عقدت اللجنة التوجيهية لتطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي والإصلاح الإداري ومشروع 06 اجتماعها الأول.

في صباح يوم 26 مارس، عقدت اللجنة التوجيهية لتطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي والإصلاح الإداري ومشروع 06 بوزارة التربية والتعليم والتدريب اجتماعها الأول. ترأس الاجتماع الوزير نجوين كيم سون - رئيس اللجنة التوجيهية.

وحضر الاجتماع نواب الوزراء: فام نغوك ثونغ، نجوين فان فوك، هوانغ مينه سون، وأعضاء اللجنة التوجيهية والأمانة العامة التي تساعد اللجنة التوجيهية.

ترأس الوزير نجوين كيم سون الاجتماع.

وفي كلمته في افتتاح الاجتماع، أكد الوزير نجوين كيم سون أن الإصلاح الإداري والتحول الرقمي والتعليمات لتنفيذ القرار 57-NQ/TW المؤرخ 22 ديسمبر 2024 الصادر عن المكتب السياسي بشأن الاختراقات في تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي الوطني هي محور العمل، وتحظى باهتمام خاص من اللجنة التنفيذية المركزية والحكومة. يجب على كافة الوزارات والفروع تطبيق هذه المحتويات بقوة.

وأكد الوزير على المتطلبات والأهمية والمتطلبات اللازمة لتنفيذ المحتوى المذكور، وقال إن وزارة التعليم والتدريب حددت التحول الرقمي والإصلاح الإداري كحلول رائدة. وهذا لا يتوافق فقط مع تنفيذ تعليمات الرؤساء، بل هو أيضًا متطلب جوهري لإحداث تغييرات إيجابية في أنشطة قطاع التعليم، الذي يحتاج إلى أن يكون قدوة في تنفيذ مهمة تدريب الموارد البشرية وتعزيز التحول الرقمي في المجتمع.

وقد ألقى السيد فام كوانج هونج، مدير إدارة العلوم والتكنولوجيا والمعلومات، تقريره في الاجتماع.

وفي تقريره عن تنفيذ تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي والإصلاح الإداري ومشروع 06، قال السيد فام كوانج هونج، مدير إدارة العلوم والتكنولوجيا والمعلومات: تنفيذًا للقرار رقم 03/NQ-CP المؤرخ 9 يناير 2025 الصادر عن الحكومة بشأن برنامج عمل الحكومة لتنفيذ القرار رقم 57-NQ/TW، في الخطة رقم 100/KH-BGDDT المؤرخة 5 فبراير 2025 لوزارة التعليم والتدريب، حددت الوزارة وذكرت بوضوح الغرض والمتطلبات والمهام الرئيسية وتنظيم التنفيذ للتنفيذ. وتحدد مهام التنفيذ الرئيسية في خطة الوزارة المسؤوليات والنقاط المحورية لكل مهمة بشكل واضح، مع مواعيد نهائية للإنجاز والنتائج المتوقعة.

مع تنفيذ مشروع 06، أنجزت وزارة التربية والتعليم خلال الفترة الماضية عدداً من المهام الهامة بفعالية كبيرة للمجتمع. وتحديداً، تم تنفيذ مهام التسجيل لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية، والتسجيل للقبول الجامعي، ودفع رسوم القبول، وتأكيد القبول عبر الإنترنت بنجاح منذ العام الأول (2022)، بمشاركة حوالي مليون مرشح كل عام.

قادة الوحدات - أعضاء اللجنة التوجيهية ناقشوا في الاجتماع

هذا العام، ووفقًا للوائح الجديدة، يُسمح للمرشحين المستقلين بالتسجيل للامتحان عبر الإنترنت، مما سيساعد في ارتفاع معدل التسجيل عبر الإنترنت إلى 100%. بالإضافة إلى التسجيل بحساب مُمنوح على نظام وزارة التربية والتعليم والتدريب، يمكن للمرشحين استخدام حساب VNeID لتسجيل الدخول (عبر البوابة الوطنية للخدمة العامة) والتسجيل، مما يزيد من الراحة والأمان للمرشحين.

ولنشر السجلات الرقمية، أنشأت وزارة التعليم والتدريب لجنة توجيهية وأكملت المرحلة الأولى من النموذج التجريبي للسجلات الرقمية على مستوى المدارس الابتدائية. بعد المرحلة الأولى من المشروع التجريبي، حددت وزارة التربية والتعليم والتدريب نموذجًا فنيًا في اتجاه قاعدة بيانات مركزية. وفي الوقت الحالي، قامت الوزارة بتوجيه التنفيذ الجماعي للسجلات الرقمية للمدارس الابتدائية، كما وجهت التنفيذ التجريبي للسجلات الرقمية للمدارس الثانوية والثانوية والتعليم المهني.

في إطار نشر الخدمات العامة عبر الإنترنت ذات العملية الكاملة، قامت وزارة التعليم والتدريب، اعتبارًا من نوفمبر 2024 وحتى الآن، بنشر خدمة واحدة عبر الإنترنت ذات العملية الكاملة على نظام معلومات الإجراءات الإدارية التابع للوزارة. يوجد حاليًا 68 إجراءً إداريًا تم رقمنتها على نظام معلومات تسوية الإجراءات الإدارية بالوزارة، ولكن هناك خدمة عامة واحدة فقط عبر الإنترنت ذات عملية كاملة.

ناقش نائب الوزير فام نغوك ثونغ في الاجتماع

ناقش نائب الوزير نجوين فان فوك في الاجتماع

ناقش نائب الوزير هوانغ مينه سون في الاجتماع

ومن بين المهام الرئيسية التي ستركز وزارة التربية والتعليم والتدريب على تنفيذها في الفترة المقبلة: دمج محتوى تدريب الموارد البشرية لخدمة التحول الرقمي بشكل عام ومشروع 06 بشكل خاص في مشروع تطوير الموارد البشرية عالية الجودة لخدمة التنمية التكنولوجية العالية؛ استكمال ربط وتبادل البيانات بين قاعدتي البيانات: قاعدة بيانات العمل والتشغيل ومؤسسة التعليم والتعليم المهني؛ التنفيذ التجريبي للدبلومات الرقمية في النظام التعليمي؛ تعزيز خفض وإزالة الإجراءات الإدارية غير الضرورية...

وفي الاجتماع، تبادل أعضاء اللجنة التوجيهية الآراء وناقشوا الأعمال والمهام التي يتم تنفيذها، والتنسيق بين الوحدات في تنفيذ المهام المتعلقة بالتحول الرقمي والإصلاح الإداري؛ كما أشار في ذات الوقت إلى بعض الصعوبات والمشاكل واقترح الحلول لتنفيذ المهام الرئيسية بشكل فعال في الفترة المقبلة.

الوزير نجوين كيم سون يتحدث في الاجتماع

وفي ختام الاجتماع، أكد الوزير نجوين كيم سون على التحديات المتزايدة في سياق المتطلبات المتزايدة لتنمية العلوم والتكنولوجيا، والتحول الرقمي، والإصلاح الإداري؛ وفي الوقت نفسه، يظهر التقييم والنظرة العامة أنه على الرغم من إنجاز العديد من الأمور، إلا أن العديد من الأمور تحتاج إلى التحسين والتغيير لتلبية المتطلبات.

ومن المهام التي وجه الوزير بالتركيز عليها في الفترة المقبلة هي ترتيب وتوزيع الموارد البشرية وأساليب التنظيم المناسبة؛ مراجعة التمويل والبنية التحتية والمعدات والموارد... ووفقاً للوزير، يجب أيضاً مراجعة المنصات وقواعد البيانات لضمان معايير البيانات والشرعية والسلامة والأمن، مع إضافة حقول البيانات حسب الحاجة، وخاصة للمتعلمين، وزيادة استخدام البيانات.

كما أعطى الوزير تعليمات محددة بشأن مهام تنفيذ القرار 57، وتنفيذ "التعليم الرقمي للجميع"، ومواصلة تنفيذ السجلات الرقمية والشهادات الرقمية والمحتويات المتعلقة بالإجراءات الإدارية... وكلف نقاط اتصال برئاسة وتنسيق التنفيذ.

في 24 مارس 2025، أصدرت وزارة التعليم والتدريب القرار رقم 764/QD-BGDDT لإنشاء اللجنة التوجيهية لتطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي ومشروع 06. وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون هو رئيس اللجنة التوجيهية.

تتمثل مهمة اللجنة التوجيهية في توجيه اتجاهات وحلول محددة لحل المشكلات في تنفيذ الاختراقات في تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي وتنفيذ المشروع 06 والإصلاح الإداري في إطار وظيفة الإدارة الحكومية لوزارة التعليم والتدريب.

توجيه الهيئات والوحدات في نطاق تنفيذ الأهداف والمهام والحلول نحو تحقيق اختراقات في تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي وتنفيذ مشروع 06 والإصلاح الإداري.

تنسيق وحث وتفتيش تنفيذ تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي وتنفيذ مشروع 06 والإصلاح الإداري في الوحدات التابعة لوزارة التعليم والتدريب، وإبداء الرأي بشأن الاستراتيجيات والبرامج والآليات والسياسات والمشاريع المتعلقة بتطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي وتنفيذ مشروع 06 والإصلاح الإداري في إطار وظيفة الإدارة الحكومية لوزارة التعليم والتدريب.

- توجيه مراجعة وتقييم الوضع ونتائج تنفيذ المهام والحلول الرئيسية في مجال تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي وتنفيذ المشروع 06 والإصلاح الإداري.

المصدر: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10405