การแข่งขันที่น่าตื่นเต้นเกี่ยวกับอุดมการณ์ทางการเมืองและการศึกษาวิถีชีวิตสำหรับนักเรียน

เช้าวันที่ 17 มกราคม ที่โรงเรียนมัธยมเลกวีดอน (เขต 3 นครโฮจิมินห์) กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ จัดการแข่งขันรอบชิงชนะเลิศเกี่ยวกับการโฆษณาชวนเชื่อ การศึกษาเกี่ยวกับอุดมการณ์ทางการเมือง จริยธรรม วิถีชีวิต วัฒนธรรม และการเผยแพร่การศึกษาทางกฎหมายให้กับนักเรียน ผู้ฝึกงาน และนักศึกษาในเมืองในปีการศึกษา 2566-2567

โรงเรียนแห่งความสุขผ่านมุมมองของนักเรียน

พิธีเปิดการแข่งขัน โรงเรียนมัธยมโกวาป (อำเภอโกวาป) นำกิจกรรมประกวดภาพถ่าย โดยเป็นการสอนการใช้ถังดับเพลิงให้กับนักเรียน

ด้วยข้อความที่ว่า “นักเรียนทุกคนต้องการเป็นเวอร์ชันที่ดีที่สุดของตัวเอง” นักเรียนแสดงให้เห็นถึงความรักที่มีต่อกิจกรรมการฝึกฝนทักษะ กิจกรรมนอกหลักสูตร และชมรมความสามารถในโรงเรียน

โรงเรียนมัธยมศึกษา Ngo Thoi Nhiem ได้นำละครเรื่อง “Tet Gift” มาประกวด โดยมีเนื้อหาเพื่อแสดงความขอบคุณต่อการมีส่วนร่วมของสมาชิกทุกคนในโรงเรียน ไม่ว่าจะเป็นเจ้าหน้าที่บริการหรือพนักงานทำความสะอาด

z5078871130027-809b93a0bf1bf0487985f11fb9752d58-8685.jpg — การแสดงละคร "Tet Gift" โดยคุณครูและนักเรียนโรงเรียนประถม มัธยม และมัธยมศึกษาตอนปลายโงโธยเหียม

โรงเรียนมัธยมศึกษา Minh Duc (เขต 1) นำเสนอข้อความว่า “โรงเรียนที่มีความสุขคือที่ที่นักเรียนพบกับความสุข ความเคารพและความรัก” ผ่านการแสดงเต้นรำสมัยใหม่พร้อมกับดนตรีที่มีชีวิตชีวา

z5078903669671-f11fd416e733e8fd90105c183cf96690-3013.jpg — ผลงานเข้าประกวดของนักเรียนโรงเรียนมินห์ดุกมัธยมศึกษา เขต 1

การแสดงดนตรีของโรงเรียนมัธยมศึกษาตันฟู (อำเภอตันฟู) ในธีม “แฮปปี้มีล” ทำให้ผู้ชมตื่นเต้นและอารมณ์ดี

เนื่องจากนักเรียนส่วนใหญ่เรียนอยู่โรงเรียนประจำหรือกึ่งประจำ อาหารจึงเป็นส่วนสำคัญในชีวิตประจำวันของพวกเขา

ดังนั้นทีมงานบริการต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นผู้จัดเลี้ยง นักโภชนาการ และพนักงานเสิร์ฟ ต่างก็ถูกนักเรียนเรียกด้วยความรักว่า “พ่อ” และ “แม่” เรื่องราวมื้ออาหารประจำวันของเด็กๆ กลายเป็นเรื่องใกล้ชิดยิ่งขึ้นเมื่อมีเพื่อนร่วมโรงเรียน

“กลุ่มของเราต้องการส่งข้อความถึงนักเรียนเกี่ยวกับความกตัญญูต่อบุคลากรของโรงเรียนที่ไม่เพียงแต่จัดเตรียมอาหารคุณภาพให้กับนักเรียนเท่านั้น แต่ยังเป็นเพื่อนและแบ่งปันประสบการณ์ชีวิตกับนักเรียนบนเส้นทางสู่ความเป็นผู้ใหญ่” นางเหงียน ก๊วก เวียด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9/3 โรงเรียนประถม มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลาย Tan Phu กล่าว

ส่วนโรงเรียนมัธยมศึกษา Dao Son Tay (เมือง Thu Duc) นาย Nguyen Van Ngai รองผู้อำนวยการโรงเรียน แจ้งว่า ทางโรงเรียนได้นำโมเดล “ทีมปฐมพยาบาลเบื้องต้น ณ สถานที่จริง” ซึ่งมีนักเรียนเป็นแกนนำ เข้าร่วมการแข่งขันด้วย รางวัลสำหรับการมีส่วนร่วมที่กระตือรือร้นคือจดหมายชื่นชมจากผู้อำนวยการ

z5078660334293-b994e9adff89e6dc156661e77c3099fc-6951.jpg — ทีมปฐมพยาบาลประจำสถานที่ นำโดยนักเรียนจากโรงเรียนมัธยม Dao Son Tay (เมือง Thu Duc) “ทำงาน” ในค่ายนักเรียนแบบดั้งเดิม เมื่อวันที่ 9 มกราคม

กิจกรรมนี้มุ่งเน้นให้เด็กนักเรียนมีทักษะการปฐมพยาบาลเบื้องต้นในสถานที่จริง ขณะเดียวกันก็สร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับความรับผิดชอบและการมีส่วนสนับสนุนต่อกิจกรรมทั่วไปของโรงเรียน

การให้ความรู้และทักษะอย่างครอบคลุมแก่ผู้เรียน

ปีนี้การแข่งขันจัดขึ้นในรูปแบบที่หลากหลาย เพื่อสร้างสนามเด็กเล่นที่เป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนในเมือง โดยตาราง ก. สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา ตาราง ข. สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา ศูนย์การศึกษาวิชาชีพ-การศึกษาต่อเนื่อง ศูนย์การศึกษาต่อเนื่องในพื้นที่

นาย Duong Tri Dung รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า การแข่งขันดังกล่าวจะขยายไปยังโรงเรียนต่างๆ ในนครโฮจิมินห์ตั้งแต่เดือนมิถุนายน 2566 เป็นต้นไป ความนิยมของการแข่งขันดังกล่าวสะท้อนให้เห็นได้จากจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมทั้งในเขตเมืองและชานเมือง

z5078802865716-a97043ecdacd837c375596e6513756f0-2749.jpg — รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กล่าวสุนทรพจน์ในรอบสุดท้ายที่จัดขึ้นในช่วงเช้าของวันที่ 17 มกราคม

“ผ่านการประกวด นักเรียนจะได้รับการเสริมความรู้ ทักษะ และคุณสมบัติตามเป้าหมายของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 โดยมุ่งหวังที่จะสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมและมีความสุข อันเป็นการส่งเสริมการเตรียมความพร้อมให้พวกเขาเข้าสู่การศึกษาระดับสูงขึ้น” นาย Duong Tri Dung กล่าว

ก่อนหน้านี้ในรอบออนไลน์ ทั้งเมืองมีนักเรียนเข้าร่วมการสอบ 273,706 คน คณะกรรมการจัดการแข่งขันได้คัดเลือกโรงเรียนมัธยมต้น 20 แห่ง โรงเรียนมัธยมปลายและโรงเรียนหลายระดับ 10 แห่ง เพื่อเข้าแข่งขันในรอบรองชนะเลิศ

ในรอบรองชนะเลิศ หน่วยต่างๆ ได้ทำภาพยนตร์สั้น (วิดีโอคลิป) ภายใต้หัวข้อ “ความงดงามของโรงเรียนของฉัน” โดยแสดงให้เห็นความงดงามที่โดดเด่นประการหนึ่งของหน่วยในด้านวัฒนธรรมพฤติกรรม ความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน และมิตรภาพ พื้นที่สีเขียวที่ปลอดภัยและเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม กิจกรรมการศึกษาด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม กิจกรรมทางวัฒนธรรม ศิลปะ ชมรม กิจกรรมเสริมหลักสูตรในโรงเรียน...

จากผลการแข่งขันรอบรองชนะเลิศ หน่วยกิตที่มีผลงานโดดเด่นที่สุด 10 หน่วยกิตได้เข้าสู่รอบชิงชนะเลิศด้วยการแสดงละครหรือการนำเสนอในหัวข้อ “โรงเรียนแห่งความสุข” เพื่อแสดงความปรารถนาในการสร้างสภาพแวดล้อมที่มีความสุข

นอกเหนือจากรางวัลหลักแล้ว กรมการศึกษาและฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ยังมอบรางวัลรองให้กับหน่วยงานที่มีจำนวนนักเรียนเข้าร่วมสอบออนไลน์มากที่สุด กรมการศึกษาและฝึกอบรมที่มีจำนวนผู้สมัครเข้าร่วมสอบออนไลน์มากที่สุด และกรมการศึกษาและฝึกอบรมที่มีจำนวนผู้สมัครเข้าร่วมสอบออนไลน์มากที่สุด โดยพิจารณาจากสัดส่วนของนักเรียนในพื้นที่

ความสนใจ

แหล่งที่มา