ควรระมัดระวังในการดำเนินนโยบายการให้ใบประกาศนียบัตรครู

ในเวียดนาม การศึกษายังคงยึดถือมุมมองแบบศตวรรษที่ 19 มานานแล้ว ตั้งแต่ปี 2013 เราได้มีแนวทางระดับรัฐเกี่ยวกับนวัตกรรมทางการศึกษาที่ครอบคลุมและพื้นฐานในภาคส่วนทั้งหมด ทีมงานยังคงเหมือนเดิมคือกำลังก้าวไปสู่ขั้นใหม่ จึงจำเป็นต้องพัฒนาศักยภาพทางวิชาชีพของครูซึ่งเป็นงานที่ยากมาก จึงต้องใช้ความคิดสร้างสรรค์จากประสบการณ์ที่มีค่าของทั้งอุตสาหกรรม

นโยบายการมอบใบรับรองหรือประกาศนียบัตรฟรีให้กับครูเพื่อใช้ตลอดชีพควรได้รับการปฏิบัติอย่างรอบคอบ บทเรียนที่ได้รับเมื่อมีการออกหนังสือเวียนกลุ่ม 4 ฉบับ (ชื่อตำแหน่ง ยศ การแบ่งระดับเงินเดือนครู) ร่วมกันโดยกระทรวงต่างๆ จากนั้นจึงร่างและลงนามโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพียงกระทรวงเดียว ทำให้เกิดกระแสความคิดเห็นของประชาชนและเกิดปฏิกิริยาตอบโต้อย่างรุนแรงทั่วทั้งอุตสาหกรรม

ดังนั้นข้อเสนอในการออกใบรับรองครูยังคงมีความขัดแย้งกันอยู่บ้าง

นโยบายอาจจะถูกต้อง แต่การบังคับใช้เรื่องนี้เป็นเรื่องยากมาก แน่นอนว่าสังคมและอุตสาหกรรมทั้งหมดจะเข้าใจดีว่า นี่คือการให้ "ใบอนุญาตย่อย" เราทุกคนมีประสบการณ์อันเจ็บปวดกับผลที่ตามมาของใบอนุญาตเด็ก เพราะมันคุ้มค่าตลอดชีวิต คุณจึงต้อง "วิ่ง" ด้วยทุกวิถีทางเพื่อให้ได้มันมา จากจุดนี้เป็นต้นไป การแข่งขันภายในทีมจะเกิดขึ้น และความคิดเห็นของสาธารณชนจะแพร่หลายไปทั่วประเทศอย่างแน่นอน

Nên thận trọng thực hiện chủ trương cấp giấy chứng nhận nhà giáo- Ảnh 1. — ยังมีความเห็นที่ไม่เห็นด้วยกับข้อเสนอให้ออกใบรับรองครูอีกมาก

การฝึกอบรมครูเป็นเรื่องฟรี แต่ฟรีจริงหรือ? หากครูนับหมื่นคนต้องนำนโยบายนี้ไปใช้จะมีค่าใช้จ่ายเท่าใด? คนรุ่นครูที่มีอายุงานยาวนานจะต้องเผชิญกับแรงกดดันมากเพียงใด เมื่อใกล้จะถึงวัยเกษียณ? เรามีครูทั้งโรงเรียนรัฐและเอกชน กฎเกณฑ์ในการออกใบประกาศนียบัตรมีอะไรบ้าง? โดยเฉพาะครูอิสระหรือครูที่ไม่ตรงตามข้อกำหนดทางการสอนจะถูกห้ามสอนโดยไม่มีใบรับรองให้เท่าเทียมกัน ฝ่ายบริหารโรงเรียนจะต้องทำงานหนักขึ้นและเผชิญกับความยากลำบากมากขึ้นเมื่อเราพยายามเปลี่ยนตำราเรียนใหม่และส่งเสริมวิธีการสอนใหม่ๆ...

ไม่ต้องพูดถึงกฎหมายก็ดูไม่มั่นคงและไม่มั่นคง ในความเป็นจริงครูที่สำเร็จการศึกษาด้านการสอนและกำลังสอนและรับเงินเดือนจากรัฐนั้นมีสถานะทางกฎหมายของครูแล้วและไม่จำเป็นต้องได้รับใบอนุญาตอีก ขณะนี้ด้วยความจำเป็นที่ต้องพัฒนาการศึกษา ปรับปรุงและเสริมสร้างทีมงาน จึงจำเป็นต้องฝึกฝนและปรับปรุงทักษะทางวิชาชีพ แต่เป็นงานปกติของแต่ละโรงเรียนและครูแต่ละคน และจำเป็นต้องได้รับการยืนยันด้วยใบรับรองจากผู้จัดชั้นเรียนเท่านั้น โดยไม่จำเป็นต้องมีใบรับรองที่ออกโดยรัฐ กิจกรรมนี้จัดได้ง่าย แต่มีผลในทางปฏิบัติและลดผลเสียให้น้อยที่สุด

ลิงค์ที่มา