قدمت وزارة التربية والتعليم والتدريب للحكومة 3 خيارات لتنظيم امتحانات الثانوية العامة ابتداء من عام 2025 فصاعدا. على وجه التحديد، الخيار الأول: 2 + 2 - يأخذ المرشحون موضوعين إلزاميين: الرياضيات والأدب وموضوعين اختياريين (اللغة الأجنبية والتاريخ والفيزياء والكيمياء والأحياء والجغرافيا والتعليم الاقتصادي والقانوني وتكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا).
الخيار 2: 3 + 2 - يأخذ المرشحون 3 مواد إلزامية: الرياضيات والأدب واللغة الأجنبية ومادتين اختياريتين (التاريخ والفيزياء والكيمياء والأحياء والجغرافيا والتعليم الاقتصادي والقانوني وتكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا).
الخيار الثالث : 4 + 2 - يأخذ المرشحون 4 مواد إلزامية: الرياضيات، والأدب، واللغة الأجنبية، والتاريخ ومادتين اختياريتين (الفيزياء، والكيمياء، والأحياء، والجغرافيا، والتعليم الاقتصادي والقانوني، وتكنولوجيا المعلومات، والتكنولوجيا).
ومن بين الخيارات الثلاثة المذكورة أعلاه، تقترح وزارة التربية والتعليم اختيار الخيار الأول بهدف تخفيف ضغط الامتحانات على المرشحين، وخلق الظروف لهم لاختيار وتطوير إمكاناتهم الكاملة ونقاط القوة في التعلم بحرية. وفي الوقت نفسه، فإن السماح للطلاب باختيار موضوعين يساعدهم على توجيه حياتهم المهنية وقدراتهم واهتماماتهم.
توصي وزارة التربية والتعليم والتدريب بأن يتضمن امتحان الثانوية العامة لعام 2025 مادتين إلزاميتين. (الصورة: NN)
وفي وقت سابق، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب نتائج استطلاع الآراء حول خطة تنظيم امتحان الثانوية العامة اعتباراً من عام 2025.
في استطلاع شمل 17,981 معلمًا، اختار ما يقرب من 60% خيار 2+2. وفي الوقت نفسه، يتفق معظم الخبراء والمحليين مع هذه الخطة.
يتمتع خيار 2+2 بميزة تقليل ضغط الامتحانات على الطلاب وخفض التكاليف بالنسبة لأسر الطلاب والمجتمع (يأخذ المرشحون 4 مواد فقط، حاليًا 6 مواد). عدد جلسات الامتحان: 13 جلسة، أي أقل بجلسة واحدة عن عدد جلسات الامتحان الحالية.
كما أن هذا الخيار لا يسبب اختلال التوازن بين مجموعات القبول، وهو مناسب للتوجه المهني للطلاب. وفي الوقت نفسه، يسمح هذا الخيار للطلاب بقضاء الوقت في دراسة المواد الاختيارية المناسبة لتوجهاتهم المهنية.
ها كوونغ
[إعلان رقم 2]
مصدر
تعليق (0)