ครูเหงียนบิกง็อก
ที่ลัมดงเป็นอีกเรื่องหนึ่ง ผู้เชี่ยวชาญเป็นครูในโรงเรียนประถมแห่งหนึ่งในพื้นที่ห่างไกล
และผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีคนนี้มีชื่อที่ "ดูเป็นผู้หญิง" มาก: เหงียน บิ๊ก ง็อก (อายุ 34 ปี ครูโรงเรียนประถมศึกษาเลโลย เขตดาเตห์)
ครูเหงียนบิกง็อก
เรียนภาษาอังกฤษด้วยตนเองเพื่อสื่อสารกับผู้เชี่ยวชาญระดับนานาชาติ
ครูง็อกเริ่มต้นเรื่องราวของเขาด้วยชื่อที่จนถึงขณะนี้เขายังไม่ทราบว่าทำไมพ่อของเขาถึงตั้งชื่อนั้น
“มันสนุกดี เพราะชื่อผมแปลกๆ ครูอาจารย์และเพื่อนที่เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีที่ผมพบในฟอรัมออนไลน์จึงจำผมได้อย่างง่ายดาย ถึงแม้ว่าพวกเขาจะเข้าใจผิดว่าผมเป็นผู้หญิงมาก่อนก็ตาม” คุณง็อกหัวเราะ
ในฟอรั่มเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมการสอน หลายๆ คนได้รับการแนะนำอย่างมีประสิทธิผลจากคุณ Ngoc และเกิดความอยากรู้เกี่ยวกับภูมิหลังของเขาในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
คุณ Ngoc เปิดเผยอย่างตรงไปตรงมาเกี่ยวกับจุดเริ่มต้นที่แสนเรียบง่ายของเขาว่า "ผมเรียนด้านฮาร์ดแวร์และโครงสร้างพื้นฐานเครือข่ายที่วิทยาลัยเอกชนแห่งหนึ่งในปี 2551 หลังจากทำงานในเมืองโฮจิมินห์ได้ระยะหนึ่ง ผมก็ไปเรียนด้านครุศาสตร์และสมัครเป็นครูที่โรงเรียนใกล้บ้าน"
เนื่องจากไม่มีความเชี่ยวชาญด้านซอฟต์แวร์และการเขียนโปรแกรม คุณ Ngoc จึงเรียนภาษาอังกฤษด้วยตนเองและหารือกับผู้เชี่ยวชาญระดับนานาชาติในฟอรัมเปิด
ครูง็อกเล่าว่า “เมื่อก่อนนี้ ทุกครั้งที่พ่อแม่ไม่อยู่บ้าน ฉันจะแอบเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตเพื่อเล่นซอฟต์แวร์ที่หาเจอในนิตยสาร Making Friends with Computers จนวันหนึ่ง ฉันถูกพ่อแม่ลงโทษด้วยไม้เท้าและวิ่งหนีไม่ทัน ตอนนั้นฉันเรียนคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีเป็นสิ่งต้องห้าม ความสนใจของฉันจึงถูกกดทับ”
หลังจากได้ "รับการปล่อยตัวออกจากกรง" แล้ว ฉันก็ทุ่มเทศึกษาอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย ทุกวันนี้ เมื่อใดก็ตามที่ภรรยาและลูกๆ ของผมนอนหลับ ผมก็ยังคงเรียนรู้เกี่ยวกับเทรนด์เทคโนโลยีใหม่ล่าสุดที่ผมเคยได้ยินมาแต่ยังไม่รู้จักหรือเข้าใจเลย
เกิดจากความหลงใหล
ในปี 2563-2564 เมื่อการระบาดใหญ่ของโควิด-19 เกิดขึ้น การเรียนการสอนออนไลน์และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระบบการศึกษาก็เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ความหลงใหลกระตุ้นให้ครูค้นพบสิ่งนี้และเรียนรู้สิ่งนั้นเพื่อชี้นำครูคนอื่นๆ
“ผมและคุณครูหลายๆ คนเกรงว่าถ้าเรานั่งรอให้หัวหน้าอบรมเฉยๆ อาจจะช้าและเสียเปรียบสำหรับนักเรียนที่อยู่บ้านเพราะโรคระบาด” คุณครูง็อกเผย
คุณ Ngoc ได้รับการยกย่องจาก Microsoft ให้เป็น Microsoft Innovative Educator Expert (MIEE) สำหรับการสนับสนุนของเขาในปีการศึกษา 2022-2023 การที่ครูโรงเรียนหมู่บ้านได้รับการยอมรับในระดับผู้เชี่ยวชาญ ทำให้หลายคนประหลาดใจ รวมถึงนายง็อกด้วย
เขากล่าวว่า: “การมีส่วนสนับสนุนของผมต่อชุมชน MIEE มาจากความมุ่งมั่นและสามัญสำนึก ดังนั้น การได้รับการยอมรับจาก Microsoft จึงทำให้ผมประหลาดใจ”
คุณ Ngoc พูดถึงกระบวนการของเขาในการเข้าร่วมชุมชนผู้เชี่ยวชาญว่า "การระบาดของ COVID-19 ยังเป็นช่วงเวลาของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลที่แข็งแกร่งในด้านการสอน ฉันเป็นครูในพื้นที่ห่างไกลและค่อนข้างเฉื่อยชา ฉันเข้าร่วมชุมชนผู้เชี่ยวชาญของ Microsoft เพื่อรับคำแนะนำจากรุ่นพี่ ด้วยเหตุนี้ ครูของฉันและฉันก็เข้าร่วมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของการสอนและการเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว
ฉันโชคดีที่มีพื้นฐานด้านเทคโนโลยี ดังนั้นฉันจึงพยายามคิดมากขึ้นเพื่อริเริ่มโครงการเล็กๆ น้อยๆ ในการออกแบบบทเรียน ให้คะแนน สอน และแบ่งปันกับชุมชน นั่นก็เป็นวิธีการตอบแทนของฉันเช่นกัน
ครูเหงียนบิกง็อกใกล้ชิดกับนักเรียนและแนะนำพวกเขาให้รักเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ - ภาพ: MV
การอบรมภาษาเวียดนามสำหรับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อย
นางสาวเหงียน ถิ กิม ฟุง (ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาเลโลย) กล่าวว่า โรงเรียนตั้งอยู่ในพื้นที่ห่างไกล ดังนั้นองค์ประกอบทางชาติพันธุ์ของนักเรียนจึงมีความหลากหลาย 50% ของนักเรียนเป็นชนกลุ่มน้อยชาวเผ่าจ่าวม้า นุง เตย สเติง...
ปัญหาที่โรงเรียนต้องเผชิญก็คือนักเรียนไม่สามารถพูดภาษาเวียดนามได้คล่อง เราจะต้องปรับปรุงภาษาเวียดนามให้กับเด็กๆ เพื่อช่วยให้พวกเขาเรียนได้ดี
ชั้นเรียนมีนักเรียนหนาแน่นมาก ครูไม่สามารถสอนนักเรียนทุกคนแบบตัวต่อตัวได้ ผลลัพธ์จึงไม่เป็นไปตามที่คาดหวัง มร. Ngoc ศึกษาซอฟต์แวร์ Teams ของ Microsoft อย่างลึกซึ้ง และค้นพบว่าเขาสามารถเปลี่ยนเครื่องมือ Reading Process ให้เป็นผู้ช่วยสอนภาษาสำหรับนักเรียนได้
ลักษณะเด่นของเครื่องมือนี้คือการถอดเสียงแบบเรียลไทม์ ซึ่งช่วยให้กลุ่มต่างๆ ที่ใช้ Teams สามารถติดตามบทเรียนหรือการประชุมได้อย่างใกล้ชิดยิ่งขึ้น
“ฉันได้พูดคุยกับคุณครูเกี่ยวกับการใช้แอปพลิเคชันเพื่อสอนภาษาเวียดนามให้กับนักเรียน นักเรียนเพียงแค่ได้รับแบบฝึกหัดจากคุณครู นั่งหน้าคอมพิวเตอร์และอ่านเพื่อให้ซอฟต์แวร์สามารถจดจำเสียงของพวกเขาได้ หากนักเรียนอ่านผิด ซอฟต์แวร์จะแสดงข้อผิดพลาดในข้อความ ครูจะฝึกพวกเขาอีกครั้ง
ข้อดีของการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีก็คือ นักเรียนสามารถฝึกฝนได้ด้วยตนเองโดยไม่ต้องมีครู จึงรู้สึกสบายใจกว่า” คุณง็อกอธิบาย
คุณฟุง กล่าวว่า คุณง็อก มักเรียนรู้เกี่ยวกับกิจกรรมการสอนของครูท่านอื่น ครูที่ประสบปัญหาในการใช้เทคโนโลยีมักจะมาหาคุณครูง็อก ดังนั้นเขาจึงมีสื่อการสอนมากมาย ดังนั้นความคิดริเริ่มของนายง็อกจึงมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับกิจกรรมการสอนไม่เพียงแต่ของโรงเรียนเท่านั้นแต่ยังรวมถึงเขตและจังหวัดด้วย
คุณ Ngoc พูดถึงแนวทางของเขาที่มีต่อเทคโนโลยีโดยย่อว่า “ทุกครั้งที่ผมเล่นซอฟต์แวร์ ผมมักจะสงสัยว่ามันสามารถใช้สอนได้หรือไม่ หรือทุกครั้งที่ผมสอน ผมมักจะสงสัยว่าจะดีกว่าหรือไม่หากผมใช้เครื่องมือนี้หรือเครื่องมือนั้น ผมถามตัวเองและตอบตัวเอง”
ครูแห่งปี
นอกเหนือจากการสอนแล้ว ครู Nguyen Bich Ngoc ยังดูแลเว็บไซต์ lamdong.itrithuc.vn ซึ่งอยู่ภายใต้การบริหารจัดการของกรมศึกษาธิการและฝึกอบรมจังหวัดลัมดงอีกด้วย เพื่อส่งเสริมเขตดาเตห์ คุณง็อกยังมีส่วนร่วมในการจัดการฟอรั่มดาเตห์ในตัวฉันบนเฟซบุ๊กอีกด้วย จากผลงานส่วนตัวด้านการศึกษาอย่างต่อเนื่องยาวนานหลายปี ในปลายปี 2566 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ยกย่องนายง็อกเป็น “ครูดีเด่นแห่งปี”
"ความมหัศจรรย์"
เมื่อกล่าวถึงคุณ Ngoc ครูที่เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีเกือบทั้งหมดใน Lam Dong ต่างจดจำ "ปาฏิหาริย์" ของปี 2020 ได้ ในวันนั้น หากจะเริ่มสอนออนไลน์ จำเป็นต้องสร้างบัญชี Teams จำนวน 30,000 บัญชีสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาทั่วทั้งจังหวัด
นักเรียนในบล็อคนี้ไม่สามารถทำแบบตัวเองได้แน่นอน มีการจัดตั้งทีมป้อนข้อมูลขึ้นเพื่อสร้างบัญชีให้กับนักเรียนภายในสองสัปดาห์ นายง็อกถูกเรียกตัวให้เข้าร่วมกลุ่ม
หลังจากทำงานหนักมาสามวัน คุณหง็อกก็ตระหนักได้ว่าถ้าเขายังคงทำด้วยมือเปล่าๆ เขาก็จะไม่มีวันทำสำเร็จ เขาเริ่มถอนตัวจากการทำงานฝีมือ
“ฉันยังกลัวว่าครูจะไม่เข้าใจว่าทำไมฉันถึงหยุดป้อนข้อมูลและจะตำหนิฉัน แต่ฉันคิดว่าฉันต้องประเมินงานของฉันอีกครั้งและหาทางแก้ปัญหาทางเทคโนโลยีเพื่อให้เสร็จทันเวลา”
ในขณะที่กลุ่มยังคงทำงานหนักในการป้อนข้อมูล คุณ Ngoc ก็ได้ค้นคว้าและสร้างซอฟต์แวร์เพื่อช่วยสร้างบัญชีจำนวนมาก ซอฟต์แวร์นี้เกิดขึ้นจากแพลตฟอร์มซอฟต์แวร์ที่คุณ Ngoc แบ่งปันกับชุมชนเทคโนโลยีระดับนานาชาติ
งานจะเสร็จภายในสามวัน หลังจากนำเสนอแผนแล้ว กลุ่มมุ่งเน้นที่การทำให้ข้อมูลเป็นมาตรฐานเพื่อป้อนลงในซอฟต์แวร์ และด้วยการคลิกเพียงครั้งเดียว สามารถสร้างบัญชีได้นับหมื่นบัญชี กลุ่มของนายง็อกรู้สึกประหลาดใจเพราะพวกเขาเสร็จเร็วมาก
ความสำเร็จนี้ถือเป็นจุดเด่นที่ทำให้นาย Ngoc ได้รับการยอมรับจากภาคการศึกษาในความสามารถของเขาในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)