قالت السيدة نجوين ثو ثوي، مديرة إدارة التعليم العالي بوزارة التعليم والتدريب، إن مجلس صياغة لوائح القبول سيقدم إلى قادة وزارة التعليم والتدريب لإلغاء القبول المبكر.
قالت السيدة نجوين ثو ثوي، مديرة إدارة التعليم العالي بوزارة التعليم والتدريب، في معرض الإرشاد المهني والقبول بالجامعات والكليات لعام 2025 الذي أقيم في جامعة مدينة هوشي منه للتعليم التقني في 5 يناير، إن الوزارة تخطط لإلغاء القبول مبكرًا.
وأوضحت السيدة نجوين ثو ثوي أنه مع نظام دعم القبول الحالي، حتى لو تم النظر في المرشحين مبكرًا، لا يزال يتعين عليهم إدخال جميع رغباتهم في النظام وفقًا لخطة القبول العامة، بعد التخرج من المدرسة الثانوية. في النهاية، نجح المرشح في تحقيق أمنية واحدة فقط، ودخل مدرسة واحدة فقط.
وفي الوقت نفسه، يتطلب القبول المبكر الكثير من الموارد للمدارس. ويقضي المرشحون أيضًا الكثير من الوقت والمال لتسجيل طلباتهم في المدارس، على الرغم من أن ذلك يمكن أن يخفف جزئيًا من الضغط النفسي.
الهدف الأولي للقبول المبكر (مثل القبول المباشر، القبول الأولوية) هو استقطاب المرشحين المتميزين والموهوبين. ومع ذلك، فإن عملية القبول المبكر التي تنفذها المدارس مفيدة في الغالب للطلاب الضعفاء، حيث يمكن للطلاب الذين لديهم سجلات أكاديمية متوسطة أو ضعيفة أيضًا التقديم والقبول مبكرًا في العديد من المدارس. في الواقع، كان القبول المبكر لفترة طويلة غير مواتٍ وغير عادل للمرشحين الذين لا يستطيعون إجراء امتحانات منفصلة أو لا يملكون الشروط اللازمة لإجراء امتحانات الشهادة.
وبحسب السيدة ثوي، فإن لجنة صياغة لائحة القبول، بعد تلقي آراء الخبراء والمعلمين، ستقدم إلى قادة وزارة التعليم والتدريب لإلغاء القبول المبكر. مفهوم القبول المبكر هنا يعني القبول المبكر من حيث الوقت، أي قبل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية.
في مرحلة القبول العام بعد امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، يمكن للمدارس استخدام جميع طرق القبول، مثل النظر في السجلات الأكاديمية، والنظر في درجات امتحانات التخرج، ودرجات الامتحانات المنفصلة... وحاليا تم استكمال النظام العام للوزارة، حيث يلبي متطلبات القبول الجامعي بشكل كامل في جميع الطرق.
وفي السابق، كان من المقرر في مسودة قواعد القبول التي كانت الوزارة تطلب آراء بشأنها، أن المدارس لا يمكنها النظر في القبول المبكر إلا لـ 20% من حصتها.
يشير مفهوم القبول المبكر إلى جولات القبول التي تتم قبل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية الذي تجريه الوزارة. يتم تنظيم القبول المبكر من قبل العديد من المدارس، باستخدام أساليب مثل النظر في السجلات الدراسية، والشهادات الدولية، ونتائج الاختبارات لتقييم القدرة، والتفكير، أو مزيج من العديد من المعايير.
في السنوات الأخيرة، أصبح القبول المبكر تنافسيًا للغاية في أفضل المدارس؛ ومع ذلك، هناك أيضًا العديد من المدارس ذات درجات القبول المنخفضة جدًا في هذه الجولات.
وأضافت مديرة إدارة التعليم العالي نجوين ثو ثوي أن الوزارة تخطط لإضافة حد أدنى لضمان الجودة (الدرجة الدنيا) باستخدام درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية للتخصصات الصحية والتربية. ويؤدي هذا التعديل إلى توفير المزيد من الراحة والإنصاف للمرشحين المستقلين. وفي السابق، في مسودة قواعد القبول التي كانت الوزارة تطلب الآراء بشأنها، كانت الدرجات النهائية في هذه المجموعات من التخصصات تعتمد فقط على درجات السجل الأكاديمي.
التغيير الفني الآخر هو أن الجامعات يجب أن يكون لديها طريقة لتحويل النتائج من جميع طرق القبول إلى مقياس مشترك أو درجة قبول مكافئة.
في ذلك الوقت، لن يكون هناك حد لنسبة الحصص في طرق القبول، ولكن سيتم أخذ الدرجات من الأعلى إلى الأدنى، في جميع الطرق. وتشترط الوزارة أيضًا أنه عند بناء مجموعة القبولات لتخصص أو برنامج، يجب أن يكون لدى المدارس عدد معين من المواد المشتركة، والتي تمثل المهارات والكفاءات الأساسية لهذا التخصص.
المصدر: VNP
[إعلان 2]
المصدر: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-cao-dang-nam-2025-du-kien-bo-xet-tuyen-som-20250105150711753.htm
تعليق (0)