แม้ว่าคุณครูจะจัดชั้นเรียนพิเศษที่บ้าน แต่ผู้ปกครองหลายคนยังคงคิดว่าหากไม่ให้บุตรหลานเรียนพิเศษ การจะบรรลุผลการเรียนที่ดีในการสอบก็คงเป็นเรื่องยาก
ตั้งแต่บุตรของตนเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 คุณ Bui Kieu Hung (อายุ 37 ปี จาก Gia Lam ฮานอย) และภรรยาได้ลงทะเบียนให้บุตรของตนเข้าชั้นเรียนพิเศษใน 3 วิชาหลัก ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณกรรม และภาษาอังกฤษ ครูหุ่งจะคอยไปรับและพาบุตรหลานไปเรียนสัปดาห์ละสามคาบเป็นประจำตลอดสี่ปีที่ผ่านมา ไม่ว่าฝนจะตกหรือแดดออกก็ตาม โดยทุกครั้งเขาจะไปเรียนสามคาบต่อสัปดาห์ ตั้งแต่ไปเรียนเสริมเขาก็เห็นว่าผลการเรียนของลูกดีขึ้นมาก
“หลักฐานก็คือในการสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ครั้งล่าสุด ลูกชายของผมได้ผลการเรียนที่ดี มีคะแนนเพียงพอที่จะเข้าเรียนในโรงเรียนชั้นนำได้ และยังได้เป็นที่หนึ่งของชั้นเรียนอีกด้วย” นายหุ่งกล่าว และเสริมว่าหากเขาไม่เรียนพิเศษเพิ่มเติม ลูกชายของเขาคงประสบความยากลำบากในการบรรลุผลการเรียนนี้
หากไม่เรียนพิเศษ ผู้ปกครองจะกังวลว่าบุตรหลานของตนอาจสอบเข้าโรงเรียนชั้นนำได้ยาก (ภาพประกอบ)
ตามที่ผู้ปกครองชายรายนี้เล่า โปรแกรมในหนังสือเรียนเล่มใหม่นั้นค่อนข้างหนัก และครูมักไม่มีเวลาเพียงพอที่จะสอนทุกอย่างในชั้นเรียน เฉพาะนักเรียนดีๆ เท่านั้นที่จะตามทัน ในขณะที่นักเรียนที่เรียนช้าจะถูกบังคับให้เรียนชั้นเรียนเพิ่มเติม
ในทางกลับกัน โดยทั่วไปแล้วผู้ปกครองจะรู้สึกปลอดภัยมากกว่าเมื่อส่งบุตรหลานไปเรียนหนังสือที่บ้านของครู เนื่องจากครูที่สอนในชั้นเรียนทุกวันเข้าใจถึงความสามารถของนักเรียนได้ดีที่สุด ทำให้สามารถช่วยให้นักเรียนปรับปรุงได้อย่างง่ายดาย
“ลูกผมเรียนพิเศษเพิ่ม ถึงแม้จะต้องเสียเงินเพิ่มเล็กน้อย แต่ผลการเรียนกลับออกมาดี การไม่เรียนพิเศษจะส่งผลต่ออนาคตของเขา ผมมักจะบอกเขาว่าเขาสามารถเรียนวิชาไหนก็ได้ที่เขาต้องการ ที่ไหนก็ได้ที่เขาต้องการ ผมไม่สนใจที่จะไปรับส่งเขาไปโรงเรียนตราบใดที่ผลการเรียนของเขาดีขึ้น” คุณหุ่งกล่าว
นางสาวหวู ถุ้ย เฮียน (อายุ 41 ปี ชาวเมืองลองเบียน ฮานอย) พาลูกชายซึ่งเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ไปเรียนพิเศษสัปดาห์ละ 3 ครั้งเป็นประจำ แม้ว่าลูกชายของฉันจะเรียนเก่งมาก แต่ความจริงแล้วเขายังต้องพยายามมากเพื่อแข่งขันกับเพื่อนร่วมชั้น
คุณเฮียนและสามีต่างก็เป็นนักธุรกิจที่มีงานค้าขายและไม่มีความรู้เพียงพอที่จะสอนพิเศษให้ลูกๆ ดังนั้น การส่งลูกๆ ไปเรียนพิเศษจึงถือเป็นทางเลือกที่เหมาะสมและมีประสิทธิผลที่สุดสำหรับครอบครัว
“บทเรียนของลูกฉันค่อนข้างเยอะและยาก การเรียนที่โรงเรียนอย่างเดียวไม่พอ ฉันอยากให้ลูกเรียนพิเศษเพิ่มเพื่อให้เข้าใจความรู้มากขึ้น เรียนบทเรียนขั้นสูงขึ้น โดยเฉพาะการเรียนพิเศษที่บ้านครูประจำชั้น ครอบครัวจะมั่นใจในคุณภาพมากขึ้น” เธอกล่าวและเสริมว่าในปีนี้ลูกของฉันจะต้องสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีคุณภาพด้วย ดังนั้นการเรียนพิเศษจึงมีความจำเป็นมาก
นางสาวโง ทิ เมน (อายุ 44 ปี นาม ดิงห์) เห็นด้วยกับนายหุ่งและนางสาวเหียน โดยกล่าวว่าทุกคนต้องการให้ลูกๆ ของตนทำคะแนนสอบได้ดี และวิธีเดียวที่จะทำได้คือต้องศึกษาเพิ่มเติมเพื่อพัฒนาคุณสมบัติของตนเอง พ่อแม่ไม่สามารถสอนลูกๆ ที่บ้านได้ เพราะความรู้ในแต่ละครั้งแตกต่างกัน
“ถ้าฉันไม่ให้ลูกเรียนพิเศษ ฉันกลัวว่าเขาจะสอบได้คะแนนสูงและแข่งขันเพื่อเข้าเรียนในโรงเรียนที่มีชื่อเสียงได้ยาก” นางเมนกล่าว พร้อมเน้นย้ำว่านักเรียนทุกคนไม่ได้มีแรงจูงใจในการเรียนอย่างแท้จริง ดังนั้นพวกเขาจึงต้องมีครูมาคอยสอนพิเศษ
ก่อนที่จะมีข่าวว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเข้มงวดกฎเกณฑ์เกี่ยวกับชั้นเรียนพิเศษ ผู้ปกครองเหล่านี้ต่างแสดงความกังวลว่าหากไม่เรียนชั้นเรียนพิเศษ บุตรหลานของตนจะไม่สามารถบรรลุผลการเรียนที่ดีในการเรียนและการสอบ และจะไม่สามารถตามทันหลักสูตรในชั้นเรียนได้
ก่อนที่จะมีข่าวว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเข้มงวดกฎเกณฑ์เกี่ยวกับการเรียนพิเศษเพิ่มเติม ผู้ปกครองเหล่านี้แสดงความกังวลว่าบทเรียนพิเศษของบุตรหลานของตนอาจถูกขัดจังหวะ (ภาพประกอบ)
จากมุมมองของครู นางสาวเล ทู ฮา (ครูสอนคณิตศาสตร์ในฮานอย) กล่าวว่าโดยทั่วไปแล้วผู้ปกครองมักต้องการสิ่งที่ดีที่สุดให้กับลูกหลานของตนและให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด เป็นเรื่องที่เข้าใจได้ที่พ่อแม่ต้องลงทุนเงินเป็นจำนวนมากและทุ่มเทความพยายามในการส่งลูกๆ ไปโรงเรียน
อย่างไรก็ตามการเรียนมากเกินไปก็ไม่ใช่ว่าดีเสมอไป บางครั้งสิ่งที่พ่อแม่คิดว่าดีอาจสร้างแรงกดดันที่มองไม่เห็นซึ่งทำให้เด็กๆ กลัวที่จะเรียนหนังสือ
เมื่อพิจารณาโครงการการศึกษารูปแบบใหม่ในปัจจุบัน นางสาวฮาหวังว่านอกเหนือจากการเรียนพิเศษแล้ว ผู้ปกครองควรชี้แนะบุตรหลานให้พัฒนาทักษะชีวิตด้านอื่นๆ ตามความชื่นชอบและความสนใจ เช่น กีฬา ศิลปะ เป็นต้น เพื่อส่งเสริมความสามารถของนักเรียน
“การเรียนพิเศษจัดขึ้นในทุกระดับชั้นด้วยเหตุผลและวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกัน การลงทุนด้านการศึกษาของนักเรียนเป็นสิ่งสำคัญ แต่ควรให้นักเรียนเรียนพิเศษเฉพาะในกรณีที่มีเป้าหมายชัดเจน เช่น มีเป้าหมายในการเรียนภาษาใหม่ที่พวกเขาสนใจ หรือหลักสูตรทักษะชีวิต... จำเป็นต้องสังเกต เข้าใจ และรับฟังความคิดและความต้องการของเด็กๆ” ครูผู้หญิงกล่าว
หนังสือเวียนที่ 29/2567 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำหนดกรณีที่ไม่อนุญาตให้มีการสอนพิเศษหรือการสอนพิเศษ ได้แก่
- ห้ามจัดชั้นเรียนเสริมสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา ยกเว้นในกรณีต่อไปนี้ การฝึกศิลปะ การฝึกพลศึกษา และการฝึกทักษะชีวิต
- ครูที่สอนในโรงเรียนไม่มีสิทธิไปสอนวิชาพิเศษนอกโรงเรียนเพื่อหวังเงินจากนักเรียนที่โรงเรียนมอบหมายให้สอนตามแผนการศึกษาของโรงเรียน
- ครูในโรงเรียนของรัฐไม่มีสิทธิเข้าร่วมในการบริหารจัดการและการดำเนินการสอนนอกหลักสูตร แต่สามารถเข้าร่วมในการสอนนอกหลักสูตรได้
ที่มา: https://vtcnews.vn/nhieu-phu-huynh-lo-con-khong-hoc-them-o-nha-co-kho-long-dat-diem-cao-ar919260.html
การแสดงความคิดเห็น (0)