضافية يجب أن تضمن المبادئ الأساسية.
أولاً، لا تنظم دروسًا إضافية أو دروسًا خصوصية وفقًا للفصول الدراسية العادية. ثانيًا، يجب أن يكون لدى الطلاب في نفس الفصل التعليمي قدرات أكاديمية متشابهة. وعند وضع الطلاب في فصول تعليمية، يجب أن يكون ذلك بناءً على قدرات الطلاب الأكاديمية.
ثالثا، لا ينبغي أبدا التقليل من محتوى برنامج التعليم العام الرسمي من أجل إدراجه في فصول إضافية. رابعا، عدم تدريس محتوى إضافي بالإضافة إلى برنامج التعليم العام الرئيسي.
لا يجوز للمعلمين استخدام أي شكل من أشكال الإكراه لإجبار الطلاب والأسر على أخذ دروس إضافية. وفي الوقت نفسه، لا يُسمح للمعلمين بتدريس طلابهم دون إذن من المدرسة. وتتولى لجان الشعب الإقليمية مسؤولية إدارة أنشطة التدريس والتعلم الإضافية في المنطقة؛ إصدار الوثائق المنظمة للتدريس والتعلم الإضافي في المنطقة.
امتحان امتحان
[إعلان رقم 2]
مصدر
تعليق (0)