يعد التعاون في مجال التعليم والتدريب بين فيتنام وأستراليا مجالًا تقليديًا للتعاون وأحد النقاط المضيئة في العلاقة بين فيتنام وأستراليا. أستراليا هي الوجهة الأولى للطلاب الفيتناميين. حتى الآن، هناك ما يزيد عن 80 ألف طالب يدرسون في أستراليا؛ أكثر من 200 مؤسسة تعليمية فيتنامية وأسترالية لديها برامج تعاون. وأجرت جامعات الجانبين أكثر من 5000 بحث مشترك.
وفي المنتدى، ناقش قادة الجامعات وتبادلوا وتشاركوا واقترحوا خلق المعرفة؛ القدرة على التكيف؛ السياسات والحلول والتوجهات لتطوير التعليم العالي. وعلى وجه الخصوص، تطرق المشاركون إلى العديد من المحتويات المتعلقة بإدارة الجامعة وتسييرها، وتطوير أعضاء هيئة التدريس، وتحسين جودة التعليم الجامعي، والأساليب التعليمية الجديدة. وعلى وجه الخصوص، اقترح قادة الجامعات برامج ومشاريع للتعاون التعليمي بين فيتنام وأستراليا.
وفي كلمته في المنتدى، قال رئيس الوزراء فام مينه تشينه إنه بعد أكثر من نصف قرن من تطوير علاقات الصداقة والتعاون الوثيقة والجوهرية وتحقيق العديد من النتائج الجيدة، قامت فيتنام وأستراليا رسميًا بترقية علاقتهما إلى شراكة استراتيجية شاملة. وعلى وجه الخصوص، كان التعاون التعليمي بين فيتنام وأستراليا دائمًا نقطة مضيئة مع العديد من الإنجازات المهمة التي ساهمت في خلق وتحسين جودة الموارد البشرية. تعد أستراليا واحدة من الخيارات الأكثر شعبية للطلاب الفيتناميين. لقد عاد العديد من الطلاب الدوليين الذين درسوا في أستراليا إلى وطنهم وحققوا نجاحاً كبيراً، وقدموا العديد من المساهمات الإيجابية في تطوير وتعزيز العلاقات الثنائية.
وأكد رئيس الوزراء أن فيتنام تولي دائمًا أهمية خاصة للتعليم والتدريب وتنمية الموارد البشرية، وخاصة الموارد البشرية عالية الجودة، وقال إن فيتنام تنفذ سياسة الابتكار القائمة على ثلاثة عوامل أساسية: الديمقراطية الاشتراكية، ودولة القانون الاشتراكية، واقتصاد السوق الموجه نحو الاشتراكية، حيث المبدأ الثابت هو اعتبار الناس مركزًا وموضوعًا وقوة دافعة وأهم مورد وهدف للتنمية؛ وتعتبر فيتنام التعليم والتدريب والعلوم والتكنولوجيا من أهم السياسات الوطنية، كما تعتبر تنمية الموارد البشرية أحد الإنجازات الاستراتيجية الثلاثة.
وفي إشارة إلى تركيز فيتنام وأولويتها على جذب الاستثمارات الأجنبية في مجال التعليم والتدريب، أكد رئيس الوزراء أن هذا مجال مهم للتعاون ولا يزال هناك مجال كبير لمواصلة تعزيزه في الفترة المقبلة. ومع ذلك، فإن جذب الاستثمارات الأجنبية في التعليم والتدريب في فيتنام لا يزال متواضعا، وخاصة على مستوى الجامعات.
وفيما يتعلق بوجهة النظر والتوجه الرئيسي للتعاون في الفترة المقبلة، اقترح رئيس الوزراء أن الجانبين بحاجة إلى مواصلة ابتكار تفكيرهما ورؤيتهما، وتعزيز التعاون العملي والفعال والشامل في التعليم والتدريب، ومواصلة تعزيز الدور كركيزة مهمة، وخلق اختراقات والمساهمة في تعزيز الشراكة الاستراتيجية الشاملة بقوة، لصالح شعبي البلدين. وتلتزم الحكومة الفيتنامية دائمًا بحماية الحقوق والمصالح المشروعة للمؤسسات التعليمية الأجنبية والمستثمرين الأجانب، وضمان "المنفعة المتبادلة والفوز المتبادل".
وفي المنتدى، اقترح رئيس الوزراء أيضًا أن يواصل الجانبان مراجعة وتحسين المؤسسات والآليات والسياسات لتعزيز التعاون والاستثمار الأجنبي بقوة في مجال التعليم والتدريب، بهدف خلق أقصى قدر من الراحة للمؤسسات التعليمية والتدريبية، وخاصة الجامعات المرموقة، لمواصلة توسيع التعاون والاستثمار الطويل الأجل في فيتنام.
ورحب رئيس الوزراء بإنشاء مجموعة عمل مشتركة بين وزارتي التعليم والتدريب لدعم الجامعات الأسترالية في إنشاء فروع لها في فيتنام، وأعرب عن اعتقاده بأن المجموعة من شأنها تسهيل وتعزيز الجهود الرامية إلى زيادة عدد الجامعات التي تنشئ فروعاً لها في فيتنام. يجب على المؤسسات التعليمية أن تطبق بشكل جيد الشعار: المدرسة هي الأساس، والطلاب هم المركز، والمعلمون يجب أن يكونوا القوة الدافعة.
واقترح رئيس الوزراء أيضًا زيادة كمية وتحسين جودة برامج التعاون والتدريب بين المؤسسات التعليمية والجامعات في البلدين، مع إيلاء المزيد من الاهتمام للبحث والتطوير وتطبيق العلوم والتكنولوجيا في المجالات التي تفتقر إليها فيتنام وتتمتع أستراليا بقوة فيها مثل الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة والطاقة الخضراء والنظيفة والتكنولوجيا الحيوية والتدريب على الماجستير والدكتوراه.
واقترح رئيس الوزراء أن تقوم المؤسسات التعليمية والتدريبية والجامعات في البلدين، وخاصة ممثلي الجامعات الأسترالية المرموقة الذين يحضرون المنتدى، بمناقشة فرص التعاون والبحث عنها بشكل نشط وتوقيع مذكرات تفاهم وتنفيذ مشاريع تعاون واستثمار محددة في فيتنام بشكل مشترك وفعال في وقت قريب.
ويعتقد رئيس الوزراء أن منتدى التعاون في التعليم العالي بين فيتنام وأستراليا سيفتح مرحلة جديدة للتعاون التعليمي بين الجانبين لمواصلة التطور بطريقة مزدهرة ومستدامة وطويلة الأمد، واستمراره في أن يكون نقطة مضيئة في الشراكة الاستراتيجية الشاملة التي تأسست مؤخرًا بين فيتنام وأستراليا.
وعلى وجه الخصوص، يأمل رئيس الوزراء أن تفتح المزيد من المؤسسات التعليمية والتدريبية والجامعات الأسترالية في المستقبل القريب فروعاً لها وأن يكون لديها أشكال متنوعة وفعالة من التعاون والبحث في فيتنام. ويتم على وجه الخصوص إيلاء اهتمام خاص لمشاريع البناء ذات المكانة الإقليمية، والتي ترمز إلى التعاون التعليمي، وتستحق الشراكة الاستراتيجية الشاملة بين البلدين.
وفي المنتدى الذي شهده رئيس الوزراء فام مينه تشينه وقادة الوزارات والقطاعات في البلدين، وقعت الجامعات الفيتنامية والأسترالية ثماني اتفاقيات تعاون في مجالات التبادل الأكاديمي وبرامج التدريس والبحث العلمي؛ تبادل الطلاب وأعضاء هيئة التدريس؛ التدريب في المجالات الناشئة والمهمة مثل الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة وأشباه الموصلات والعلوم الصحية والبيئة والتكنولوجيا الرقمية والطاقة الخضراء.
[إعلان رقم 2]
مصدر
تعليق (0)