เสียงขลุ่ยม้งที่เชิงเขาปู่หลั่น

การแสดงที่เขียนและแสดงเอง

การแสดงของเด็กๆ ผสมผสานรูปแบบศิลปะของชาวม้งได้เกือบครบถ้วนในช่วงวันปีใหม่ ตั้งแต่การเล่นฟลุท การเล่นแพนปี่ การขว้างบอล การเต้นรำ... และส่วนที่ดีที่สุดคือการแสดงของเด็กๆ ที่เล่นฟลุทและการตีลังกา

รูปภาพ-1.jpg — นักเรียนชมรมกำลังแสดงอยู่ในสนามโรงเรียน

โปรแกรมนี้ค่อนข้างยาว แต่ดึงดูดใจ และใช้งานได้ราบรื่น โดยไม่มี "ข้อบกพร่อง" เลย ครูวี วัน หุ่ง ผู้นำสหภาพเยาวชนของโรงเรียนกล่าวว่า “วันนี้คุณทำได้ดีมาก เกินกว่าที่คาดหวังไว้” ครูอธิบายให้ฉันฟังว่า การแสดงนี้ค่อนข้างซับซ้อน เหมือนกับการเป่าขลุ่ยและตีลังกาไปพร้อมๆ กัน คุณต้องฝึกซ้อมหลายๆ ครั้งและรักมันจริงๆ จึงจะทำมันได้ เพราะเมื่อทำกายกรรม ขลุ่ยจะต้องถูกจังหวะและโทนที่ถูกต้อง ไม่เช่นนั้นจะเล่นไม่ถูกต้องเท่านั้น แต่ยังจะทำให้ทีมเต้นรำเสียจังหวะได้อีกด้วย

ผมตะลึงกับสายตาอันเร่าร้อนที่มองตามท่าทางมือที่แสดงความเจ้าชู้ขณะเปลี่ยนเลน มือทั้งสองข้างเปรียบเสมือนหน่อไม้ที่ทั้งนิ่มและแข็งแรงเมื่อเปลี่ยนจากรำร่มมาเป็นรำม้าควบ... ครูหงกล่าวต่อว่า นี่เป็นการแสดงที่ฉันกำกับและแสดงเอง โดยแต่งขึ้นโดยฉันเอง!

รูปภาพ-2.jpg — หวู่บาตวนชื่นชอบขลุ่ยม้งมาก

ผมถามด้วยความแปลกใจ คุณเป็นคนไทย แล้วจะจัดแสดงแบบคนม้งได้อย่างไร

คุณจะต้องเรียนหนังสือ ฉันเป็นสมาชิกของทีมศิลปกรรมมวลชนอำเภอคีซอน ดังนั้นฉันจึงได้เรียนรู้มากมายจากช่างฝีมือชาวม้ง นอกจากนี้ เรายังได้เชิญคุณหวู่ เหล่าฟอง ศิลปินเป่าแคน มาสอนเด็กๆ เป็นครั้งคราว ถ้าไม่มีลุงฟอง ในอนาคตคงไม่มีใครในไทยซอนได้ยินเสียงปี่แคนอีกแล้ว...

ให้เสียงแตรดังก้องไปทั่วทุกแห่ง...

ดร. ลา ทิ ธานห์ เฮวียน รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาประจำชนกลุ่มน้อย Tay Son และหัวหน้าชมรม กล่าวว่า: จังหวัดกีซอนเป็นชนบทที่มีศักยภาพ ด้านการท่องเที่ยว ที่อุดมสมบูรณ์ โดยเฉพาะการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมพื้นบ้าน ความทะเยอทะยานของเราคือการสร้างแบบจำลองโรงเรียนการท่องเที่ยว เพื่อฝึกอบรมนักเรียนในทักษะขั้นพื้นฐานบางประการสำหรับอาชีพที่มีศักยภาพในอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว พร้อมกันนี้ยังช่วยให้ผู้เรียนมีความตระหนักในการเรียนและการมุ่งอาชีพในอนาคตอีกด้วย

การจัดตั้งชมรมขึ้นในอันดับแรกก็เพื่อดึงดูดความสนใจของนักเรียน นักศึกษา เพื่อจุดประกายความรักและความภาคภูมิใจในคุณค่าทางวัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์ของชาวม้ง เพื่อที่พวกเขาจะได้มีความรับผิดชอบในการรักษาและส่งเสริมเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมชาติพันธุ์ของตน... นอกจากนี้ โดยการเข้าร่วมชมรม นักเรียนยังจะได้รับแจ้งเกี่ยวกับหัวข้ออื่นๆ มากมาย เช่น การต่อต้านการแต่งงานในวัยเด็ก การละทิ้งประเพณีที่ไม่ดี...

ภาพที่ 3.jpg — หวู่ ยี่ เนีย กำลังเล่นขลุ่ย

นางสาวฮุ่ยเอินกล่าวอย่างตรงไปตรงมาว่า จากผลสำรวจ พบว่านักศึกษาเพียงร้อยละ 41.58 เท่านั้นที่คิดว่ากิจกรรมการท่องเที่ยวมีความสำคัญมาก อย่างไรก็ตามเราไม่ได้ท้อถอย สาเหตุคือ นักศึกษาบางส่วนไม่เข้าใจอย่างถ่องแท้ถึงความสำคัญของอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวต่อการพัฒนา เศรษฐกิจ การเปลี่ยนแปลงชีวิตของตนเอง ครอบครัว และหมู่บ้านของตน

“ถึงจะมีนักท่องเที่ยว เด็กๆ ก็สามารถร่วมแสดงศิลปะเพื่อให้บริการพวกเขาได้ ซึ่งจะทำให้ความคิดและทัศนคติของพวกเขาเปลี่ยนไป เพราะพวกเขาจะค่อยๆ เข้าใจว่าการท่องเที่ยวไม่ใช่แค่การ “ออกไปข้างนอก” เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการได้สัมผัส เพลิดเพลิน และรู้สึกถึงหลายๆ อย่าง การท่องเที่ยวไม่ได้มีแค่การเต้นรำและการร้องเพลงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเป็นไกด์ บริหารจัดการ ส่งเสริม และการตลาดด้านการท่องเที่ยวอีกด้วย” - คุณฮุ่ยเอนยืนยัน

วู่บาตวน นักเรียนชั้น ม.3 ก. เล่าว่า “นอกจากการร้องเพลง เต้นรำ และเป่าขลุ่ยแล้ว คุณครูยังแนะนำเราให้รู้จักศักยภาพด้านการท่องเที่ยวของชุมชนและทักษะการท่องเที่ยวอีกด้วย ฉันหวังว่าจะมีนักท่องเที่ยวมาเยี่ยมบ้านเกิดของฉันเพิ่มมากขึ้น สถานที่สวยงามและสดชื่น เช่น หมู่บ้านหวัวซาง 1 และหวัวซาง 2 ที่มีโสม 7 ใบและ 1 ดอก หรือนักท่องเที่ยวจะมาเที่ยวที่ภูเขาซีตี้ ซึ่งมีป่าปอมู่และซามู่อันล้ำค่า สวยงามเหมือนในภาพ และมีอากาศเย็นสบาย”

รูปภาพ-4.jpg — ชมรมอนุรักษ์ศิลปะพื้นบ้านชนเผ่าม้งประจำโรงเรียน

เมื่อกล่าวคำอำลาปู่หลนและกล่าวคำอำลาครูและนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาประจำชาติพันธุ์เตยซอน ฉันอดรู้สึกเศร้าไม่ได้ ภูเขาปู่โหลนถอดม่านออกเพื่อจะนอนหลับ ในยามพลบค่ำที่เร่งรีบ เสียงขลุ่ยม้งก็คอยเป็นเพื่อนฉัน เสียงยังคงไม่สมบูรณ์ ทำนองเพลงขลุ่ยยังไม่เชี่ยวชาญ แต่ได้และจะยังคงก้องกังวานไปไกล...

-
นางสาวทราน ทิ มี ฮันห์ ผู้อำนวยการกรมวัฒนธรรมและ กีฬา จังหวัดเหงะอาน: ชมรมอนุรักษ์ศิลปะพื้นบ้านชนเผ่าม้งของโรงเรียนมัธยมเตยซอนสำหรับชนกลุ่มน้อยเป็นแบบอย่างที่ดีมากในการดึงดูดความสนใจของนักเรียน จุดประกายความรักและความภาคภูมิใจในคุณค่าทางวัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์ของชาวม้ง เพื่อที่พวกเขาจะมีความรับผิดชอบในการรักษาและส่งเสริมเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมชาติพันธุ์ของตน นอกจากนี้ โดยการเข้าร่วมชมรม นักเรียนยังได้รับข้อมูลเกี่ยวกับหัวข้ออื่นๆ มากมาย เช่น การต่อต้านการแต่งงานในวัยเด็กและการละทิ้งประเพณีที่ไม่ดี ในอนาคต แผนกอาจให้การสนับสนุนทางการเงินเพิ่มเติมเพื่อจัดหาเครื่องมือสำหรับกิจกรรมต่างๆ ให้กับสโมสร

แหล่งที่มา