อยากมีความสามารถเหมือนตัวเอกอนิเมะ
นักเรียน Vo Quang Tri ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 62 โรงเรียนมัธยม Nguyen Thi Minh Khai (HCMC) ซึ่งวางแผนที่จะไปเรียนต่อต่างประเทศเมื่อปีที่แล้ว ได้สร้างความประทับใจเมื่อได้รับการตอบรับจากมหาวิทยาลัยต่างๆ ของสหรัฐอเมริกาพร้อมกันถึง 7 แห่งเมื่อเดือนเมษายน พ.ศ. 2566 ได้แก่ มหาวิทยาลัย Case Western Reserve มหาวิทยาลัย Purdue มหาวิทยาลัย Connecticut มหาวิทยาลัย Arizona State มหาวิทยาลัย Michigan State มหาวิทยาลัย Illinois ที่ Chicago และมหาวิทยาลัย Drexel
หวอ กวาง ตรี เพิ่งได้รับการรับเข้าจากมหาวิทยาลัย 7 แห่งในสหรัฐฯ พร้อมทุนการศึกษาหลายพันล้านดอลลาร์
โรงเรียนบางแห่งได้ตัดสินใจมอบทุนการศึกษาให้กับนักเรียนชายเป็นมูลค่า 60,000-160,000 เหรียญสหรัฐ (1.4-3.8 พันล้านดอง) เป็นระยะเวลา 4 ปี โดยมีมูลค่ารวม 13.3 พันล้านดอง “ความสำเร็จนี้เป็นเพียงเม็ดทรายเล็กๆ เท่านั้น สิ่งที่โชคดีที่สุดคือการที่ผมได้รับการตอบรับเข้าเรียนในสาขาวิชาและโรงเรียนที่ผมต้องการ” ตรีสารภาพและเสริมว่าเขาเลือกที่จะเรียนวิทยาศาสตร์ข้อมูลที่มหาวิทยาลัยเพอร์ดู แม้ว่าโรงเรียนจะไม่มอบทุนการศึกษาให้กับนักเรียนต่างชาติก็ตาม
ยินดีที่จะลองในสาขาใหม่ๆ และรักษาความหลงใหลไว้เป็นเวลานาน ไม่ว่าจะเป็นด้านวิชาการ ศิลปะ ไปจนถึงกีฬา ตรียอมรับว่าเขาเป็นคนที่ “ผสม” กันพอสมควร เมื่อเขารู้วิธีดีเบต ออกแบบ วาดภาพ เล่นเปียโน เล่นแบดมินตัน... "ผมเป็น ‘แฟนพันธุ์แท้’ ของอะนิเมะ (แอนิเมชั่นญี่ปุ่น) มาตั้งแต่เด็ก ดังนั้นผมจึงพยายามสร้างภาพให้ตัวละครหลักที่มีความสามารถหลากหลาย พยายามที่จะพัฒนาความสามารถให้มากขึ้นแทนที่จะลังเลเมื่อเผชิญกับความยากลำบากและความท้าทาย" นักเรียนชายสารภาพ
Quang Tri (คนสุดท้าย) ถ่ายรูปร่วมกับเพื่อนๆ ซึ่งเป็นสมาชิกโครงการแสดงความกตัญญูต่อการเติบโตเป็นผู้ใหญ่ของโรงเรียนมัธยม Nguyen Thi Minh Khai
“ลองอะไรใหม่ๆ” ยังเป็นคติประจำใจที่ตรีใช้กับตัวเองและอยากเผยแพร่ให้กับเพื่อนๆ ของเขา นักศึกษาชายจากนครโฮจิมินห์กล่าวว่าเขาต้องกล้าที่จะ "ก้าวออกจากกรอบ" ของตัวเองเพื่อมีโอกาสค้นหา "ชิ้นส่วน" ที่เหมาะกับเขา เพื่อสร้างใบสมัครเรียนต่อในต่างประเทศที่น่าประทับใจ “ฉันพยายามจำกัดการเสียเวลา เช่น การนั่งเลื่อนดู Facebook เพื่อที่จะได้ทำงานเล็กๆ น้อยๆ เพื่อ ‘ตอบสนอง’ ความคิดของตัวเองได้เป็นประจำ” ทรีกล่าวเสริม
“อัพเกรด” ตัวเองด้วยเปียโน
หนึ่งในความหลงใหลส่วนตัวของเขา ตรีถือว่าการเล่นเปียโนคือกิจกรรมที่เขาชื่นชอบที่สุด นักเรียนชายคนนี้เล่าว่า หลังจากที่ได้รู้จักเครื่องดนตรีชนิดนี้ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ด้วยการสนับสนุนจากผู้ปกครอง และเริ่มเรียนรู้ด้วยตัวเอง คีย์เปียโนไม่เพียงแต่ทำให้เขามีโอกาสสร้างสรรค์งานศิลปะผ่านเพลงที่แต่งขึ้นเองหรือแสดงในงานใหญ่ๆ เท่านั้น แต่ยังเป็น "เครื่องมือ" ที่มีประโยชน์ในการสนับสนุนการเรียนของเขาอีกด้วย
Quang Tri ได้แสดงออร์แกนในงานฉลองการบรรลุนิติภาวะเมื่อเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2566
“การเล่นกีตาร์ช่วยบรรเทาความกดดันในการเรียน โดยเฉพาะช่วงสอบ การเล่นกีตาร์ยังสอนให้ฉันรู้จักฟังและสังเกตอย่างสงบ ตั้งแต่การฟังเสียงอื่นๆ เช่น เสียงร้อง กลอง เบส... เพื่อเล่นอย่างกลมกลืน ไปจนถึงการฟังเสียงของแต่ละคนในภายหลังเพื่อทำความเข้าใจกันมากขึ้น แทนที่จะ ‘ปลดปล่อย’ อารมณ์เชิงลบออกไปโดยไม่รู้ตัว ในอนาคต ฉันหวังว่าจะสามารถ ‘เขียนโค้ด’ ได้อย่างอิสระในตอนเช้าและเล่นกีตาร์ตอนกลางคืน” นักเรียนชายกล่าว
บทเรียนเปียโนถูกบรรจุอยู่ในเรียงความของ Tri ที่ส่งไปยังโรงเรียน ซึ่งแสดงให้เห็นการเดินทางของเขาตั้งแต่ "คนไร้ชื่อ" ไปจนถึงหัวหน้าคณะศิลปะในโครงการความกตัญญูต่อการเติบโตที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Thi Minh Khai ในเวลาเดียวกัน ตรี ยังแสดงความหวังที่จะนำ "พื้นที่การแสดง" มาให้เปียโนมากขึ้น โดยเปลี่ยนเครื่องดนตรีนี้ให้กลายเป็นตัวละครหลักบนเวที ไม่ใช่แค่เล่นบทบาท "ประกอบ" เหมือนเช่นเคย
กวางตรี (แถวหน้า คนที่สองจากซ้าย) ในการแสดงของชั้นเรียน
“เรียงความมักมีความยาวเฉพาะ ดังนั้นคุณต้องเขียนให้กระชับที่สุดเท่าที่จะทำได้ หลีกเลี่ยงการพูดจาเวิ่นเว้อแต่ไม่แสดงเรื่องราวของคุณเอง ปัจจัยอีกประการหนึ่งที่ต้องใส่ใจคือเกณฑ์ของโรงเรียน ตัวอย่างเช่น โรงเรียนที่มีผลการเรียนดีจะไม่ชื่นชมโปรไฟล์ที่เน้นกิจกรรมนอกหลักสูตรเท่ากับโรงเรียนที่มีทักษะภาคปฏิบัติที่ดี” เจ้าของทุนการศึกษาหลายพันล้านทุนกล่าวเสริม
นายฟาน เล อันห์ นัท ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 และ 12 และยังเป็นผู้เขียนจดหมายแนะนำตัวให้กับโรงเรียนกวางตรี ให้ความเห็นว่านักเรียนชายคนดังกล่าว "มีทุกอย่าง" ทั้งในชั้นเรียนและกิจกรรมของโรงเรียน “ตรีเป็นคนช่างสงสัยและค้นหาทุกอย่างตั้งแต่ต้นจนจบจนกระทั่งเข้าใจปัญหาอย่างแท้จริง ไม่ว่าจะเป็นในวิชาต่างๆ หรือในกิจกรรมชมรม ในวันเกิดของเพื่อนๆ วันหยุด หรือกิจกรรมนอกหลักสูตร เขามักจะนำออร์แกนไปจัดกิจกรรมบันเทิงเพื่อเพิ่มความสนุกสนาน” คุณนัทเล่า
กวางตรี (เสื้อดำ) ถ่ายรูปกับพ่อแม่และครูอันห์ นัท (ปกซ้าย)
ตรีเล่าถึงแผนงานในอนาคตของเขา โดยเขาบอกว่าเขาจะใช้เวลากับการแต่งเพลงมากขึ้น ขณะเดียวกันก็ "สนุกสนาน" กับกิจกรรมใหม่ๆ เช่น การแสดงในรายการเพลง นักศึกษาชายคนดังกล่าวกำลังศึกษาเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศเพิ่มเติมอย่างต่อเนื่องและกำลังศึกษาหลักสูตร AP เพื่อ "ฝึกฝน" ความรู้บางประการก่อนเข้ามหาวิทยาลัย
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)