กฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับการเรียนการสอนพิเศษมีอะไรบ้าง?

คำถาม: "ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2025 เป็นต้นไป ครูที่สอนพิเศษในโรงเรียนจะไม่ได้รับอนุญาตให้เก็บเงินจากนักเรียนหรือไม่? ผู้อำนวยการโรงเรียนมีความรับผิดชอบอย่างไรในการจัดการชั้นเรียนพิเศษและการสอน?" เหงียน ทู ฮา (เหงะอาน)

สำหรับประเด็นนี้ ห้องสมุดกฎหมายได้ตอบไว้ดังนี้

ตามข้อ 1 ข้อ 5 ของหนังสือเวียน 29/2024/TT-BGDDT ข้อบังคับเกี่ยวกับการสอนพิเศษในโรงเรียนมีดังนี้:

ข้อ 5 การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในสถานศึกษา

1. การจัดการเรียนการสอนพิเศษในสถานศึกษาจะต้องไม่เรียกเก็บค่าธรรมเนียมจากนักเรียน และจะต้องเป็นสำหรับนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนพิเศษในแต่ละวิชา ดังนี้

ก) นักศึกษาที่ผลการเรียนภาคการศึกษาสุดท้ายไม่เป็นที่น่าพอใจ

ข) นักเรียนที่โรงเรียนคัดเลือกมาเพื่อปลูกฝังให้เด็กเรียนเก่ง

ค) นักศึกษาชั้นปีสุดท้ายลงทะเบียนทบทวนความรู้เพื่อสอบเข้าและสอบปลายภาคตามแผนการศึกษาของสถานศึกษาโดยสมัครใจ

2. โรงเรียนจะจัดให้นักเรียนที่อยู่ภายใต้บังคับบทบัญญัติในวรรค 1 แห่งข้อนี้ยื่นคำร้องขอเรียนเพิ่มตามรายวิชาในแต่ละระดับชั้น (ตามแบบฟอร์มเลขที่ 01 ในภาคผนวกที่แนบมาพร้อมหนังสือเวียนฉบับนี้)

3. โรงเรียนจะจัดทำแผนจัดการเรียนการสอนพิเศษในแต่ละวิชาในแต่ละชั้นเรียน โดยพิจารณาจากจำนวนนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียน

ทั้งนี้ ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2568 เป็นต้นไป ครูที่สอนพิเศษในโรงเรียนจะไม่มีสิทธิเรียกเก็บเงินจากนักเรียน และจะอนุญาตให้สอนพิเศษได้เฉพาะนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชาตามที่กำหนดไว้ข้างต้นเท่านั้น

เกี่ยวกับความรับผิดชอบของผู้อำนวยการโรงเรียนในการจัดการการเรียนรู้และการสอนเพิ่มเติม ตามมาตรา 13 ของหนังสือเวียน 29/2024/TT-BGDDT ความรับผิดชอบของผู้อำนวยการโรงเรียนกำหนดไว้ดังนี้:

1. จัดการเรียนการสอนเพิ่มเติมในสถานศึกษาให้เป็นไปตามบทบัญญัติของประกาศฉบับนี้และบทบัญญัติทางกฎหมายอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง

2. การบริหารจัดการครูที่ทำหน้าที่สอนในโรงเรียนขณะเข้าร่วมการสอนพิเศษต้องให้เป็นไปตามบทบัญญัติในวรรค 3 ข้อ 6 ของหนังสือเวียนนี้ ประสานงานติดตามตรวจสอบกิจกรรมการสอนเสริมหลักสูตรของครูผู้สอนในโรงเรียน

3. รับผิดชอบต่อหน่วยงานบริหารจัดการโดยตรงเกี่ยวกับคุณภาพการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในสถานศึกษา การบริหารและใช้งบประมาณเพื่อจัดการเรียนการสอนเสริมในสถานศึกษาให้เป็นไปตามระเบียบ

4. ดำเนินการตามอำนาจหน้าที่หรือแนะนำหน่วยงานที่มีอำนาจหน้าที่ในการจัดการกับการละเมิดกฎระเบียบเกี่ยวกับการเรียนการสอนพิเศษ

5. รับและจัดการความคิดเห็น คำแนะนำ และความปรารถนาของนักเรียนและผู้ปกครองเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ก่อนและระหว่างกระบวนการดำเนินการ

ที่มา: https://pnvnweb.dev.cnnd.vn/quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-the-nao-20250110132404907.htm