ประโยชน์ของการนำ VNP digital transcripts มาใช้

หลายจังหวัดและเมืองเลือก VNPT เป็นโครงการนำร่อง

ในปัจจุบัน หน่วยงานการศึกษาและการฝึกอบรมมากกว่า 30 หน่วยงาน เช่น Bac Kan, Lai Chau, Son La, Quang Nam, Kon Tum, Binh Thuan, An Giang... ไว้วางใจและเลือก VNPT เป็นหน่วยงานที่ให้บริการโซลูชันนำร่อง การนำ vnEdu Digital Transcript มาใช้ช่วยสร้างสรรค์การบริหารจัดการและส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในภาคการศึกษา ซึ่งนำมาซึ่งประโยชน์ในทางปฏิบัติมากมาย จังหวัดและเมืองต่างๆ จำนวนมากมุ่งเน้นส่งเสริมการใช้บัตรรายงานผลทางดิจิทัลในระดับประถมศึกษาเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในภาคการศึกษา ช่วยลดความกดดันด้านบันทึกและหนังสือของครู; ช่วยเพิ่มความโปร่งใสและความลับในการบริหารจัดการ และช่วยให้องค์กรสังคมเข้าใจข้อมูลได้อย่างเป็นกลาง ส่งเสริมทรัพยากรทางสังคมในการมีส่วนร่วมในการลงทุนพัฒนาด้านการศึกษา ท้องถิ่นหลายแห่งได้จัดตั้งคณะกรรมการกำกับดูแลการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและคณะกรรมการกำกับดูแลเพื่อนำร่องการถอดเสียงแบบดิจิทัล จัดทำแผนงานโดยละเอียด มอบหมายงานเฉพาะเจาะจง และประสานงานอย่างแข็งขันกับหน่วยงานและองค์กรที่สามารถให้บริการโครงสร้างพื้นฐานเพื่อเตรียมความพร้อมในการดำเนินการบันทึกข้อมูลดิจิทัล นอกเหนือจากผลลัพธ์ที่ได้ การนำระบบบันทึกข้อความดิจิทัลมาใช้ยังประสบปัญหาต่างๆ มากมาย เช่น ต้นทุนที่เกิดขึ้นสำหรับลายเซ็นดิจิทัล โครงสร้างพื้นฐานของอุปกรณ์ การจัดเก็บและการดำเนินงานระบบข้อมูลบันทึกข้อความดิจิทัล

VNPT ได้นำร่องการบันทึกเสียงแบบดิจิทัลในมากกว่า 45 จังหวัดและเมือง

ในฐานะผู้พัฒนาและผู้ให้บริการซอฟต์แวร์ทรานสคริปต์ดิจิทัล เพื่อสนับสนุนภาคการศึกษาในการเอาชนะความยากลำบากที่ได้กล่าวมาข้างต้น VNPT ได้ริเริ่มให้บริการทรานสคริปต์ดิจิทัลและลายเซ็นดิจิทัลฟรีในช่วงนำร่อง พร้อมทั้งมุ่งเน้นทรัพยากรเพื่อช่วยเหลือภาคการศึกษาในการดำเนินการนำร่องทั่วประเทศ

ประโยชน์ของการนำ VNPT ดิจิทัลทรานสคริปต์มาใช้

ซอฟต์แวร์บันทึกข้อมูลนักเรียนดิจิทัล VNPT ไม่เพียงแต่เป็นเครื่องมือในการแปลงข้อมูลการเรียนรู้เป็นดิจิทัลเท่านั้น แต่ยังมีบทบาทสำคัญในการปรับปรุงประสิทธิภาพการบริหารจัดการการศึกษาอีกด้วย สำหรับหน่วยงานจัดการ vnEdu Digital Student Record ช่วยให้ตรวจสอบ จัดการ และค้นหาข้อมูลนักเรียนได้อย่างรวดเร็วและถูกต้องแม่นยำ จุดเด่นของเอกสารบันทึกการศึกษาแบบดิจิทัลของ VNPT ก็คือเอกสารนี้ถูกสร้างขึ้นบนแพลตฟอร์มการจัดการโรงเรียน ดังนั้นข้อมูลการจัดการจึงรวมศูนย์และซิงโครไนซ์กัน ข้อมูลทั้งหมดจากสถาบันการศึกษาจะถูกซิงโครไนซ์กับระบบของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมและกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพื่อให้แน่ใจว่าข้อมูลมีความถูกต้องและสมบูรณ์

องค์ประกอบที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งของบัตรรายงานดิจิทัลคือความปลอดภัย ระบบการถอดเสียงดิจิทัลของ vnEdu ปฏิบัติตามกฎระเบียบด้านความปลอดภัยของข้อมูลที่เข้มงวด ซึ่งรับประกันความปลอดภัยของข้อมูลในระดับ 3 ระบบนี้ไม่เพียงแต่รับประกันว่าข้อมูลการถอดเสียงดิจิทัลจะไม่ถูกแก้ไขเท่านั้น แต่ยังสามารถติดตาม แจ้งเตือน และป้องกันความเสี่ยงด้านความปลอดภัยของข้อมูลได้อีกด้วย บันทึกนักเรียน การทำธุรกรรมการรายงาน และการถอนบันทึกนักเรียนทั้งหมดได้รับการลงนามแบบดิจิทัล เพื่อรับประกันความสมบูรณ์ของข้อมูล ไม่ต้องแก้ไข และมีการติดตามอย่างเฉพาะเจาะจง

สำหรับโรงเรียน ซอฟต์แวร์บันทึกข้อมูลนักเรียนดิจิทัลช่วยประหยัดเวลาและเงินเมื่อเทียบกับการจัดการบันทึกข้อมูลนักเรียนแบบกระดาษด้วยมือ เพราะไม่จำเป็นต้องพิมพ์ กระบวนการต่างๆ เช่น การติดตาม การรายงาน และการลงนามเอกสารถอดความ ดำเนินการในรูปแบบดิจิทัล ช่วยปรับปรุงความโปร่งใสและความสะดวกในการจัดการข้อมูล ครูยังรู้สึกโล่งใจจากความกดดันจากการจดบันทึก คำนวณผลลัพธ์ และการลงนามด้วยมือ และสามารถแก้ไขข้อมูลได้อย่างรวดเร็วหากมีข้อผิดพลาด และลงนามดิจิทัลจำนวนมากได้

นอกจากนี้ ผู้ปกครองยังสามารถค้นหาผลการเรียนรู้ของบุตรหลานได้อย่างง่ายดาย เพิ่มการโต้ตอบกับโรงเรียนและคุณครู จึงช่วยปรับปรุงคุณภาพการศึกษาได้อีกด้วย ในอนาคต เมื่อบันทึกผลการเรียนแบบดิจิทัลถูกบูรณาการเข้ากับขั้นตอนการบริหาร เช่น การโอนย้ายและการรับเข้าเรียน ผู้ปกครองจะเห็นประโยชน์ที่บันทึกผลการเรียนแบบดิจิทัลมอบให้ได้ชัดเจนยิ่งขึ้น

การนำร่องใช้งานซอฟต์แวร์ VNPT Digital Transcript ในกว่า 45 จังหวัดและเมืองทั่วประเทศแสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นของ VNPT ที่จะร่วมเดินทางกับภาคการศึกษาของเวียดนามในการเดินทางแห่งการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัล VNPT ยังคงยืนยันถึงบทบาทผู้นำในการปรับปรุงและแปลงภาคการศึกษาให้เป็นดิจิทัล พร้อมทั้งมีส่วนสนับสนุนอย่างสำคัญในการสร้างระบบการศึกษาดิจิทัลที่ครอบคลุมและก้าวหน้าในเวียดนาม

ที่มา: https://danviet.vn/loi-ich-khi-trien-khai-hoc-ba-so-vnp-20240905111150728.htm