أصدرت الحكومة القرار رقم 51/NQ-CP بتاريخ 18 مارس 2025، الذي أصدر برنامج عمل الحكومة لتنفيذ الاستنتاج رقم 91-KL/TW بتاريخ 12 أغسطس 2024 للمكتب السياسي لمواصلة تنفيذ القرار رقم 29-NQ/TW بتاريخ 4 نوفمبر 2013 للجنة المركزية الحادية عشرة للحزب "بشأن الابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب، وتلبية متطلبات التصنيع والتحديث في سياق اقتصاد السوق الاشتراكي والتكامل الدولي".
يهدف القرار إلى فهم شامل لسياسات ومتطلبات المكتب السياسي في الاستنتاج رقم 91-KL/TW المؤرخ 12 أغسطس 2024 للمكتب السياسي لمواصلة تنفيذ القرار رقم 29-NQ/TW المؤرخ 4 نوفمبر 2013 للجنة المركزية الحادية عشرة للحزب "بشأن الابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب، وتلبية متطلبات التصنيع والتحديث في ظروف اقتصاد السوق الاشتراكي والتكامل الدولي"؛ - زيادة الوعي والمسؤولية والتصميم لدى الوزارات والهيئات المركزية والمحلية والمنظمات والوحدات، وخاصة القادة، في تنظيم تنفيذ الاستنتاج رقم 91-KL/TW، عازمين على استكمال الأهداف المحددة.
تحديد وتحديد المهام والحلول الرئيسية للوزارات والهيئات والمحليات للتركيز على التوجيه من أجل مواصلة التنفيذ الجاد لوجهات النظر والأهداف والمهام والحلول المتعلقة بالابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب المنصوص عليه في القرار رقم 29-NQ/TW والاستنتاج رقم 91-KL/TW.
تحسين قدرة وفعالية إدارة الدولة للتعليم والتدريب؛ مواصلة تطوير الآليات والسياسات والقوانين، وإحداث تغييرات قوية في الابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب وفقا لسياسة الحزب.
وبناء على ذلك، طلبت الحكومة تحديد المهام والحلول الرئيسية حتى تتمكن الوزارات والهيئات والمحليات ذات الصلة من التركيز على توجيه وتنفيذ وجهات النظر والأهداف والمهام والحلول بشكل كامل بشأن الابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب وفقًا للقرار رقم 29-NQ/TW والاستنتاج رقم 91-KL/TW.
ويجب أن تخلق عملية التنفيذ التزامن والاتصال، المرتبط بتنفيذ قرارات الحزب المتعلقة بتطوير التعليم والتدريب. وفي الوقت نفسه، هناك خارطة طريق محددة لتنفيذ مهام الوزارات والفروع والمحليات؛ تعزيز التفتيش والفحص والإشراف على التنفيذ وتقييم نتائج التنفيذ.
ينص القرار بوضوح على 8 مهام وحلول محددة، بما في ذلك: الفهم الشامل، ورفع الوعي، وتعزيز مسؤوليات القيادة والتوجيه للجان الحزب والسلطات على جميع المستويات في تنظيم وتنفيذ سياسات الحزب وقوانين الدولة بشأن الابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب.
التركيز على تطوير المؤسسات والآليات والسياسات والقوانين المتعلقة بالتعليم والتدريب بشكل علمي وحديث ومتزامن ومترابط، ومناسب لعملية التكامل الدولي وظروف التنمية الاجتماعية والاقتصادية المحلية، وإزالة الاختناقات على الفور، وضمان إطار قانوني كامل ومتزامن وقابل للتنفيذ، وتلبية متطلبات الابتكار في التعليم والتدريب. تعزيز اللامركزية وتفويض السلطات؛ ضمان الاتساق والترابط بين مستويات التعليم ومستويات التدريب.
مواصلة تحسين جودة التعليم الشامل في جميع المستويات: مرحلة ما قبل المدرسة، والتعليم العام، والتعليم المستمر، والتعليم السياسي، والتعليم الأيديولوجي، والأخلاقي، والتعليم الدفاعي والأمني الوطني؛ التربية البدنية والأنشطة الرياضية المدرسية للطلاب والطالبات والمتدربين.
التركيز على الاستثمار في تحديث التعليم المهني والتعليم الجامعي وتعزيز إمكانات البحث العلمي في المؤسسات التعليمية والتدريبية.
مواصلة تحسين نظام التعليم الوطني في اتجاه مفتوح ومرن ومترابط، وتعزيز مجتمع التعلم والتعلم مدى الحياة؛ تعزيز التحول الرقمي في التعليم والتدريب.
تطوير فريق المعلمين والمديرين التربويين؛ استقطاب وتوظيف الكفاءات المتميزة للعمل في قطاع التعليم.
مواصلة ابتكار آليات الإدارة، وضمان توفير الإمكانيات والموارد المالية الكافية لتطوير التعليم والتدريب.
تعزيز التكامل الدولي في التعليم والتدريب؛ التركيز على تحسين مهارات اللغة الأجنبية لدى الطلبة وطلبة الجامعات والمتدربين، وجعل اللغة الإنجليزية تدريجيا اللغة الثانية في المدارس؛ تعزيز اللغة والثقافة الفيتنامية في الخارج.
وقد كلفت الحكومة الوزراء ورؤساء الوكالات على المستوى الوزاري والوكالات الحكومية ورؤساء اللجان الشعبية في المحافظات والمدن التي تديرها الحكومة المركزية بتعزيز التوجيه والنشر والتنفيذ الأكثر جدية وصرامة للابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب لتحقيق الأهداف المنصوص عليها في القرار رقم 29-NQ/TW والاستنتاج رقم 91-KL/TW.
استناداً إلى المهام الموكلة في القرار رقم 91-KL/TW وبرنامج العمل هذا، إعداد خطط عمل للوزارات والفروع والمحليات وتنفيذها وفقاً لوظائفها ومهامها وصلاحياتها. تكون ميزانية تنفيذ هذا البرنامج التنفيذي وفقاً لأحكام قانون لامركزية الموازنة العامة للدولة ومصادر التمويل الأخرى وفقاً لما ينص عليه القانون.
تتولى وزارة التربية والتعليم والتدريب رئاسة وتنسيق الوزارات والفروع والوكالات والمحليات ذات الصلة لتقديم المشورة للحكومة ورئيس الوزراء في توجيه ومراقبة وحث وتفتيش تنفيذ برنامج العمل هذا. مراجعة وتلخيص وتلخيص التقارير الدورية المقدمة إلى الحكومة ورئيس الوزراء بشأن نتائج تنفيذ برنامج العمل.
خلال عملية التنفيذ، إذا كانت هناك أي قضايا غير مناسبة تتطلب تعديلات أو مكملات لمحتوى محدد من برنامج العمل، يجب على الوزارات والهيئات على مستوى الوزراء والهيئات الحكومية واللجان الشعبية في المحافظات والمدن التي تديرها الحكومة المركزية أن تقترح بشكل استباقي التعديلات وترسلها إلى وزارة التعليم والتدريب لتلخيصها وتقديمها إلى الحكومة ورئيس الوزراء للنظر فيها واتخاذ القرار.
* انظر القرار في الملف المرفق./.
[إعلان 2]
المصدر: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10386
تعليق (0)