التوجيه لاختيار المواد لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية

وبحسب الخبراء فإن اختيار مواد امتحانات التخرج في عام 2025 يلعب دورا هاما في القبول الجامعي في عام 2025. وفي السياق الحالي، فإن اختيار مواد امتحانات التخرج يشكل مصدر قلق لكثير من الآباء والطلاب.

تم نشر هذه المعلومات في برنامج الاستشارات التليفزيونية عبر الإنترنت "اختيار التخصص في المستقبل: اختيار مواضيع امتحان التخرج للدخول إلى معظم التخصصات الجامعية" الذي أنتجته صحيفة ثانه نين بعد ظهر يوم 3 ديسمبر. يتم بث البرنامج عبر الإنترنت على القنوات: thanhnien.vn ، صفحة المعجبين على Facebook، قناة YouTube، صحيفة Thanh Nien على TikTok.

ابتكار امتحان التخرج من المدرسة الثانوية

حتى هذه اللحظة، وافقت وزارة التربية والتعليم على خطة تنظيم الامتحانات والنظر في الاعتراف بتخرج الثانوية العامة اعتبارًا من عام 2025. في الوقت نفسه، أعلنت الوزارة أيضًا عن مشروع تعميم يعدل ويكمل عددًا من مواد لائحة الالتحاق بالجامعات والكليات في التعليم ما قبل المدرسي. تحتوي الوثيقتان المذكورتان أعلاه على العديد من النقاط الجديدة التي تؤثر بشكل مباشر على طلاب الصف الثاني عشر، وخاصة في اختيار مواضيع امتحانات التخرج.

العديد من النقاط الجديدة المتعلقة بامتحانات الثانوية العامة والقبول الجامعي لها تأثير مباشر على طلاب الصف الثاني عشر.

الصورة: DAO NGOC THACH

وفي كلمته خلال البرنامج، أقر الدكتور نجوين دوك نغيا، نائب رئيس جامعة مدينة هوشي منه الوطنية السابق، بأن بعض التعديلات على امتحان التخرج من المدرسة الثانوية وامتحان القبول بالجامعة هي الآن في مرحلة المسودة للتعليق عليها قبل إصدارها رسميًا. على الرغم من أنه مجرد مسودة، فقد تم تشكيل المعلومات المتعلقة بامتحان التخرج وامتحان القبول الجامعي بشكل واضح للغاية. وعلى وجه الخصوص، فإن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 شهد العديد من التغييرات مقارنة بما قبله، مما أدى إلى العديد من التغييرات في خطة القبول بالجامعة.

في عام 2025، أنهت وزارة التربية والتعليم خطة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية بأربع مواد، حيث يتعين على المرشحين إجراء امتحانات إلزامية في الأدب والرياضيات ومادتين اختياريتين من المواد المتبقية التي تمت دراستها في الصف الثاني عشر (اللغة الأجنبية والتاريخ والفيزياء والكيمياء والأحياء والجغرافيا والتعليم الاقتصادي والقانوني وتكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا). لم يتم فقط تقليص عدد المواد وطريقة حساب الدرجات لامتحانات الثانوية العامة مقارنة بما كانت عليه من قبل، بل هناك أيضًا تغييرات خاصة في أسئلة الامتحان.

تغيير تركيبة القبول الجامعي

وفيما يتعلق بالقبول الجامعي، فبحسب مسودة وثيقة تعديل واستكمال قواعد القبول التي تسعى الوزارة لأخذ آراء بشأنها، فإن القبول المبكر هو محتوى من المتوقع أن يشهد تعديلات قوية مقارنة بما كان عليه في السابق. وبالإضافة إلى ذلك، تتضمن النقاط الجديدة المرتبطة بشكل مباشر بـTS تغييرات في تركيبة القبول في العام المقبل.

وقالت الأستاذة ترونغ ثي نغوك بيتش، مديرة مركز الإعلام بجامعة مدينة هوشي منه للاقتصاد والمالية، خلال مشاركتها في البرنامج، إن المدرسة استخدمت في السنوات السابقة 4 طرق رئيسية للقبول، بما في ذلك: القبول على أساس نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، والقبول على أساس درجات امتحان تقييم الكفاءة لجامعة مدينة هوشي منه الوطنية، وطريقتان للقبول على أساس درجات السجل الأكاديمي في المدرسة الثانوية. وفي عام 2025، تخطط المدرسة أيضًا لاستخدام طرق القبول بناءً على درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، ودرجات امتحان تقييم الكفاءة بجامعة مدينة هوشي منه الوطنية، وطرق القبول المبكر. وستعلن المدرسة عن طرق القبول المحددة بعد الحصول على اللوائح الرسمية من وزارة التربية والتعليم والتدريب.

أعرب السيد نجوين تران نغوك فونج، مدير التسويق وتطوير العلامة التجارية بجامعة مدينة هوشي منه للتكنولوجيا، عن دعمه لسياسة وزارة التعليم والتدريب في الاعتراف بأساليب القبول المتنوعة، وضمان فرص القبول المتنوعة للطلاب. وعلى وجه الخصوص، بالنسبة لطريقة القبول المبنية على السجلات الأكاديمية، يتطلب المشروع من المدارس أن تأخذ في الاعتبار درجات الطلاب في الصف الثاني عشر أيضًا؛ وهذا التعديل ضروري. "إذا أصبح المشروع رسميًا، فمن المتوقع أن يكون لدى المدرسة في عام 2025 4 طرق: درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، ودرجات امتحان تقييم الكفاءة لجامعة مدينة هوشي منه الوطنية، ودرجات امتحان V-SAT، ونتائج السجل الأكاديمي بناءً على النتيجة الإجمالية لثلاث مواد في الصف الثاني عشر"، شارك الأستاذ فونج.

وقال السيد ترونج كوانج تري، نائب رئيس قسم شؤون الطلاب بجامعة نجوين تات ثانه، إنه حتى هذه اللحظة، تمتلك المدرسة أيضًا خطة لطرق القبول لعام 2025. على وجه التحديد، بما في ذلك: بناءً على امتحان التخرج من المدرسة الثانوية؛ مراجعة النصوص؛ خذ في الاعتبار درجات امتحانات تقييم الكفاءة لجامعة مدينة هوشي منه الوطنية، وجامعة هانوي الوطنية، وامتحان تقييم الكفاءة المتخصصة لجامعة مدينة هوشي منه للتعليم؛ القبول المباشر وقد وضعت المدرسة هذه الخطة وسوف تعلن عنها عندما تصدر وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لوائح التسجيل الرسمية. وفيما يتعلق بتوجه بناء مزيج المواد للقبول، شارك الأستاذ تري: "ستوازن المدرسة مزيج المواد للقبول حتى يكون لدى المرشحين أفضل خيار، ولكن بشكل أساسي ستحافظ على استقراره مقارنة بالعام الماضي".

قدم الخبراء الذين حضروا برنامج الاستشارات في صحيفة ثانه نين بعد ظهر أمس للمرشحين النصائح والمعلومات الضرورية حول اختيار مواضيع الامتحان.

الصورة: DAO NGOC THACH

ج- اختر مجموعة المواد وفقًا للتوجه المهني

وفيما يتعلق باختيار مواد الامتحان، أقر الدكتور نجوين دوك نغيا: "في الواقع، فإن المواد التي يجب على الطلاب اختيارها لامتحان التخرج والمواد التي يجب على الجامعات اختيارها للقبول هي قضية معقدة إلى حد ما في العام المقبل". ومن وجهة نظر المتعلم، قال الدكتور نجيا إنه وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018، اختار الطلاب المواد منذ الصف العاشر. لذلك، عندما يختار الطلاب مادتين اختياريتين لامتحان التخرج في هذا الوقت، فإنهم في الأساس يختارون مرة أخرى من المواد التي اختاروها للدراسة منذ الصف العاشر. لذلك، لا يمكن لجميع الطلاب اختيار 4 مواد لامتحان التخرج وفقًا لـ 36 خيارًا مختلفًا عند الجمع بين جميع المواد الاختيارية التسع.

وواصل الدكتور نجيا تحليله: "إذن كيف تقترح الجامعات مجموعة من المواد الدراسية للقبول تناسب اختيارات الطلاب، وخاصة عندما تكون هناك مواد دراسية جديدة مثل: تكنولوجيا المعلومات، والتكنولوجيا، والتعليم الاقتصادي، والقانون؟ هل ستقترح المدارس مجموعة من المواد الدراسية للقبول تتضمن هذه المواد الجديدة؟" وفي إجابته على السؤال أعلاه، قال نائب رئيس جامعة مدينة هوشي منه الوطنية السابق: "حتى هذه اللحظة، ربما ينظر كل من الطلاب والجامعات إلى بعضهما البعض. فالجامعات لا تعرف الاتجاه الذي يختاره الطلاب لمواد امتحانات التخرج الخاصة بهم من أجل التوصل إلى مجموعات القبول المناسبة. وعلى العكس من ذلك، لا يعرف الطلاب أي مجموعة مدارس تختار المواد المناسبة. لذلك، من الضروري إيجاد حل مناسب للطلاب وكذلك الجامعات عند المشاركة في القبول".

واقترح الدكتور نجيا: "إن الحل الشائع الذي يمكن اقتراحه هو أن تنظر الجامعات في القبول على أساس النتيجة الإجمالية لمواد امتحانات التخرج الأربعة التي حصل عليها الطلاب، وتجنب موقف تقديم مجموعات قبول يستخدمها عدد قليل من الطلاب. أو تقدم المدارس 36 مجموعة قبول يمكن للطلاب اختيارها بناءً على مواد امتحانات التخرج. ويمكن لجميع الطلاب اختيار مجموعات القبول". ومع ذلك، يعرب الدكتور نجيا عن قلقه: "هناك قيد مشترك في هدف برنامج التعليم العام لعام 2018، وهو التوجيه المهني. إن السماح للطلاب باختيار مجموعة من المواد ولكن ليس وفقًا للتوجيه المهني من شأنه أن يقلل من الهدف التعليمي للبرنامج ويقلل من هدف التوجيه المهني عند النظر في القبول بالجامعة".

ج- اختر الموضوعات وفقًا لنقاط قوتك والمفضلة لديك

ردًا على مخاوف أحد الوالدين (مدينة هو تشي منه) بشأن اختيار مزيج تقليدي من المواد أو مزيج جديد من المواد، شارك الدكتور نجوين دوك نغيا: "من خلال التواصل مع الطلاب وأولياء الأمور، نرى بوضوح هذا القلق". وبحسب الدكتور نجيا، تظهر الإحصائيات السابقة أن ما يصل إلى 95% من طلاب المدارس الثانوية عند التقدم بطلب القبول بالجامعة يختارون مجموعات القبول التقليدية مثل: الرياضيات - الفيزياء - الكيمياء (A00)، الرياضيات - الفيزياء - اللغة الإنجليزية (A01)، الرياضيات - الأدب - اللغة الإنجليزية (D01)، الأدب - التاريخ - الجغرافيا (C00)... ولكن الآن، مع النتيجة الجديدة لامتحان التخرج، فإن اختيار مواضيع امتحان التخرج المناسبة لطريقة القبول بالجامعة لم يعد مصدر قلق لطلاب المدارس الثانوية فحسب، بل وأيضًا للجامعات.

وفي هذا السياق، إذا استمرت الجامعات في الحفاظ على التركيبات التقليدية، فسوف تكون هناك أوجه قصور عندما أضاف برنامج التعليم العام لعام 2018 مواد جديدة مثل التكنولوجيا وتكنولوجيا المعلومات والتعليم الاقتصادي والقانون. ونصح الدكتور نجوين دوك نغيا الطلاب في هذا الوقت باختيار مواد امتحان التخرج بناءً على نقاط قوتهم والمواد المفضلة لديهم والقدرة على تحقيق أعلى الدرجات.

الجامعات توجه اختيار مجموعات المواد الدراسية للقبول

تخطط جامعة الاقتصاد والقانون (جامعة مدينة هوشي منه الوطنية) لتطبيق 5 مجموعات قبول لجميع التخصصات. وتشمل على وجه التحديد: الرياضيات - اللغة الإنجليزية - الأدب، الرياضيات - اللغة الإنجليزية - الفيزياء، الرياضيات - اللغة الإنجليزية - تكنولوجيا المعلومات، الرياضيات - اللغة الإنجليزية - التعليم الاقتصادي والقانوني، الرياضيات - الفيزياء - الكيمياء.

وتخطط جامعة مدينة هوشي منه الصناعية أيضًا لقبول المزيد من مجموعات القبول بحلول عام 2025. وعلى وجه الخصوص، من المتوقع أن تتوسع المجموعات لتشمل مواد جديدة في برنامج التعليم العام لعام 2018. ومع ذلك، لا تزال كل مجموعة تتضمن 3 مواد وفقًا لمبدأ وجود 1-2 مادة أساسية مطلوبة للتخصص الرئيسي.

وتخطط جامعة مدينة هوشي منه للتعليم أيضًا لتعديل تركيبة القبول لتتناسب مع مواد امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025 ولكنها تضمن مبدأ وجود 3 مواد في التركيبة. وبناءً على ذلك، لا يزال من المؤكد الحفاظ على مجموعات القبول لعام 2024 في الأساليب التي تستخدم درجات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية المناسبة للمواد من عام 2025. وفي الوقت نفسه، ستقوم المدرسة بتعديل المجموعات التي لم تعد مناسبة.

وتخطط جامعة مدينة هوشي منه للصناعة والتجارة أيضًا لامتلاك 4 مجموعات قبول، وتتضمن كل مجموعة 3 مواد لكل تخصص تدريبي. حيث تعتبر الرياضيات مادة أساسية في مزيج القبول للتخصصات: تكنولوجيا المعلومات، والمحاسبة، والمالية والمصرفية، والتخصصات الهندسية. الأدب هو المادة الرئيسية في مزيج القبول للتخصصات المرتبطة بالإدارة والمجتمع مثل: إدارة السياحة وخدمات السفر والقانون الاقتصادي. اللغة الإنجليزية هي المادة الرئيسية في مجموعة القبول للتخصصات الرئيسية: اللغة الإنجليزية واللغة الصينية.

من المتوقع أن لا تقوم جامعة مدينة هوشي منه للتكنولوجيا بإجراء أي تعديلات كبيرة على مجموعات المواد الدراسية للقبول مقارنة بالعام الماضي، ولن يكون هناك فرق في مجموعة القبول بين درجة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية وطرق مراجعة السجلات الدراسية في المدرسة الثانوية.

وتخطط جامعة نجوين تات ثانه أيضًا لبناء مجموعة من المواد للقبول وفقًا لروح مسودة التعديلات والمكملات لقواعد القبول بوزارة التعليم والتدريب. وبناءً على ذلك، تتضمن المجموعة الدراسية 3 مواد على الأقل، بما في ذلك المواد الإلزامية في الرياضيات أو الأدب.

ترغب جامعة مدينة هوشي منه للاقتصاد والمالية في تقديم حل للطلاب لاختيار مجموعة مواضيع مناسبة للموضوع المختار على مستوى المدرسة الثانوية، وفي الوقت نفسه، مناسبة لمتطلبات وخصائص صناعة التدريب، وهو أمر مهم.

المصدر: https://thanhnien.vn/dinh-huong-chon-mon-thi-tot-nghiep-thpt-185241203202158736.htm