شعر فو هونغ نهات بسعادة غامرة عندما حصل على ثلاث منح حكومية كاملة للحصول على درجة الماجستير في عام واحد، من إيطاليا وبلجيكا ونيوزيلندا.
فو هونغ نهات، 25 عامًا، من كوانج بينه، ذهب إلى نيوزيلندا في نهاية شهر يناير للدراسة للحصول على درجة الماجستير في دراسات التنمية في جامعة فيكتوريا في ويلينغتون، في إطار منحة ماناكي النيوزيلندية من حكومة هذا البلد.
وقال نهات إن قيمة المنحة تبلغ نحو 2.7 مليار دونج لأكثر من عامين من الدراسة، بما في ذلك جميع الرسوم الدراسية ونفقات المعيشة والسفر. وفي منتصف العام الماضي، فازت اليابان أيضًا بمنحتين حكوميتين أخريين: استثمر موهبتك في إيطاليا من إيطاليا ومنحة VLIR-UOS من بلجيكا.
"لم أتخيل قط أنني سأفوز بثلاث منح دراسية حكومية، ولم أتخيل قط أنني سأرفض المنحتين الدراسيتين الأوليين في انتظار أخبار جيدة من نيوزيلندا. لقد كانت رحلة طويلة وصعبة"، هكذا شارك نهات.
فو هونغ نهات الصورة: تم توفير الشخصية
نهات هو طالب سابق في الجامعة الوطنية للاقتصاد، وتخرج كمتفوق في تخصص التخطيط في عام 2021 بمعدل تراكمي قدره 3.75/4.
ترغب العائلة، وخاصة الوالدين، في أن يحصل نهات على وظيفة مستقرة في إحدى الوكالات الحكومية. ومع ذلك، وبما أنه كان يخطط للدراسة في الخارج بينما كان لا يزال طالبًا، لم يكن لدى نهات أي نية للعودة إلى وطنه للعمل.
بسبب جائحة كوفيد-19، قرر نهات بعد تخرجه التخلي مؤقتًا عن حلمه بالدراسة في الخارج للعمل في منظمة غير حكومية مهمتها الرئيسية دعم تحسين المعرفة المالية للأشخاص في المنطقة الجبلية الشمالية. وهنا التقى نهات ببعض الخبراء الذين درسوا في الخارج. وأعجب نهات بمشاركتهم، فقرر التقدم بطلب للحصول على منحة دراسية للدراسة في الخارج للحصول على درجة الماجستير.
لقد شارك نهات خطته مع عائلته ولكن لم يتم دعمه لأنه لم يفكر أحد على الإطلاق في "منحة دراسية للدراسة في الخارج". ترك الشاب وظيفته بهدوء للتركيز على التقدم بطلب للحصول على منحة دراسية.
"إنها فترة مرهقة للغاية. فبينما استقر أصدقائي في وظائفهم أو على وشك الانتهاء من دراساتهم العليا، بدأت أنا للتو في البحث عن فرص عمل"، كما يقول نهات. "ناهيك عن أنني كنت مضطرًا إلى العيش على المدخرات الصغيرة من حوالي عام من العمل قبل ذلك."
بدأت اليابان بالبحث عبر الإنترنت. هدفه هو توفير المنح الدراسية الكاملة لدراسات التنمية. بعد ذلك، قام نهات بإنشاء جدول إكسل للمواعيد النهائية ومتطلبات التقديم لكل منحة دراسية، ومقارنتها لمعرفة المعايير التي استوفىها والتي لم يستوفها، لسهولة المتابعة.
تختلف متطلبات المنح الدراسية ولكنها تدور حول ثلاثة أجزاء رئيسية: السيرة الذاتية، وخطاب التحفيز، وخطاب التوصية، وفقًا لنهات.
وفيما يتعلق بالسيرة الذاتية، يشعر نهات بالثقة عندما قام بعض الفائزين السابقين بالمنح الدراسية بتقييم إنجازاته على أنها قوية للغاية، مثل المعدل التراكمي 3.75/4، واختبار IELTS 7.0، وفاز بجائزة تشجيع البحث العلمي للطلاب، وشارك في تأليف مقالتين نُشرتا في مجلات مرموقة من ISI وACI، وشارك في 4 مؤتمرات في الداخل والخارج. كما طلب نهات من العديد من المعلمين في الجامعة أن يكتبوا خطابات توصية.
أما بالنسبة لرسالة التحفيز، فكل منحة دراسية لها قواعد مختلفة، لذا أخذ نهات أكبر قدر من الوقت لهذا الجزء. وكما هو الحال مع منحة الحكومة الإيطالية، يتعين على اليابان إنتاج مقطع فيديو مدته دقيقة واحدة. تتطلب المنحة البلجيكية مقالاً يتكون من حوالي 1000 كلمة، في حين تطرح المنحة النيوزيلندية 15 سؤالاً.
وبعد أن استعد بعناية، تقدم نهات بطلب للحصول على 5 منح دراسية. لكن الشاب فشل في اجتياز جولة التقديم للمنحة الأولى، وفشل في اجتياز جولة المقابلة للمنحة الثانية.
"في ذلك الوقت، كنت أشك في نفسي كثيرًا"، قال نهات.
الأقارب يودعون نهات أثناء توجهه للدراسة في الخارج، أواخر يناير/كانون الثاني. الصورة: مقدمة من الشخصية
وبينما كان يشعر بالارتباك، تحدث نهات مع السيد نجوين فان داي، المحاضر في قسم التخطيط والتنمية في الجامعة الوطنية للاقتصاد، الذي قام بتوجيه نهات في أطروحته وكتب له خطاب توصية.
وبعد فوزه بمنحة دراسية من الحكومة الأسترالية، طمأن السيد داي نهات بأن الحصول على المنحة الدراسية يتطلب الحظ. ونصح المعلم الطلبة بعدم الانشغال بالحزن بل التركيز على تحسين معلوماتهم ولغتهم الإنجليزية ليكون تطبيقهم أقوى.
وقد ساعد تشجيع المعلم نهات على استعادة حافزه والعودة إلى دعم مشروع البحث الذي يقوده المعلم، كما فعل في آخر عامين له في الجامعة.
وبعد شهرين، في يونيو/حزيران 2023، تلقى نهات إشعارًا بحصوله على المنحة الدراسية من إيطاليا وبعد ذلك مباشرة من بلجيكا. وعلى اليابان، بهذه المنح الدراسية، أن تقرر على الفور قبولها أو رفضها.
"كنت مترددة للغاية لأن المنحة الدراسية الأكثر طلبًا كانت من نيوزيلندا ولن تكون النتائج متاحة حتى أكتوبر. ولكن بعد التشاور مع الجميع ومراجعة طلبي، رفضت انتظار الأخبار من نيوزيلندا"، كما قال نهات.
تتطلب المنح الدراسية في نيوزيلندا أيضًا معظم المتطلبات، من تقديم الطلب، واختبار الذكاء، والمقابلة. في أكتوبر/تشرين الأول، بعد تلقي إخطار المنحة الدراسية، لم يتمكن نهات من الاحتفال على الفور لأنه كان عليه إعادة تقديم سيرته الذاتية وخطاب التحفيز إلى جامعة فيكتوريا في ويلينغتون. لن تكون المنحة سارية المفعول إلا إذا تم قبولها من قبل المدرسة.
في رسالة التحفيز، ذكر نهات سبب مشاركته في البحث وقصصًا عن العمل أثناء الجامعة. ومن هناك، شارك نهات عيوبه وأعرب عن رغبته في الدراسة للحصول على درجة الماجستير في الخارج. كما ذكر نهات أيضًا ما تعلمه عن المدرسة، معتقدًا أن منهج المدرسة سوف يساعده في سد الفجوات.
كان نهات سعيدًا للغاية عندما تم قبوله، وحتى أكثر سعادة بعد فترة طويلة من الإقناع، مع فوزه بثلاث منح دراسية، ودعمه والداه.
فاز مرشحون من اليابان وفيتنام بمنحة ماناكي النيوزيلندية لعام 2023. الصورة: مقدمة من الشخصية
وقيم المعلم نجوين فان داي أن نتائج نهات كانت جديرة بالاهتمام لأن طلابه بذلوا جهودًا لتحقيق نتائج متساوية في كل من الدراسة والبحث.
وقال السيد داي "نهات متواضع وجاد ودقيق وفضولي في جميع أعماله، ويتابع عن كثب دائمًا ويطلب من المعلم بانتظام إجراء التعديلات المناسبة". "أنا أيضًا معجب بقدرتك على التعلم بسرعة. فكل شيء تقريبًا يحتاج إلى تعليمة واحدة فقط، ويمكن لـ Nhat القيام بذلك على الفور."
وفي نيوزيلندا، يخطط نهات لقضاء عامه الأول في التركيز على الدراسات المهنية وتحسين مهاراته في اللغات الأجنبية. وبمجرد أن يعتاد على الأمر، سيقضي نهات بعض الوقت في السفر حول نيوزيلندا قبل العودة إلى فيتنام للعمل، كما التزم عند حصوله على المنحة الدراسية.
[إعلان رقم 2]
مصدر
تعليق (0)