ข้อมูลดังกล่าวข้างต้นได้รับการแบ่งปันโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการอภิปรายระหว่างผู้เชี่ยวชาญในและต่างประเทศเกี่ยวกับการโอนย้ายจากระดับกลาง (TC) วิทยาลัย (CĐ) ไปเป็นระดับมหาวิทยาลัย (ĐH): ประสบการณ์และบทเรียนระดับนานาชาติสำหรับเวียดนาม ซึ่งจัดขึ้นที่มหาวิทยาลัย Ton Duc Thang เมื่อวันที่ 18 ธันวาคม
ดร. ทราน ดึ๊ก คานห์ ร่วมแบ่งปันในการอภิปรายเมื่อวันที่ 18 ธันวาคม
เสนอรูปแบบวิทยาลัยชุมชนสำหรับเวียดนาม
ในการเข้าร่วมสัมมนา ดร. Tran Duc Canh ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาของอเมริกา ประธานสภาสถาบันเพื่อการพัฒนาการศึกษาแห่งมหาวิทยาลัยไซง่อน ได้แบ่งปันเกี่ยวกับรูปแบบวิทยาลัยชุมชนในสหรัฐอเมริกา
ดังนั้นหลักสูตรการฝึกอบรมของวิทยาลัยชุมชนจึงมีระยะเวลา 2 ปี เช่นเดียวกับระดับวิทยาลัยแต่มีการฝึกอบรมตามระบบหน่วยกิตและโอนไปยังมหาวิทยาลัย 4 ปีโดยตรง สองหลักสูตรหลักของวิทยาลัยชุมชนคือ 2+2 และ 2 ปี หลักสูตร 2+2 เทียบเท่ากับหลักสูตรมหาวิทยาลัย 2 ปีแรก จากนั้นจึงโอนไปยังหลักสูตรมหาวิทยาลัย 4 ปีโดยตรง กลุ่มเป้าหมายของโปรแกรมนี้มักเป็นนักเรียนที่ไม่เก่งในระดับมัธยมศึกษาและ/หรือไม่แน่ใจว่าจะเลือกเรียนมหาวิทยาลัย 4 ปีหรือไม่ สภาพแวดล้อมในการเรียนมีความเครียดน้อยกว่า และสถานที่ค่อนข้างเปิดกว้างและยืดหยุ่น ค่าเล่าเรียนและค่าธรรมเนียมต่ำ ตอบสนองความต้องการฝึกอบรมงานในท้องถิ่น
ส่วนหลักสูตรปริญญาตรี 2 ปี เช่นเดียวกับหลักสูตรวิทยาลัยก่อนหน้านี้ในเวียดนาม ผู้ที่สำเร็จการศึกษาสามารถทำงานในสาขาต่างๆ ได้ทันที เช่น ช่างเทคนิค นักบัญชี ฝ่ายขาย... หากต้องการโอนหน่วยกิตไปยังมหาวิทยาลัย 4 ปี ทางโรงเรียนจะพิจารณาหน่วยกิตที่เทียบเท่า โดยทั่วไปโรงเรียน 4 ปีจะรับรองการเรียนเพียง 1 หรือ 2 ภาคเรียนจากหลักสูตร 2 ปี เนื่องจากครึ่งหนึ่งของหลักสูตรนั้นไม่ถือว่าเทียบเท่ากับมหาวิทยาลัย
จากพื้นฐานดังกล่าว ดร. คานห์เสนอให้นำแบบจำลองมหาวิทยาลัยชุมชนมาใช้ในบริบทปัจจุบันของการศึกษาและการฝึกอบรมในเวียดนาม ประการหนึ่งคือ การจัดการรับรองหลักสูตรวิทยาลัยให้มีคุณภาพการอบรมและเกณฑ์ที่เป็นที่ยอมรับเทียบเท่ากับรายวิชาใน 2 ปีแรกของมหาวิทยาลัย 4 ปี นอกจากนี้มหาวิทยาลัยในท้องถิ่นยังได้รับอนุญาตให้ฝึกในระดับวิทยาลัยได้ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติหรือมหาวิทยาลัยหลักๆ ไม่ได้ฝึกในระดับนี้) สุดท้ายนี้ จำเป็นต้องมีการมีส่วนร่วมของธุรกิจในโรงเรียนประเภทนี้ในการออกแบบและจัดโปรแกรมการฝึกอบรม
“หลักสูตรวิทยาลัยชุมชนระยะเวลา 2 ปีอาจเป็นก้าวแรกสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาบางคนที่จะเรียนต่อในระดับมหาวิทยาลัย เรียนแบบนอกเวลา เรียนทางออนไลน์ และทำงานไปด้วย” ดร. Tran Duc Canh เสนอแนะ
ภาพรวมของระบบมหาวิทยาลัยของสหรัฐอเมริกาที่แบ่งปันโดยดร. Tran Duc Canh ในการอภิปราย
จงเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน เพื่อจะได้…ไม่มีสิ่งกีดขวางหรือการขัดจังหวะ
ที่น่าสังเกตคือ นายคานห์เสนอให้ปรับโครงสร้างระบบการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย (ภายใต้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) และระดับวิทยาลัย (ภายใต้กระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึก และกิจการสังคม) ให้เป็นหนึ่งเดียว ระดับวิทยาลัยสามารถเชื่อมโยงกับมหาวิทยาลัยได้โดยตรงด้วยระบบเครดิตโดยไม่มีอุปสรรค ความไม่ต่อเนื่อง การเสียเวลา และไม่มีประสิทธิภาพ เงื่อนไขในการเข้าศึกษาในระดับอุดมศึกษา ยังคงต้องสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือเทียบเท่า
ข้อเสนอให้โอนวิทยาลัยกลับสู่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้รับการหยิบยกขึ้นมาหลายครั้งแล้ว
ล่าสุดเมื่อเดือนพฤษภาคมปีนี้ ข้อเสนอที่ให้วิทยาลัยสามารถเลือกกระทรวงการบริหารของตนเองได้ ถือเป็นเนื้อหาหนึ่งในเอกสารที่สมาคมมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยเวียดนามส่งถึงนายกรัฐมนตรี ตามสมาคมแล้ว ระดับมหาวิทยาลัยมี 4 ระดับ คือ วิทยาลัย มหาวิทยาลัย ปริญญาโท ปริญญาเอก ซึ่งระบุไว้สอดคล้องกันในพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 90 แห่งพระราชบัญญัติการศึกษาและพระราชบัญญัติการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย อย่างไรก็ตาม ในปี 2557 ร่างพระราชบัญญัติอาชีวศึกษาได้รับการผ่าน และมาตรา 76 และ 77 ของพระราชบัญญัติอาชีวศึกษา ปี 2557 กฎเกณฑ์ทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับระดับวิทยาลัยหรือระดับมหาวิทยาลัยในกฎหมายฉบับก่อนหน้าก็ถูกยกเลิก ตามที่สมาคมได้กล่าวไว้ การกระทำดังกล่าวจะก่อให้เกิดผลตามมามากมาย
ตั้งแต่ปี 2021 สมาคมมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยเวียดนามได้ยื่นข้อเสนอในการโอนวิทยาลัยกลับไปยังกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหมือนเดิม และแก้ไขกฎหมายว่าด้วยการศึกษาอาชีวศึกษาเป็นกฎหมายว่าด้วยการศึกษาอาชีวศึกษา อย่างไรก็ตาม กระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึกและกิจการสังคมปฏิเสธข้อเสนอนี้ เนื่องจากเชื่อว่าคำแนะนำในการโอนการฝึกอบรมระดับวิทยาลัยไปยังกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขาดทั้งพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์และทางปฏิบัติ
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)