นักเรียนดิ้นรนกับใบรับรองภาษาอังกฤษหลังจากสำเร็จการศึกษา

Thuy Van นักศึกษาจากมหาวิทยาลัย สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) มักใช้เวลาวันละ 12 ชั่วโมงในการเรียนภาษาอังกฤษ - ภาพ: MAI THU

Nguyen Thi Thuy Van นักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาการสื่อสารมัลติมีเดีย มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) มีขีดจำกัดหน่วยกิตในการลงทะเบียนเรียนหลักสูตรของเธอ สาเหตุคือว่า วันไม่ได้เรียนภาษาต่างประเทศภาคบังคับที่ไม่ใช่ระดับความเชี่ยวชาญที่โรงเรียน และไม่มีใบรับรองภาษาต่างประเทศที่โรงเรียนกำหนด

ดังนั้น ในภาคการศึกษาที่ 1 ปีที่ 2 วานสามารถลงทะเบียนเรียนได้สูงสุดเพียง 12 หน่วยกิตต่อภาคการศึกษา ซึ่งน้อยกว่าเพื่อนร่วมชั้นมาก

ไม่สามารถสำเร็จการศึกษาได้ทันเวลาเนื่องจากมีใบรับรองภาษาอังกฤษ

หลังจากทำคะแนนวิชาภาษาอังกฤษได้ 9 คะแนนในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2023 ทุ้ย วาน ยอมรับว่าเธอประสบปัญหาหลายอย่างในการรับใบรับรองภาษาต่างประเทศ แวนกล่าวว่าก่อนที่เธอจะมุ่งเน้นไปที่การเรียนไวยากรณ์และคำศัพท์ภาษาอังกฤษเพื่อเตรียมสอบปลายภาค ดังนั้นทักษะการฟัง การเขียน และการพูดของเธอจึงไม่ดีเลย

“เมื่อฟังหรือพูดภาษาอังกฤษ ฉันมักจะแปลเป็นภาษาเวียดนามในใจก่อนจะเปลี่ยนเป็นภาษาอังกฤษ เนื่องจากนิสัยนี้ จึงค่อนข้างยากสำหรับฉันที่จะตอบคำถามและฝึกฝนภาษาอังกฤษในการสอบใบรับรอง TOEIC” Thuy Van เล่า

ในทำนองเดียวกัน Duong Trung Tinh นักศึกษาสาขาวารสารศาสตร์ชั้นปีที่ 4 แห่งมหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) ขณะนี้ไม่สามารถสำเร็จการศึกษาได้ทันเวลาเนื่องจากเขาขาดใบรับรองภาษาต่างประเทศมาตรฐานตามที่กำหนด

“ฉันทำงานตั้งแต่ 7 โมงเช้าถึง 5 โมงเย็น เนื่องจากมีงานมากมาย ฉันจึงยังคงทำงานต่อเมื่อถึงบ้านเพื่อทำงานให้เสร็จ ด้วยเหตุนี้ เวลาในการเรียนภาษาอังกฤษของฉันจึงมีจำกัด ฉันจึงเรียนได้เฉพาะตอน 22.00 ถึง 23.00 น.” จุงตินสารภาพ

ในขณะเดียวกัน แม้ว่าเธอจะเคยเข้าร่วมการแข่งขันภาษาอังกฤษเชิงวิชาการมาหลายครั้งแล้ว แต่ Vu Thi Thom นักศึกษาชั้นปีที่ 1 สาขาการจัดการโลจิสติกส์และห่วงโซ่อุปทานที่มหาวิทยาลัย Nguyen Tat Thanh ก็ได้สารภาพว่าเธอยังคงมีความกลัวใบรับรองภาษาอังกฤษอยู่ ทอมตัดสินใจศึกษาเพื่อรับใบรับรอง IELTS เพื่อปรับปรุงทักษะการสื่อสารของเธอและยื่นใบรับรองภาษาอังกฤษตามมาตรฐานผลการเรียนของโรงเรียน

“ฉันพบว่าการสอบ IELTS เป็นเรื่องท้าทายมาก เพราะมันยากมากและต้องใช้เวลาในการเรียนนาน บางครั้งฉันเรียนแต่ไม่เข้าใจอะไรเลย ฉันมักจะระบายกับเพื่อนๆ เมื่อรู้สึกกดดันในการเรียนภาษาอังกฤษ แต่ทุกครั้งที่ฉันทำแบบนั้น ฉันรู้สึกกดดันจากเพื่อนๆ มากขึ้น เพราะทุกคนรอบตัวฉันเก่งภาษาอังกฤษกันหมด” ธอมระบาย

เรียนภาษาอังกฤษให้มีประสิทธิภาพได้อย่างไร?

Vo Thanh Dua หัวหน้าชมรมภาษาต่างประเทศ คณะสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) ได้กล่าวว่า การแบ่งเวลาเรียนภาษาอังกฤษอาจเป็นความท้าทายสำหรับนักศึกษาหลายคน โดยทำคะแนนได้ 970 คะแนนในการทดสอบการฟังและการอ่าน TOEIC อย่างไรก็ตาม ตามที่ Thanh Dua กล่าว นักเรียนสามารถบูรณาการการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเข้ากับกิจกรรมประจำวันได้

ตัวอย่างเช่น Thanh Dua มักดูภาพยนตร์ ฟังพอดแคสต์ และอ่านหนังสือภาษาอังกฤษ ทั้งเพื่อความบันเทิงและเพื่อช่วยให้เขาคุ้นเคยกับสถานการณ์ในบริบทที่แตกต่างกันมากมาย นอกจากนี้ Thanh Dua ยังใช้แอพพลิเคชันการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อฝึกฝนคำศัพท์และไวยากรณ์ตั้งแต่ขั้นพื้นฐานไปจนถึงขั้นสูงโดยไม่รู้สึกเบื่อ

สภาพแวดล้อมในการฝึกฝนก็เป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาภาษาอังกฤษเช่นกัน Thanh Dua และสมาชิกชมรมของเขามักจะมี "กฎ" อยู่ข้อหนึ่ง นั่นคือพวกเขาจะพูดภาษาอังกฤษได้เฉพาะในช่วงระยะเวลาหนึ่งเท่านั้น ด้วยวิธีนี้สมาชิกสามารถเรียนรู้และรับคำติชมโดยตรงจากกันและกันได้ จึงสามารถพัฒนาทักษะของตนได้อย่างรวดเร็ว

“การเรียนภาษาอังกฤษไม่ใช่การวิ่งระยะสั้นแต่เป็นการเดินทางระยะยาว ฉันต้องฝึกฝนตัวเองให้มีวินัยในการเรียนภาษาอังกฤษทุกวันตลอดช่วงมัธยมปลาย ไม่ว่าจะเหนื่อยแค่ไหน ฉันก็ต้องนั่งที่โต๊ะเพื่อเรียนหนังสืออย่างน้อย 30 นาทีทุกวัน สิ่งนี้ช่วยให้ฉันพัฒนาขึ้นอย่างเห็นได้ชัดหลังจากไม่ได้เรียนมาเป็นเวลานาน” ทันห์ ดูอา เผย

ปริญญาโท Dinh Van Mai อาจารย์ประจำภาควิชาทักษะทางสังคม ศูนย์พัฒนาศักยภาพนักศึกษา มหาวิทยาลัย Van Lang ตระหนักดีว่านักศึกษาจำเป็นต้องศึกษากฎข้อบังคับภาษาต่างประเทศของโรงเรียนอย่างละเอียดตั้งแต่ปีแรก เพื่อกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจง และมีแผนในการสอบเพื่อรับใบรับรอง เพื่อให้แน่ใจว่ามีเวลาเพียงพอในการส่งใบรับรองตามที่กำหนด

ในปัจจุบันมีวิธีการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศมากมาย และขึ้นอยู่กับวิธีการเรียนรู้ของนักเรียน ซึ่งอาจลดแรงกดดันในการเรียนเพื่อรับใบรับรองภาษาอังกฤษได้ นอกจากนี้นักเรียนยังสามารถใช้แอพอย่าง Duolingo เพื่อเรียนรู้คำศัพท์ทุกวัน ELSA Speak ช่วยปรับปรุงการออกเสียงได้อีกด้วย นักเรียนสามารถทำแบบฝึกหัดไวยากรณ์จากหนังสือหรือเว็บไซต์ที่มีชื่อเสียง เช่น Cambridge English หรือ Grammarly

“นักเรียนต้องทำให้การเรียนภาษาต่างประเทศใกล้เคียงกับชีวิตประจำวันมากที่สุด การฝึกฝนทุกวัน การกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้อย่างชัดเจน การหลีกเลี่ยงการผัดวันประกันพรุ่ง และการมุ่งมั่นในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษจะช่วยให้นักเรียนบรรลุเป้าหมายได้” อาจารย์ Dinh Van Mai กล่าว

หลีกเลี่ยงการเรียนรู้เทคนิคและการท่องจำ

นายฟุง กวาง ฮุย อาจารย์สอนภาษาอังกฤษที่โรงเรียนมัธยมศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ การศึกษา (มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย) กล่าวว่า การทบทวนสำหรับการทดสอบภาษาอังกฤษมาตรฐาน เช่น IELTS นั้นเป็นกระบวนการที่ยาวนาน ดังนั้น นักเรียนจึงควรมีตารางทบทวนแต่เนิ่นๆ เพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่ "ต้องรอจนถึงนาทีสุดท้ายจึงจะรีบสรุป"

เมื่ออยู่ภายใต้ความกดดันด้านเวลา คุณอาจเรียนรู้ได้จากการเรียนรู้เคล็ดลับและเทคนิคต่างๆ และความเสี่ยงที่จะสูญเสียรากเหง้าภาษาอังกฤษของคุณก็ยังคงสูงมาก บางท่านอาจมองหาบริการคาดเดาคำถามและศึกษาด้วยใจ ดังนั้น ตามคำแนะนำของนายฮุย คุณควรเริ่มต้นด้วยการเรียนรู้ไวยากรณ์ให้มั่นคงและเพิ่มคลังคำศัพท์ของคุณ จากนั้นจึงใช้เวลาในการฝึกฝนทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน แพลตฟอร์มเหล่านี้ทำให้คุณทบทวนการทดสอบมาตรฐานต่างๆ ได้ง่ายยิ่งขึ้น

5 วิธีแนะนำในการเรียนภาษาอังกฤษ

ปริญญาโท Dinh Van Mai แนะนำวิธีการบางประการเพื่อช่วยให้นักเรียนฝึกฝนทักษะการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศและศึกษาเพื่อรับใบรับรองภาษาอังกฤษ:

1. ตั้งเป้าหมายตามหลัก SMART หลักการนี้ประกอบด้วยองค์ประกอบต่างๆ ต่อไปนี้: เฉพาะเจาะจง วัดผลได้ บรรลุได้ สมจริง มีกรอบเวลา

2. วางแผนการศึกษาอย่างเฉพาะเจาะจง อย่างน้อยคุณสามารถใช้เวลา 20 - 30 นาทีต่อวันเพื่อเรียนรู้ภาษาต่างประเทศได้ หากคุณมีเวลาเพิ่มมากขึ้น คุณสามารถใช้แนวทาง Pomodoro ได้ โดยเรียนเป็นรอบละ 25 นาที จากนั้นพัก 5 นาที หลังจากนั้น 4 รอบ ให้พักนานขึ้นอีก 15 - 30 นาที

3. ใช้เวลาว่างให้คุ้มค่า ใช้เวลาว่างของคุณให้เป็นประโยชน์ในการฟังพอดแคสต์ภาษาอังกฤษ เรียนรู้คำศัพท์ผ่านแอปมือถือ หรืออ่านหนังสือ

4. เลือกเนื้อหาที่เกี่ยวข้อง นักเรียนควรเรียนรู้หัวข้อต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชาเอกของตนหรือหัวข้อที่ต้องเรียนและโต้ตอบด้วยเป็นประจำทุกวัน ซึ่งจะทำให้เรียนรู้ได้ง่ายยิ่งขึ้น

5. มีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ กล้าที่จะเขียนอีเมล์ นำเสนองาน สื่อสารกับเพื่อนร่วมงาน เพื่อน หรือชาวต่างชาติเป็นภาษาอังกฤษ เพื่อเพิ่มความมั่นใจให้กับตัวเอง

ที่มา: https://tuoitre.vn/sinh-vien-chat-vat-voi-chung-chi-tieng-anh-ra-truong-20240913085639372.htm