การเป็นครูในบริบทปัจจุบันไม่ใช่เรื่องง่าย!

ความกังวลใจเรื่องอาหารและเสื้อผ้าครอบงำ

ปัจจุบันประเทศมีความคิดสร้างสรรค์และเปิดกว้าง คนเวียดนามมีโอกาสมากมายในการทำงานและแรงงานในต่างประเทศ บริษัทต่างชาติลงทุนในประเทศเพื่อตั้งโรงงานและบริษัทต่างๆ ทำให้คนงานธรรมดาสามารถหางานได้ง่าย

คนงานส่วนใหญ่ไม่กังวลอีกต่อไปเกี่ยวกับการหางานที่มีแหล่งรายได้ที่มั่นคง ในบริบททั่วไปดังกล่าว เงินเดือนของครูถือเป็นแหล่งรายได้ที่ต่ำ และนับจากนั้น บทบาทและตำแหน่งของครูก็ไม่ได้รับการยกย่องจากสังคมเหมือนอย่างเคยอีกต่อไป

เพื่อให้มีเงินไว้เลี้ยงชีพ ครูหลายๆ คนในปัจจุบันต้องทำงานหนัก ทำงานหลายอย่าง ตั้งแต่การขายของออนไลน์ ไปจนถึงการสอนพิเศษ สอนพิเศษ ฯลฯ หลายคนเลือกที่จะลาออกจากงานเพื่อหางานใหม่ ตัวอย่างเช่น คุณเล วัน กวี๋น รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมกี๋ซวน (กี อันห์ ฮาติ๋นห์) "หนีงาน" ลาออกจากงานสอนหนังสือเพื่อไปทำงานในเกาหลี หรือรองศาสตราจารย์ ดร. ดิงห์ กง ฮวง (นักคณิตศาสตร์) ต้องขายงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของตนให้กับมหาวิทยาลัยหลายแห่งเพื่อหาเงินมาเลี้ยงดูภรรยาและลูกๆ ของเขา

เรื่องราวของครูที่ต้องดิ้นรนหาเลี้ยงชีพได้กระตุ้นความคิดเห็นของสาธารณชน คำถามที่ว่าเมื่อใดเงินเดือนของครูจะพอเลี้ยงชีพ เมื่อใดครูจะมีอิสระในการสร้างสรรค์และมีส่วนสนับสนุนสติปัญญาของตนเองได้อย่างอิสระ ยังคงไม่มีคำตอบ

ที่น่าเศร้ากว่านั้นคือในสังคมยังคงมีอคติเชิงลบเมื่อครู “ปล่อยชอล์ก” และยังคงมี “โทษ” ที่รุนแรงในการตัดสินครูเมื่อต้องขายความรู้เพื่อหาเงินมาดูแลครอบครัวและญาติพี่น้อง

ยังคงทุ่มเทเพื่อลูกศิษย์

นอกจากเรื่องราวที่น่าเศร้าเหล่านี้ โชคดีที่ยังมีตัวอย่างของครูที่ทุ่มเทให้กับลูกศิษย์ทุกวัน พวกเขาอุทิศตนอย่างเต็มที่เพื่อความหวังว่าวันหนึ่งชีวิตของนักเรียนและของพวกเขาจะสดใสขึ้น

เรื่องราวของนาย Truong Van Hien (เกิดในปี 1989) - ชาวเผ่า Co Tu ครู หัวหน้าทีมโรงเรียนประถมศึกษา Hoa Bac ตำบล Hoa Bac เขต Hoa Vang เมือง Da Nang เป็นตัวอย่างที่ชัดเจน ประชาชนในเขตภาคกลางที่ยากจนแห่งนี้ในเทือกเขา Truong Son คุ้นเคยกับภาพของนาย Hien บนรถมอเตอร์ไซค์เก่าๆ ที่สะพายลำโพงแบบ “รถเข็นขายขนม” ขนาดใหญ่ไว้ด้านหลัง โดยเขาเดินทางไปโรงเรียนทุกวันเพื่อสอนเพลงที่ดีให้กับนักเรียน ชี้แนะในการเรียน และฝึกฝนวินัย

ด้วยเงินเดือนเพียง 6 ล้านดอง ชีวิตของเขายังคงยากลำบากมาก แต่ความรักที่เขามีต่อเด็กและนักเรียนชาวชาติพันธุ์ไม่ได้ลดน้อยลงเลย แต่กลับเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ ทุกวัน

ครู Truong Van Hien ให้สัมภาษณ์กับผู้สื่อข่าวของหนังสือพิมพ์ Journalist & Public Opinion ว่าโรงเรียนประถม Hoa Bac ที่เขาทำงานอยู่มีวิทยาเขตหลายแห่ง ในจำนวนนี้ มีโรงเรียนอยู่หลายแห่งตามหมู่บ้านซึ่งส่วนใหญ่เป็นกลุ่มชาติพันธุ์น้อย ดังนั้นการทำงานเป็นทีม การจัดกิจกรรม การทำกิจกรรมเสริมหลักสูตรให้กับนักเรียนจึงไม่สะดวกเท่ากับวิชาอื่นๆ

“ ผมต้องไปแต่ละสถานที่แยกกัน จากโรงเรียนหลัก ผมต้องเดินทางอีก 5 ถึง 10 กิโลเมตรเพื่อไปยังสถานที่อื่นๆ เพื่อให้เข้าใจวินัยของนักเรียนและจัดกิจกรรมให้พวกเขา ผมต้องเดินทางบ่อยมากทุกสัปดาห์ ” นาย Truong Van Hien กล่าว

ทุกครั้งที่มาโรงเรียนคุณครูเฮียนต้องตื่นเช้ามาก เนื่องจากเวลาเรียนของนักเรียนมักจะเริ่มตอน 06.30 น. ด้วยกล่องใส่ขนม ครูเฮียนยังคงเป็นเหมือนผึ้งขยันที่เข้ามาหาเด็กๆ เมื่อพูดถึงเงินเดือนที่เขาได้รับในแต่ละเดือน เสียงของเขาเหมือนจะจมลง เงินเดือนที่เขาได้รับคือ 6.8 ล้าน เขาต้องประหยัดมากจึงจะจ่ายไหว “ เมื่อเทียบกับคนอื่นๆ สถานการณ์ของฉันลำบากจริงๆ เพราะสามีและฉันอยู่กันสองที่” ครูเฮียนเผย

การเป็นครูในสภาพแวดล้อมปัจจุบันไม่ใช่เรื่องง่าย ภาพที่ 1 — คุณ Truong Van Hien (เกิดในปี พ.ศ. 2532) - กลุ่มชาติพันธุ์ Co Tu ครู หัวหน้าทีม โรงเรียนประถมศึกษา Hoa Bac ตำบล Hoa Bac อำเภอ Hoa Vang เมือง Da Nang

ขณะนี้คุณเฮียนและภรรยาทำงานอยู่ในสองจังหวัดที่แตกต่างกัน ห่างกันกว่า 100 กิโลเมตร ทั้งคู่มีลูกสองคน เพื่อความสะดวก คุณครูได้เลี้ยงดูลูกคนโตซึ่งเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในขณะที่ลูกวัย 3 ขวบอาศัยอยู่กับแม่ของเขาที่จังหวัดกวางนาม “เวลาที่ทั้งคู่ใช้เวลาร่วมกันเพื่อทำกิจกรรมในครอบครัวอาจยาวนานถึง 2 เดือน พวกเขาต้องการอยู่ใกล้กันเพื่อทำหน้าที่สามีและพ่อให้สำเร็จ และเพื่อสร้างความสุข แต่ไม่มีทางเป็นไปได้” คุณเหยินกล่าว

แม้จะเผชิญความยากลำบากและความยากลำบาก แต่คุณเฮียนก็ยังคงมองโลกในแง่ดีเสมอ เขาเชื่อว่าเมื่อเรายังเด็ก เราจะต้องพยายามเพื่อให้ลูกๆ และนักเรียนของเรามีอนาคตที่ดีขึ้น ด้วยพื้นเพมาจากชนกลุ่มน้อยที่คุ้นเคยกับการทำเกษตรกรรม ปีนเขาเพื่อเก็บใบไม้รูปกรวย และเด็ดหวาย จนกระทั่งมาถึงจุดที่เป็นอยู่ในทุกวันนี้ ทั้งคู่จึงต้องพยายามอย่างหนัก

มุ่งมั่นในการประกอบอาชีพ

เช่นเดียวกับนายเหียน นายทราน ดิงห์ ฟอง (เกิดเมื่อปี 1991) ครูที่โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายฮ่องวาน อำเภออาลัว จังหวัดเถื่อเทียนเว้ ก็เป็นตัวอย่างของเยาวชนที่ทุ่มเทให้กับงานด้านการศึกษาเช่นกัน

หลังจากสำเร็จการศึกษาปริญญาโททางด้านคณิตศาสตร์ นายฟองได้รับมอบหมายให้ทำงานที่โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายฮ่องวาน เมื่อมาถึงโรงเรียนแห่งนี้ คุณฟองก็รู้สึกรักแผ่นดินและผู้คนบนภูเขาที่นี่ “เมื่อได้เห็นนักเรียนที่ซื่อสัตย์และด้อยโอกาสในภูเขา ผมรู้สึกสงสาร หลังจากนั้น ผมก็พยายามอย่างเต็มที่ที่จะสอน” นายฟองกล่าวกับผู้สื่อข่าวจากหนังสือพิมพ์ Journalist & Public Opinion

การเป็นครูในสภาพแวดล้อมปัจจุบันไม่ใช่เรื่องง่าย ภาพที่ 2 — นายทราน ดินห์ ฟอง (เกิดเมื่อปี พ.ศ. 2534) - ครูโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย ฮ่องวาน อำเภออาลัว จังหวัดเถื่อเทียนเว้

การยึดมั่นกับวิชาชีพครูในเขตภูเขาของจังหวัดเถื่อเทียนเว้ไม่ใช่เรื่องง่าย และเช่นเดียวกันกับคุณฟอง นักเรียนจำนวนมากบนที่สูงไม่ชอบไปโรงเรียน การสร้างแรงบันดาลใจและทำให้เด็กๆ มาโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอถือเป็นความพยายามอันยิ่งใหญ่ของครู

ดังนั้น คุณครูฟองจึงจำไว้เสมอว่าเขาจะต้องพยายามสอนด้วยวิธีที่น่าดึงดูดและน่าสนใจที่สุดเพื่อดึงดูดนักเรียนให้มาโรงเรียน ความจริงที่ว่าคุณมาโรงเรียนยังกระตุ้นให้ฉันพยายามมากขึ้นอีกด้วย “บางครั้งฉันส่งความรู้สึกของฉันไปยังนักเรียน แต่พวกเขาไม่ตอบสนอง 100% ฉันจึงรู้สึกเศร้า แต่แล้วฉันก็คิดอีกครั้งว่ายังมีนักเรียนที่ต้องการฉันมากกว่า ฉันจึงต้องพยายาม กระบวนการนี้เกิดขึ้นซ้ำๆ แบบนี้” ครูฟองเล่า

บ้านของเขาอยู่ห่างจากโรงเรียนเกือบ 100 กิโลเมตร ในช่วง 6 ปีที่ผ่านมา คุณฟองพยายามอย่างเต็มที่เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของเด็กๆ ในเขตภูเขา ต้นสัปดาห์ คุณฟองจะขี่มอเตอร์ไซค์จากบ้านไปโรงเรียน และช่วงวันหยุดสุดสัปดาห์ เขาก็กลับบ้านหาครอบครัวที่เขารัก การเดินทางจากบ้านไปโรงเรียนก็ลำบากมากโดยเฉพาะช่วงฤดูฝน เส้นทางอันตรายดินถล่มเกิดขึ้นบ่อยครั้ง บางครั้งเราต้องกลับบ้านครึ่งทางและบางครั้งเราต้องรอมากกว่า 5 ชั่วโมงเพื่อให้ถนนโล่งเพราะฝนตกหนักทำให้เกิดดินถล่ม

เมื่อถูกถามว่าเขาสามารถดูแลภรรยาและลูกๆ และทำกิจการต่างประเทศด้วยเงินเดือนกว่า 6 ล้านบาทได้อย่างไร นายฟองก็หัวเราะ ครูฟองกล่าวว่า เพื่อทดแทนความขาดแคลนทางวัตถุ เขาสนับสนุนการใช้ชีวิตแบบมีสติ ดังนั้น ตามคำกล่าวของนายฟอง หากเราใช้ชีวิตด้วยอารมณ์ ผู้อื่นก็จะตอบสนองเราด้วยอารมณ์เช่นกัน “ ในครอบครัวของผม ผมเป็นลูกชายคนเดียว ดังนั้นทุกคนจึงอยากให้ผมอยู่บ้าน ในเมืองเว้ เป็นเรื่องยากที่ลูกชายจะต้องเดินทางไปไกลจากบ้าน โดยเฉพาะลูกชายคนเดียว แต่พ่อแม่ของผมเข้าใจงานของผม และช่วยดูแลหลานๆ เพื่อที่ผมจะได้ทำงานอย่างสบายใจ ” คุณฟองกล่าว

ครูฟองยังเล่าด้วยว่าทุกครั้งที่ฝนตก เขาจะกังวลใจเวลาต้องออกจากบ้านไปโรงเรียน เขาเกรงว่าหากเกิดเรื่องร้ายขึ้นใครจะดูแลครอบครัวของเขา? ที่บ้านทุกคนในครอบครัวครูก็กังวลและหวาดกลัวเช่นกัน โดยเฉพาะฤดูนี้ที่เว้เป็นช่วงฤดูฝน แม้ว่าจะมีความกังวล แต่ความรักที่เขามีต่อนักเรียนในพื้นที่สูงได้เป็นแรงบันดาลใจที่ยิ่งใหญ่ให้กับคุณฟองที่จะดูแล มุ่งมั่นทุกวัน และพัฒนาวิชาชีพของเขา

จากการพูดคุยกับคุณเฮียน คุณฟองมองเห็นว่าการเป็นครูในบริบทปัจจุบันไม่ใช่เรื่องง่าย นอกจากเงินเดือนอันน้อยนิดที่ไม่เพียงพอต่อการดำรงชีพแล้ว ครูยังต้องมุ่งมั่นฝึกฝนความเชี่ยวชาญและทำงานหนักตลอดทั้งวัน ครูเป็นเสมือนโชคชะตาของชีวิตที่มุ่งมั่นพยายามทุกวัน รักในอาชีพ และฟันฝ่าอุปสรรคต่างๆ จนสามารถปฏิบัติหน้าที่ของตนได้สำเร็จอย่างดี

จากการพูดคุยกับบรรดาครูอาจารย์ พบว่าลึกๆ แล้ว คุณเฮียน คุณฟอง ตลอดจนครูท่านอื่นๆ อีกจำนวนมาก ยังคงมีความหวังว่าสักวันหนึ่งในไม่ช้านี้ เงินเดือนของครูจะพอเลี้ยงชีพได้ ครูอาจารย์เหล่านี้จะมีความทุกข์ยากน้อยลง และมีสภาพความเป็นอยู่ที่ดีขึ้นในการดูแลและพัฒนาวิชาชีพของตน

ตรินห์ฟุก

แหล่งที่มา