เมื่อวันที่ 1 ธันวาคม 2022 ไนจีเรียได้ทำการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในระบบการศึกษาด้วยการนำนโยบายภาษาประจำชาติใหม่มาใช้ ตามรายงานของ Al Jazeera

นโยบายดังกล่าวซึ่งประกาศโดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ Adamu Adamu ในขณะนั้น และได้รับการอนุมัติจากสภาบริหารกลางแห่งสหพันธรัฐ (FEC) ถือเป็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในวิธีการใช้ภาษาต่างๆ ในโรงเรียนของประเทศในแอฟริกา

เนื่องจากภาษาถิ่นถูกกำหนดให้เป็นสื่อการสอนหลักในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานแทนภาษาอังกฤษเหมือนเช่นที่ผ่านมาเป็นเวลากว่า 6 ทศวรรษ ไนจีเรียจึงกำลังปรับเปลี่ยนแนวทางการใช้ภาษาและการศึกษา

มรดกจากประวัติศาสตร์

ความสามารถทางภาษาอังกฤษของคนไนจีเรียโดยทั่วไปค่อนข้างสูง โดยเฉพาะในเขตเมืองและประชากรที่มีการศึกษา ตามดัชนีความสามารถทางภาษาอังกฤษ EF ประจำปี 2023 (EF EPI) ไนจีเรียอยู่ในอันดับที่ 27 จากทั้งหมด 113 ประเทศและดินแดน สูงกว่าฝรั่งเศส สเปน อิตาลี และประเทศอื่นๆ ในยุโรปอีกหลายประเทศ และได้รับการจัดอันดับว่า "มีความสามารถสูง"

ในช่วงที่อยู่ภายใต้การปกครองอาณานิคมของอังกฤษ (ตั้งแต่ปลายศตวรรษที่ 19 จนกระทั่งไนจีเรียได้รับเอกราชในปี พ.ศ. 2503) ภาษาอังกฤษได้รับการกำหนดให้เป็นภาษาทางการในไนจีเรีย อังกฤษเป็นผู้นำมาใช้เป็นภาษาในการบริหาร การจัดการ การศึกษา และกฎหมาย

การบังคับใช้ภาษาอังกฤษดังกล่าวช่วยสร้างภาษาที่เป็นหนึ่งเดียวในการสื่อสารระหว่างกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ ในประเทศไนจีเรีย

ไนจีเรีย-อังกฤษ.png
ความสามารถภาษาอังกฤษของชาวไนจีเรียได้รับการจัดอันดับสูง

รัฐบาลอาณานิคมได้จัดตั้งระบบการศึกษาโดยใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อการสอน

โรงเรียนที่ดำเนินการโดยรัฐบาลอังกฤษหรือมิชชันนารีใช้ภาษาอังกฤษในการสอนวิชาต่างๆ และดำเนินงานด้านธุรการ มรดกนี้คงอยู่ต่อไปหลังจากที่ไนจีเรียได้รับเอกราช โดยระบบการศึกษาของประเทศในแอฟริกายังคงใช้ภาษาอังกฤษต่อไป

นโยบายแห่งชาติว่าด้วยการศึกษา (NPE) ได้รับการรับรองเป็นครั้งแรกในปี พ.ศ. 2520 โดยทำให้บทบาทของภาษาอังกฤษในฐานะสื่อการสอนในโรงเรียนของไนจีเรียเป็นทางการ นโยบายดังกล่าวกำหนดให้ใช้ภาษาอังกฤษตั้งแต่ระดับประถมศึกษาจนถึงระดับมหาวิทยาลัย โดยกำหนดให้ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาในการสอนทุกวิชา โดยมีการสอนภาษาถิ่นเป็นวิชาที่แยกจากกัน

นโยบายนี้สะท้อนให้เห็นถึงบทบาทสำคัญของภาษาอังกฤษในการรักษาความสามัคคีระดับชาติและปรับปรุงประสิทธิภาพการบริหารจัดการ

คาดว่าประชากรของไนจีเรียจะสูงถึง 218 ล้านคนภายในปี 2022 โดยประกอบด้วยกลุ่มชาติพันธุ์มากกว่า 250 กลุ่ม การเลือกใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาทางการทางการศึกษาถือเป็นการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์เพื่อรวมกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ ของประเทศเข้าด้วยกัน โดยแต่ละกลุ่มก็มีภาษาและสำเนียงของตนเอง

นโยบายดังกล่าวยังเสริมทักษะที่จำเป็นให้กับนักศึกษาในการศึกษาและการทำงานในสภาพแวดล้อมทางวิชาชีพ อย่างไรก็ตาม การบังคับใช้นโยบายนี้แตกต่างกันไปในแต่ละภูมิภาค เนื่องมาจากความแตกต่างในการเข้าถึงทรัพยากรและโครงสร้างพื้นฐานทางการศึกษา

การเคลื่อนไหวที่แข็งแกร่ง

นโยบายภาษาแห่งชาติฉบับใหม่ (NLP ใหม่) ที่นำมาใช้ในปี 2022 ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในด้านการสอนและการเรียนรู้ภาษาอังกฤษในประเทศแอฟริกาตะวันตก นโยบายกำหนดว่าตั้งแต่เริ่มต้นการศึกษาระดับประถมศึกษา จะต้องดำเนินการสอนในภาษาถิ่นที่ใช้ในชุมชนของนักเรียน

โดยมีภาษาที่ใช้พูดประมาณ 625 ภาษาทั่วไนจีเรีย นโยบายดังกล่าวมีเป้าหมายที่จะบูรณาการภาษาเหล่านี้เข้ากับระบบการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วง 6 ปีแรกของการศึกษาระดับประถมศึกษา

วัตถุประสงค์ของนโยบายใหม่คือเพื่อ "ส่งเสริมและเพิ่มพูนการพัฒนาและการใช้ภาษาไนจีเรียทุกภาษา" Adamu Adamu รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการของไนจีเรียในขณะนั้นกล่าว

หลังจากช่วงเวลา 6 ปีนี้ ภาษาอังกฤษจะได้รับการแนะนำควบคู่ไปกับภาษาถิ่นในระดับมัธยมศึกษา การเปลี่ยนแปลงเชิงกลยุทธ์นี้มุ่งเน้นที่จะทำให้แน่ใจว่าในขณะที่ภาษาถิ่นได้รับการอนุรักษ์และส่งเสริม นักเรียนยังพัฒนาความสามารถทางภาษาอังกฤษของตนเองด้วย

การนำภาษาถิ่นเข้าสู่การศึกษาในระดับประถมศึกษาส่งผลกระทบสำคัญหลายประการ นโยบายที่มุ่งเน้นการฟื้นฟูและรักษามรดกทางภาษาอันอุดมสมบูรณ์ของไนจีเรีย นโยบายดังกล่าวช่วยให้มั่นใจได้ว่าภาษาถิ่นจะยังคงเจริญรุ่งเรืองและเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมไนจีเรียผ่านการบูรณาการภาษาถิ่นเข้ากับการศึกษา

ในเวลาเดียวกันการศึกษาในช่วงต้นในภาษาแม่ของนักเรียนสามารถนำไปสู่ปฏิสัมพันธ์และความเข้าใจที่ดีขึ้นได้ จากการศึกษาหลายๆ ชิ้นระบุว่านักเรียนเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นเมื่อได้รับการสอนในภาษาที่คุ้นเคย ซึ่งอาจนำไปสู่ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีขึ้นได้

การแนะนำภาษาอังกฤษแบบค่อยเป็นค่อยไปช่วยให้มั่นใจว่านักเรียนจะเตรียมความพร้อมสำหรับความต้องการของการศึกษาระดับสูงและตลาดงาน แนวทางนี้ช่วยให้รักษาความสามารถในการแข่งขันของไนจีเรียได้ต่อไปในโลกที่เชื่อมโยงกันและมีการแข่งขันกันมากขึ้น

ประเทศเนเธอร์แลนด์ได้รับการจัดอันดับให้เป็นประเทศอันดับ 1 ในด้านความสามารถทางภาษาอังกฤษและการศึกษาสองภาษาขั้นต้นมาอย่างยาวนาน ประเทศเนเธอร์แลนด์เป็นที่รู้จักในฐานะประเทศที่มีความสามารถทางภาษาอังกฤษสูงสุดในบรรดาประเทศที่ไม่ได้ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ นี่ไม่เพียงแต่เป็นผลจากการศึกษาระดับสูงเท่านั้นแต่ยังมาจากปัจจัยทางวัฒนธรรม เศรษฐกิจ และสังคมอีกมากมายด้วย