تنمية القدرة على إضافة "نقاط محددة" عن نفسك بثقة
في الوقت الحاضر، قبل التخرج، يقوم الطلاب بشكل استباقي ببناء علامتهم التجارية الشخصية على الشبكات الاجتماعية لجذب أصحاب العمل، وتحديدًا إنشاء ملف تعريف عبر الإنترنت على منصة LinkedIn. شهد موقع LinkedIn نموًا قويًا منذ عام 2020، وهو بمثابة "الجسر" بين الباحثين عن عمل والشركات حيث يستخدم 95% من مسؤولي التوظيف والمحترفين هذه المنصة للبحث عن المرشحين، وفقًا لمجلة فوربس .
من خلال إنشاء ملف تعريف على LinkedIn مباشرة في المدرسة، يتعلم العديد من الطلاب دروسًا حول العلامة التجارية الشخصية وفي نفس الوقت "يطورون" أنفسهم في الحياة الواقعية لخلق قيمة حقيقية.
على سبيل المثال، بدأت ماي ثي ثانه هوين (23 عامًا، طالبة سابقة في جامعة غرينتش فيتنام) في إنشاء ملفها الشخصي على LinkedIn في سنتها الثالثة في الجامعة واعتبرته ملخصًا لرحلة تطويرها الشخصي. بناءً على الملف الشخصي، يمكن لـ Huyen تغطية النقاط المفقودة أو مقارنة المهارات الحالية بمتطلبات الوظيفة للتعديل وفقًا لذلك. ونتيجة لذلك، تلقى ثانه هوين العديد من دعوات التعاون من أصحاب العمل في ذلك الوقت.
يعتقد ثانه هوين، الذي يعمل حاليًا كمنشئ محتوى في شركة Wolffun (مدينة هو تشي منه)، أن الطلاب يجب أن يقوموا بتصفية المعلومات المتعلقة بالمنصب الذي يتقدمون إليه، مثل المهارات وخبرة العمل وما إلى ذلك، بدلاً من محاولة "إظهار" الكثير من الأشياء في سيرتهم الذاتية.
قام ثانه هوين (على اليسار) ببناء موقع LinkedIn بشكل استباقي أثناء وجوده في المدرسة.
على نحو مماثل، فإن بناء ملف شخصي على LinkedIn من سنوات الجامعة تطلب من Le Anh Hoang (طالب سابق في جامعة مدينة هوشي منه للاقتصاد) تحسين اللغات الأجنبية، والقيام بفترة تدريب مبكرة لاكتساب الخبرة اللازمة "لإدراج" الملف الشخصي، فضلاً عن المشاركة في دورات الحصول على شهادة LinkedIn.
بالإضافة إلى تحسين كفاءته في اللغة الإنجليزية، شارك Doan Duy Tan (طالب في السنة الرابعة، تخصص في إدارة الخدمات اللوجستية وسلسلة التوريد، الجامعة الدولية، جامعة مدينة هوشي منه الوطنية) في مشروع تعليمي وخبرة لزيادة ثقته بنفسه عند إضافة "نقاط محددة" عن نفسه إلى ملفه الشخصي عبر الإنترنت. بفضل تحديث ملفه الشخصي كل عام، وجد تان العديد من فرص التدريب وتواصل مع أساتذة من العديد من الأماكن لتبادل الخبرات البحثية العلمية أثناء عمله على أطروحته في المدرسة.
وفقًا لدوي تان، يجب على الطلاب تنمية وتحقيق إنجازات معينة قبل بناء ملفهم الشخصي، وفي نفس الوقت ترتيب المعلومات بصريًا بتصميم واضح لتجنب "التخفيف".
أما بالنسبة لتران لي فونج هوا (طالبة في السنة الثالثة، تخصص إدارة السياحة، جامعة مدينة هوشي منه للاقتصاد)، فإن بناء ملف شخصي على LinkedIn هو الدافع للطالبة لإكمال جميع الأنشطة بشكل صحيح وجني الإنجازات لملفها الشخصي عبر الإنترنت. "إن الملف الشخصي هو بمثابة مذكرات تسجل تجارب كل شخص، كما يعبر في الوقت نفسه عن الهوية الشخصية بحيث لا ينسى الأشخاص من حولك ولا الشخص نفسه"، كما قال هوا.
LinkedIn هي أداة تساعد في بناء العلامة التجارية الشخصية عبر الإنترنت.
التركيز على 3 مراحل عند بناء الملف الشخصي
باعتبارها خبيرة في موقع LinkedIn ولديها أكثر من 53000 متابع، تقيم أديل دوآن (اسمها الحقيقي دوآن ثي دوآن)، مؤسسة CareerLab، وهي وحدة استشارات التطوير المهني للمهنيين والعاملين، هذه المنصة باعتبارها تجلب العديد من الفوائد لعملية التطوير المهني للطلاب بعد التخرج. ومن خلال الحالات المذكورة أعلاه، أدركت أن الطلاب يخلقون موجات إيجابية على LinkedIn، مما يساهم في بناء بيئة بحث عن عمل احترافية وجديرة بالثقة.
ومن خلال ذلك، تتاح للطلاب الفرصة للتواصل مع أصحاب العمل، وزيادة ميزتهم التنافسية عند التقديم، وفي الوقت نفسه التواصل والتعلم مع الخبراء في العديد من المجالات. علاوة على ذلك، يمكن للطلاب الحصول على نظرة عامة على سوق العمل، وتحديث معارفهم المهنية وتشكيل مسار تطويرهم المهني وفقًا لمهاراتهم الحالية.
تشارك تران لي فونج هوا، وهي طالبة في السنة الثالثة تتخصص في إدارة السياحة في جامعة مدينة هوشي منه للاقتصاد (يسار) في العديد من الأنشطة لتعزيز ملفها الشخصي على موقع LinkedIn.
ومن هنا تقترح الأستاذة أديل أن يركز الطلاب على 3 مراحل قبل وأثناء وبعد بناء الملف الشخصي للحصول على ملف شخصي أنيق ومثير للإعجاب.
أولاً، يفهم الطلاب كيفية عمل منصة LinkedIn، وكيفية استخدام الميزات بكفاءة مثل تحديث الملفات الشخصية، والنشر، والبحث عن المعلومات، وما إلى ذلك.
بعد ذلك، يحتاج الطلاب إلى تحديد أهداف بناء الملف الشخصي، والجمهور المستهدف، والنتائج التي يريدون تحقيقها، وفي نفس الوقت تزويد أنفسهم بالمعرفة اللازمة لتحسين كل عنصر في الملف الشخصي.
وأخيرًا، تقترح أديل استخدام ملفك الشخصي للتواصل مع الخبراء، ومتابعة الموارد المفيدة، والتفاعل مع الملفات الشخصية الأخرى في مجالك، وقياس فعالية ملفك الشخصي لإجراء التعديلات المناسبة.
بعد حصولها على نقاط مع أصحاب العمل ذوي الملف الشخصي المثير للإعجاب، تعتقد السيدة أديل أن الطلاب بحاجة إلى الأداء الجيد في الحياة الواقعية لإثبات أن المعلومات الموجودة في الملف الشخصي دقيقة. وقالت السيدة أديل: "يساعد ملف LinkedIn على إظهار نقاط القوة والقدرات التي يتمتع بها المرشح، ولكن يجب على المرشح أولاً أن يتمتع بهذه النقاط والقدرات".
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)