Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

คดีนักเรียนชาย ม.2 ถูกเพื่อนล่วงละเมิดทางเพศ ที่ อึ้งรังษี ฝ่ายที่เกี่ยวข้องว่าอย่างไร ?

Công LuậnCông Luận29/11/2023


คลิปความยาว 16 วินาทีดังกล่าวเผยให้เห็นนักเรียนชาย 5 คนจับแขนและขาของเพื่อนร่วมชั้น และบังคับอวัยวะเพศของเขาให้ติดกับเสาธงอย่างต่อเนื่อง แม้ว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 จะพยายามเบ่งและกรีดร้องอยู่ตลอดเวลาก็ตาม แทนที่จะพยายามหยุดพวกเขา นักเรียนชายคนอื่นๆ ยืนอยู่ข้างนอกตะโกน ตะโกน และถ่ายทำ ภาพดังกล่าวทำให้เกิดความโกรธเคืองในหมู่ประชาชนและฝ่ายที่เกี่ยวข้องเป็นอย่างมาก

ตามข้อมูลจากนาย Doan Vu Hai ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Hoa Nam (เขต Ung Hoa กรุงฮานอย) เหตุการณ์ดังกล่าวเกิดขึ้นที่โรงเรียนเมื่อวันที่ 8 พฤศจิกายน อย่างไรก็ตาม จนกระทั่งวันที่ 24 พฤศจิกายน โรงเรียนจึงได้รับคลิปจากผู้ปกครองของนักเรียนหลังจากที่ตรวจสอบโทรศัพท์ของเด็ก เหตุการณ์ดังกล่าวได้รับการพิจารณาว่าเป็นเหตุการณ์ที่ร้ายแรงทางโรงเรียนจึงได้เชิญตำรวจตำบลหัวนามเข้ามาประสานงานดูแลคดีดังกล่าว ขณะเดียวกันทางโรงเรียนได้จัดประชุมกับฝ่ายที่เกี่ยวข้องและนำตัวนักเรียนชายที่ถูก “ติดตำแหน่ง” ไปตรวจร่างกายทันที

นักเรียนชายชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ถูกล่วงละเมิดทางเพศในเขตอึ้งฮวา ฮานอย ทางฝ่ายต่างๆ ว่าอย่างไรบ้าง? ภาพที่ 1

นักเรียนชายถูกกลุ่มเพื่อนจับด้วยมือและขาและดึงไปทางเสาธงอย่างแรง (ภาพตัดจากคลิป)

ทางโรงเรียนได้ลงโทษนักเรียนที่เกี่ยวข้องจำนวน 6 คน โดยนักเรียนที่เป็นผู้นำเหตุการณ์ถูกพักการเรียนเป็นเวลา 2 สัปดาห์ และนักเรียนที่เหลืออีก 5 คนถูกพักการเรียนเป็นเวลา 1 สัปดาห์ ตามที่ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมฮัวนามกล่าว นี่เป็นเพียงเหตุการณ์ที่ไม่คาดคิด เขายังยอมรับอีกว่าโรงเรียนละเลยในการบริหารจัดการนักเรียน “นี่คือกลุ่มเพื่อน ๆ ที่มักเล่นด้วยกันเสมอ ไม่เคยมีเรื่องขัดแย้งใด ๆ มาก่อน” – คุณไห่กล่าว

แม่ของเหยื่อบอกว่าเป็นกลุ่มเพื่อนที่ลูกของเธอเล่นด้วยที่โรงเรียน และเหตุการณ์นี้เกิดจากนักเรียนล้อเลียนกัน ครอบครัวพาเด็กไปพบแพทย์และผลตรวจก็ปกติ อย่างไรก็ตาม จิตวิทยาของนักศึกษาชายได้รับผลกระทบจากคลิปวิดีโอที่แพร่กระจายออนไลน์

ขณะนี้ กองการศึกษาและฝึกอบรม อำเภออึ้งฮวา ได้รับข้อมูลตอบกลับแล้ว และขอให้โรงเรียนมัธยมศึกษาฮวานาม รายงานและอธิบายเหตุการณ์โดยละเอียด

ในทางกลับกัน บนโซเชียลเน็ตเวิร์ก หลายคนแสดงความไม่พอใจต่อการกระทำดังกล่าวข้างต้นของกลุ่มนักเรียน นาง NTMA รู้สึกไม่พอใจ “ฉันก็มีลูกที่เรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เหมือนกัน การดูคลิปนี้ทำให้ฉันเสียใจมาก เหตุการณ์เกิดขึ้นที่ชุมชนใกล้เคียง ยิ่งฉันดูคลิปนี้มากเท่าไร ฉันก็ยิ่งกลัวว่าจะมีสายตาเฉยเมยเมื่อเห็นเพื่อนถูกกลั่นแกล้งแต่กลับยืนตะโกนโห่ร้องอยู่รอบๆ เรื่องนี้เป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้”

นาย NBP กล่าวว่า “ความรุนแรงในโรงเรียนเพิ่มขึ้นอย่างน่าตกใจ ผมคิดว่าควรมีการลงโทษที่ดีกว่านี้ ผมคิดว่าการพักการเรียนไม่มีผลต่อนักเรียนแต่ละคน พวกเขาควรได้รับการส่งไปโรงเรียนปฏิรูป เพื่อที่พวกเขาจะได้อบรมคุณธรรมใหม่”

ในด้านกฎหมาย ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่าการดำเนินการทางวินัยต่อนักศึกษาจะต้องมุ่งเน้นไปที่การศึกษาและการปฏิรูป โดยสร้างเงื่อนไขให้พวกเขาได้ยอมรับความผิดพลาดของตนและแก้ไขมัน ห้ามมิให้ใช้ประโยชน์จากวินัยของนักเรียนเพื่อเลือกปฏิบัติ เหยียดหยาม และดูหมิ่นเกียรติยศและศักดิ์ศรีของนักเรียนโดยเด็ดขาด จากเหตุการณ์ดังกล่าว นักศึกษาชายยังไม่ได้รับโทษร้ายแรงถึงขั้นต้องรับผิดทางอาญา อ้างอิงจากหนังสือเวียนที่ 32/2020/TT-BGDĐT เรื่อง ระเบียบบังคับโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย ผู้เชี่ยวชาญระบุว่านักเรียนชายจะต้องเผชิญกับมาตรการทางวินัยดังต่อไปนี้: ตักเตือน แจ้งผู้ปกครองของนักเรียนเพื่อประสานงานช่วยเหลือนักเรียนแก้ไขข้อบกพร่อง และให้พักการเรียนชั่วคราวเป็นระยะเวลาหนึ่ง และดำเนินการตามมาตรการการศึกษาอื่นๆ ตามระเบียบบังคับของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

คณะกรรมการประชาชนเขตอึ้งฮวาได้ออกจดหมายอย่างเป็นทางการตำหนิหัวหน้าแผนกการศึกษาและฝึกอบรมเขต ประธานคณะกรรมการประชาชนตำบลหว่านาม และผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมหว่านาม สำหรับความล่าช้าในการแจ้งและรายงานเหตุการณ์ดังกล่าว นี่เป็นเหตุการณ์ที่น่าเสียดายอย่างยิ่ง และควรได้รับความสนใจจากโรงเรียนมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อความรุนแรงในโรงเรียนมีเพิ่มมากขึ้นเหมือนในปัจจุบัน



แหล่งที่มา

การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

หัวข้อเดียวกัน

หมวดหมู่เดียวกัน

ถ้ำซอนดุงเป็นหนึ่งในจุดหมายปลายทาง 'เหนือจริง' อันดับต้นๆ เช่นเดียวกับอีกโลกหนึ่ง
สนามพลังงานลมในนิงห์ถ่วน: เช็คพิกัดสำหรับหัวใจฤดูร้อน
ตำนานหินพ่อช้างและหินแม่ช้างที่ดั๊กลัก
วิวเมืองชายหาดนาตรังจากมุมสูง

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

No videos available

ข่าว

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์