เงินเดือนครูอยู่อันดับต้นๆ ต้องควบคู่กับการพัฒนาทรัพยากรบุคคลให้มีคุณภาพ

ครูระดับ Kinhtedothi ถือเป็นระดับเงินเดือนที่สูงที่สุดในระบบเงินเดือนสายงานบริหาร เพื่อให้นโยบายสามารถนำไปปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิผล เงินเดือนสูงสุดในระบบอัตราเงินเดือนจะต้องไปควบคู่กับคุณภาพของครูเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาและพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง

บ่ายวันที่ 25 มี.ค. ที่ประชุมสมัชชาผู้แทนราษฎร ครั้งที่ 7 ผู้แทนได้หารือเกี่ยวกับร่างกฎหมายว่าด้วยครู (แก้ไข)

ภาพบรรยากาศการประชุมในช่วงบ่ายวันที่ 25 มีนาคม - ภาพ: Quochoi.vn

ตามรายงานการชี้แจง ยอมรับ และแก้ไขร่างพระราชบัญญัติครูของคณะกรรมาธิการสามัญสภานิติบัญญัติแห่งชาติ ระบุว่า ครูในสถาบันการศึกษาของรัฐเป็นข้าราชการพลเรือน ดังนั้นเงินเดือนครูจึงถูกนำไปปฏิบัติให้สอดคล้องกับอัตราเงินเดือนสายงานบริหารที่นำมาใช้กับข้าราชการพลเรือน

ร่างกฎหมายกำหนดให้เงินเดือนของครูมีอันดับสูงสุดในระบบอัตราเงินเดือนสายงานบริหาร ครูยังได้รับเบี้ยเลี้ยงวิชาชีพพิเศษและเบี้ยเลี้ยงอื่น ๆ ขึ้นอยู่กับลักษณะของงานและภูมิภาค ดังนั้น คณะกรรมการประจำสภานิติบัญญัติแห่งชาติจึงได้เสนอไม่ให้มีการกำหนดอัตราเงินเดือนแยกกันสำหรับครู ขณะเดียวกันการควบคุมเงินเดือนครูแบบยืดหยุ่นตามระดับการศึกษายังต้องได้รับการศึกษาอย่างละเอียดในกระบวนการพัฒนานโยบายเงินเดือนตามตำแหน่งงาน เนื้อหานี้ยังไม่ได้รับการควบคุมในร่างกฎหมาย

รองประธานสภานิติบัญญัติแห่งชาติ เหงียน ถิ ถันห์ เป็นประธานการอภิปรายในช่วงบ่ายของวันที่ 25 มีนาคม - ภาพ: Quochoi.vn

กรรมาธิการสามัญสภานิติบัญญัติแห่งชาติได้สั่งการให้แก้ไขร่างกฎหมายดังกล่าว โดยให้รัฐบาลกำหนดรายละเอียดเงินเดือนและเงินช่วยเหลือครูอย่างละเอียด การคงอัตราเบี้ยอาวุโสสำหรับครูได้รับการกำหนดไว้ในบทบัญญัติการเปลี่ยนผ่าน ในขณะที่การจัดเตรียมเงินเดือนสำหรับผู้ที่อยู่ในช่วงทดลองงาน ผู้ที่อยู่ในช่วงทดลองงาน และครูรับเชิญจะระบุไว้โดยละเอียดในเอกสารแนะนำการดำเนินการ

ครั้งนี้ ได้มีการแก้ไขร่าง พ.ร.บ. ครู (ฉบับแก้ไข) ลงวันที่ 26 ก.พ.54 โดยได้ยกเลิกหลักเกณฑ์ที่ครูซึ่งเป็นชนกลุ่มน้อยมีสิทธิได้รับเงินเดือนและเบี้ยเลี้ยงที่สูงขึ้นตามธรรมชาติ กฎเกณฑ์ที่กำหนดให้ครูระดับก่อนวัยเรียนและครูประจำชั้นประถมศึกษาได้รับสิทธิประโยชน์มากกว่าครูในระดับอื่นไม่มีอยู่อีกต่อไปเพื่อประกันความยุติธรรมและความเท่าเทียมกันระหว่างครู

นอกจากนี้ เนื้อหาแก้ไขที่สำคัญอีกประการหนึ่ง คือ การยกเลิกกฎเกณฑ์การปรับขึ้นเงินเดือนเริ่มต้น 1 ระดับสำหรับครูที่เพิ่งเข้าทำงาน เพื่อให้มีความสัมพันธ์กับข้าราชการและลูกจ้างในภาคส่วนและสาขาอื่นๆ

ผู้แทนสภานิติบัญญัติแห่งชาติ Duong Khac Mai (คณะผู้แทนจังหวัด Dak Nong) กล่าวสุนทรพจน์ในการอภิปราย - ภาพ: Quochoi.vn

ในการเข้าร่วมการอภิปรายเกี่ยวกับนโยบายเงินเดือนและเบี้ยเลี้ยงครู ผู้แทนสภานิติบัญญัติแห่งชาติ Duong Khac Mai (คณะผู้แทนจังหวัด Dak Nong) เห็นด้วยกับกฎเกณฑ์ที่ระบุว่าเงินเดือนของครูอยู่ในอันดับสูงสุดในระบบอัตราเงินเดือนสายงานบริหาร ตามที่ผู้แทนกล่าวไว้ เพื่อให้นโยบายได้รับการนำไปปฏิบัติอย่างมีประสิทธิผล เงินเดือนสูงสุดในระบบอัตราเงินเดือนจะต้องไปควบคู่กับคุณภาพของครู เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาและพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง การพัฒนาบุคลากรเพื่อตอบสนองความต้องการด้านการพัฒนาอุตสาหกรรม การปรับปรุงสมัยใหม่ และการบูรณาการระหว่างประเทศ

ผู้แทน Duong Khac Mai เน้นย้ำว่า ควบคู่ไปกับการดำเนินการตามนโยบายเฉพาะด้านเงินเดือน กระบวนการบังคับใช้กฎหมายจำเป็นต้องมีกฎระเบียบเพื่อปรับปรุงคุณภาพของคณาจารย์ โดยค่อยๆ สร้างทีมงานที่เชี่ยวชาญอย่างแท้จริง ปฏิบัติตามกฎระเบียบเกี่ยวกับจริยธรรมครู การทุ่มเท และความรับผิดชอบต่อวิชาชีพอย่างเต็มที่

“ร่างกฎหมายดังกล่าวควรได้รับมอบหมายให้รัฐบาลมีแผนงานในการทบทวน จัดเตรียม คัดเลือก และดึงดูดครูเพื่อพัฒนาคุณภาพครู” ผู้แทน Duong Khac Mai เสนอแนะ

ผู้แทนรัฐสภา ฮวง วัน เกวง (คณะผู้แทนฮานอย) ภาพถ่าย: Quochoi.vn

ในการพูดที่การประชุม ผู้แทนสภานิติบัญญัติแห่งชาติ Hoang Van Cuong (คณะผู้แทนฮานอย) ได้แสดงความเห็นชอบกับข้อบังคับในร่างกฎหมายว่าด้วยครู ซึ่งระบุว่าเงินเดือนของครูเป็นอันดับสูงสุดในระบบอัตราเงินเดือนสายอาชีพบริหาร แต่ผู้แทนยังสังเกตด้วยว่า เนื้อหานี้มีอยู่ในข้อมติ 29-NQ/TW ของคณะกรรมการกลาง "เกี่ยวกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม การตอบสนองข้อกำหนดของการพัฒนาอุตสาหกรรมและการปรับปรุงให้ทันสมัยในเงื่อนไขของเศรษฐกิจตลาดแบบสังคมนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ" มากว่า 10 ปีแล้ว และหากข้อบังคับตามร่างกฎหมายยังคงยากที่จะนำไปปฏิบัติ

“ระดับเงินเดือนมีเกรด ภายในเกรดมีเกรดย่อย และมีขั้นบันได ดังนั้นการบอกว่าระดับสูงสุดหมายความว่าอย่างไร เป็นระดับสูงสุดหรือระดับสูงสุด กฎเกณฑ์ทั่วไปไม่สามารถใช้ในการจัดอันดับได้ และยังคงเป็นเพียงคำขวัญเท่านั้น” ผู้แทน Hoang Van Cuong หยิบยกประเด็นนี้ขึ้นมาและเสนอกฎเกณฑ์ที่เฉพาะเจาะจงยิ่งขึ้น

ประเด็นอีกประเด็นหนึ่งที่ผู้แทน Hoang Van Cuong แสดงความกังวลก็คือ กฎระเบียบที่ห้ามบังคับให้นักเรียนเข้าชั้นเรียนพิเศษ เพราะว่า “การบังคับให้นักเรียนเข้าชั้นเรียนพิเศษไม่ใช่เรื่องเลวร้ายเสมอไป” ผู้แทนได้ยกตัวอย่างครูที่ทุ่มเทหลายๆ คน ซึ่งเมื่อพบเห็นนักเรียนที่เรียนไม่เก่งและตามเพื่อนไม่ทัน พวกเขาก็จะขอให้พวกเขาอยู่หลังเลิกเรียนเพื่อศึกษาเล่าเรียนเพิ่มเติม พฤติกรรมดังกล่าวของครูมิใช่เป็นสิ่งที่เลวร้ายเท่านั้น แต่ยังเป็นพฤติกรรมที่มีมนุษยธรรมและมีอยู่ในครูที่ทุ่มเทเท่านั้น ดังนั้นผู้แทนจึงเสนอให้ห้ามเฉพาะการกระทำที่บังคับให้เพิ่มชั้นเรียนเพื่อประโยชน์ส่วนตัวเท่านั้น

ที่มา: https://kinhtedothi.vn/luong-nha-giao-xep-bac-cao-nhat-phai-di-kem-phat-trien-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao.html