يتضمن امتحان الثانوية العامة لعام 2025 مادتين إجباريتين هما الرياضيات والأدب، ولا لغة أجنبية، بحسب مقترح وزارة التربية والتعليم، ما يثير الكثير من المخاوف، لكن الأغلبية توافق.
في 14 نوفمبر/تشرين الثاني، اقترحت وزارة التعليم والتدريب أن يشمل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025 موضوعين إلزاميين: الرياضيات والأدب ومادتين اختياريتين في اللغات الأجنبية والتاريخ والفيزياء والكيمياء والأحياء والجغرافيا والتعليم الاقتصادي والقانوني وتكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا (الخيار 2+2). وهذا يعني أن الطلاب ليسوا مطالبين بإجراء امتحان اللغة الأجنبية، والتي هي في الغالب اللغة الإنجليزية.
وقال السيد تران نغوك هوو فوك، مدرس اللغة الإنجليزية في مدرسة بوي ثي شوان الثانوية في مدينة هوشي منه، إنه كان قلقًا للغاية. بفضل خبرته في التدريس لمدة 12 عامًا، رأى السيد فوك بوضوح تقدم طلابه منذ أن أصبحت اللغة الإنجليزية امتحانًا إلزاميًا للتخرج في عام 2015. استغرق الأمر وقتًا طويلاً حتى تتحسن مهارات الطلاب في اللغة الأجنبية إلى المستوى الحالي. إذا لم يكن الامتحان إلزاميًا، فقد كان قلقًا من أن الطلاب قد يأخذون هذا الموضوع باستخفاف، ويهملونه، ويتعلمونه للتكيف معه.
وقال السيد فوك "إن العديد من الطلاب يركزون على امتحانات القبول بالجامعة ويتجاهلون اللغة الإنجليزية. إن اللغة الإنجليزية مطلوبة في كل المجالات اليوم، بما في ذلك الطب والصيدلة والعلوم والتكنولوجيا".
ومع ذلك، من خلال بعض الاستطلاعات، فإن الأغلبية تتفق مع وزارة التربية والتعليم والتدريب. في استطلاع أجرته VnExpress في 14 نوفمبر بمشاركة أكثر من 9200 قارئ، وافق حوالي 80% على الامتحانات الإلزامية في الرياضيات والأدب ومادتين اختياريتين (2+2)، حيث تعتبر اللغة الأجنبية مادة اختيارية.
وأظهر استطلاع أجرته وزارة التربية والتعليم والتدريب وشمل نحو 18 ألف مسؤول ومعلم في عدة محافظات ومدن في أغسطس/آب أن 60% اختاروا خيار 2+2. وفي اجتماع المجلس الوطني للتعليم وتنمية الموارد البشرية الذي ترأسه نائب رئيس الوزراء تران هونغ ها في 14 نوفمبر/تشرين الثاني، أيدت أغلبية المندوبين هذه الخطة أيضاً.
وبحسب العديد من المعلمين، فإن خيار امتحان التخرج 2+2 مع اللغة الأجنبية الاختيارية هو خيار معقول، وذلك لأسباب عديدة، منها أن إجراء الامتحان لا يعني بالضرورة أن مهارات الطلاب في اللغة الأجنبية سوف تكون أفضل.
المرشحون يتقدمون لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2023 في مدينة هوشي منه. الصورة: ثانه تونغ
أولا، سيكون خيار أخذ مادتين إلزاميتين مضغوطا، ويوفر التكاليف للناس والمجتمع مع الحفاظ على فعاليته، وفقا للأستاذ الدكتور فام هونغ كوانغ، رئيس مجلس جامعة ثاي نجوين. وبالمقارنة بالوقت الحاضر، تقلل هذه الخطة من عدد الامتحانات إلى امتحانين وجلسة امتحان واحدة.
وقال السيد كوانج إن الرياضيات والأدب مادتين أساسيتين تمثلان العلوم الطبيعية والعلوم الاجتماعية، والتي يحتاجها الطلاب الذين يعتزمون العمل فورًا أو مواصلة الدراسة في الكلية أو الجامعة.
أما بالنسبة للمواد المتبقية فلا ينبغي أن يكون هناك مفهوم حول ما هي المادة الرئيسية أو المادة الثانوية، حيث أن جميعها لها نفس القيمة لأنها جميعها تبني قدرات أساسية للمتعلمين. إن وجود مقررين اختياريين من المواد المتبقية يساعد الطلاب أيضًا على التركيز على مجموعة القبول الجامعي التي يريدونها.
ثانياً، علق الأستاذ هو سي آنه، الخبير في معهد البحوث التربوية بجامعة مدينة هوشي منه للتعليم، أن خطة 2+2 تضمن التوازن في عدد مواد العلوم الطبيعية والعلوم الاجتماعية. وفي الوقت نفسه، فإن الخيارين المتبقيين (إضافة مواد إلزامية مثل اللغة الأجنبية والتاريخ) يسببان عيوبًا للمرشحين في العلوم الطبيعية.
وبالإضافة إلى ذلك، ووفقاً للعديد من المعلمين، فإن القلق من أن الطلاب سوف يهملون اللغة الإنجليزية إذا كانت اللغة الأجنبية مادة اختيارية هو أمر غير ضروري.
قال البروفيسور ثاي فان ثانه، مدير إدارة التعليم والتدريب في نغي آن، في اجتماع المجلس الوطني للتعليم وتنمية الموارد البشرية في 14 نوفمبر، إن ليس كل الاختبارات ستزيد من كفاءة الطلاب في اللغة الإنجليزية.
في نغي آن، أصبحت جودة تعليم وتعلم اللغة الإنجليزية أفضل مما كانت عليه قبل 5 سنوات، ولكن وفقًا للأستاذ ثانه، فإن السبب الرئيسي هو أن المقاطعة لديها سياسات تؤثر على المعلمين والمتعلمين، وتهتم ببيئة التعلم. وهذه واحدة من المحليات القليلة التي تنفق الميزانية على تدريب معلمي اللغة الإنجليزية وفقًا للمعايير الدولية (TOEIC)، وتقبل طلاب الصف العاشر الحاصلين على شهادات IELTS 4.0 أو ما يعادلها.
وأضاف السيد سي آنه أنه لا داعي للقلق لأن معظم الجامعات أدرجت اللغة الإنجليزية في معايير القبول الخاصة بها، أو جمعت بين شهادات اللغة الأجنبية ودرجات امتحانات التخرج.
"ولذلك، فإن الطلاب الذين يرغبون في التقدم إلى الجامعة ما زالوا مطالبين بالدراسة واجتياز امتحان اللغة الإنجليزية"، حسبما قال السيد سي آنه.
واتفقت السيدة ثانه، وهي معلمة لغة إنجليزية في إحدى المدارس الثانوية في هانوي، مع هذا الرأي، وقالت إن إجراء امتحان لغة أجنبية إلزامي أو اختياري ليس له تأثير كبير.
"إذا كنت تدرس من أجل الامتحانات فقط، وتدرس لأنك مجبر على ذلك، فإن مهاراتك لن تكون عالية وسوف تنساها قريبا بعد التخرج"، كما قالت. لا يحتوي امتحان التخرج الحالي للغة الإنجليزية على قسم استماع أو تحدث، لذلك قد لا يتمكن الطلاب الحاصلون على درجات عالية من تطبيقهما.
في الواقع، يفهم العديد من الطلاب دور اللغات الأجنبية بشكل أفضل ويأخذون زمام المبادرة في الدراسة لتطوير المهارات الأربع: الاستماع - التحدث - القراءة - الكتابة، وليس فقط التركيز على دراسة القواعد النحوية لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية. كما هو الحال هذا العام، تم إعفاء ما يقرب من 47 ألف مرشح من التقدم للامتحان واحتساب درجاتهم في 10 مواد لغة أجنبية لأنهم حصلوا بالفعل على شهادات دولية. ارتفع هذا العدد بمقدار 12 ألفًا مقارنة بالعام الماضي.
وأخيرا، يقول المعلمون إن امتحانات الثانوية العامة في العديد من البلدان أصبحت أكثر تبسيطا أيضا، رغم عدم وجود قاسم مشترك في عدد المواد. كما هو الحال في روسيا، يأخذ المرشحون موضوعين إلزاميين فقط: اللغة الروسية والرياضيات. إذا كنت ترغب في مواصلة الدراسة في الجامعة أو الكلية، فيجب عليك أخذ المواد المطلوبة من قبل المدرسة.
في الصين، يخضع المرشحون لثلاثة اختبارات إلزامية: الرياضيات، واللغة الصينية، واللغة الإنجليزية، وموضوع اختياري واحد. ومع ذلك، فإن امتحان اللغة الإنجليزية الإلزامي مثير للجدل أيضًا لأن وقت الدراسة لهذه المادة هو 6-8% فقط، أي أقل من الرياضيات والصينية، ولكن وزن درجة الامتحان هو نفسه. علاوة على ذلك، ليس كل شخص قادر على أن يكون جيدًا في هذه اللغة أو يحتاج إلى استخدامها بعد التخرج من المدرسة الثانوية.
إذا لم تعد اللغة الإنجليزية مادة إلزامية في امتحان التخرج، اقترحت السيدة ثانه أن تختار وزارة التعليم والتدريب شهادة VSTEP (اختبار الكفاءة في اللغة الإنجليزية في فيتنام، بما في ذلك 6 مستويات) للاعتراف بمستوى الطلاب عند الانتهاء من المدرسة الثانوية. يمكن للجامعات والشركات استخدام هذه الشهادة للقبول.
وأضافت "عندما يكون هناك مقياس دقيق ومفيد، فلن يهمل الطلاب اللغات الأجنبية".
وبحسب السيد سي آنه، فإن وزارة التعليم والتدريب وكذلك المدارس الثانوية بحاجة إلى الابتكار بشكل نشط في أساليب تدريس وتعلم اللغات الأجنبية، لجعل الطلاب يحبون هذا الموضوع ويدرسونه طواعية، بدلاً من مجرد الدراسة لامتحانات القبول بالجامعة.
وقال السيد سي آنه: "في السنوات الأخيرة، أكدت الوزارة مراراً وتكراراً على أهمية الابتكار في تدريس وتعلم التاريخ والأدب، والآن هو الوقت المناسب لتطبيق هذه الأشياء على اللغات الأجنبية".
عام 2025 هو العام الذي ستتقدم فيه الدفعة الأولى من الطلاب الذين يتبعون برنامج التعليم العام الجديد لامتحان التخرج. حاليا، يتم تنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية مع 6 مواد، بما في ذلك الرياضيات والأدب واللغة الأجنبية والعلوم الطبيعية (الفيزياء والكيمياء والأحياء) أو العلوم الاجتماعية (التاريخ والجغرافيا والتربية المدنية).
وسيتم الموافقة على خطة الامتحانات النهائية من قبل الحكومة ومن المتوقع الإعلان عنها هذا العام.
دونج تام - ثانه هانج - نهات لي
[إعلان رقم 2]
رابط المصدر
تعليق (0)