ความร่วมมือและการเชื่อมโยงระหว่างรัฐ โรงเรียน และสถานประกอบการในการพัฒนาทักษะแรงงาน เป็นโมเดลที่ต้องเลียนแบบ ช่วยให้การฝึกอบรมอาชีวศึกษาบรรลุผลที่มีคุณภาพสูง สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานอย่างใกล้ชิด นี่คือหัวข้อที่เน้นย้ำในวันทักษะแรงงานเวียดนามของปีนี้ ซึ่งตรงกับวันที่ 4 ตุลาคม
ทักษะอาชีพแสดงถึงคุณค่าของคนงาน
ในรายงานตลาดแรงงานประจำไตรมาสที่ 3 ปี 2566 นางสาวเหงียน ฮวง ฮิเออ ผู้อำนวยการศูนย์พยากรณ์ความต้องการทรัพยากรบุคคลและข้อมูลตลาดแรงงานในนครโฮจิมินห์ ให้ความเห็นว่า "ตลาดแรงงาน - การจ้างงานกำลังเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วมากขึ้นเรื่อยๆ ความต้องการทรัพยากรบุคคลมุ่งเน้นไปที่แรงงานที่มีคุณสมบัติและทักษะ"
นางสาวเหงียน ฮวง เฮียว กล่าวว่า เพื่อให้ก้าวทันตลาดแรงงานและเพิ่มความได้เปรียบทางการแข่งขันในการหางานและทำงาน คนงานจำเป็นต้องกระจายทักษะและพัฒนาความรู้และคุณสมบัติของตนเองอย่างจริงจัง
สถานศึกษาอาชีวศึกษามีข้อได้เปรียบเวลาการฝึกปฏิบัติจริง 70% นักศึกษามีทักษะวิชาชีพเชิงปฏิบัติที่ดี (ภาพ: TDC)
นายทราน อันห์ ตวน รองประธานสมาคมอาชีวศึกษานครโฮจิมินห์ ประเมินว่าทักษะอาชีวศึกษาเป็นคุณค่าหลักของคนงานในปัจจุบันและอนาคต
เทคโนโลยีใหม่ที่เกิดขึ้นในทศวรรษหน้าอาจสร้างการเปลี่ยนแปลงงานได้หลายล้านตำแหน่ง ตามที่คณะกรรมาธิการยุโรปกล่าว คาดการณ์ว่าภายในปี 2025 เนื่องจากมีการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล พนักงานทั่วโลก 50% จะต้องได้รับการฝึกอบรมทักษะการทำงานที่เกี่ยวข้องใหม่
นายทราน อันห์ ตวน เน้นย้ำว่า “ด้วยการพัฒนาอย่างต่อเนื่องในหลายสาขา ความรู้ที่ได้รับจากมหาวิทยาลัยจึงเป็นสิ่งจำเป็นแต่ไม่เพียงพอที่จะสนับสนุนคนทำงานในการทำงาน”
ดังนั้น ตามคำกล่าวของนายตวน การเรียนรู้ทักษะทางวิชาชีพใหม่ๆ อย่างต่อเนื่องเพื่อตอบสนองความต้องการของงานคือปัจจัยแห่งความสำเร็จหรือความล้มเหลวของคนงาน การฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลด้วยการจัดหลักสูตรฝึกอบรมวิชาชีพและประกาศนียบัตรทักษะระดับนานาชาติเป็นแนวโน้มแห่งอนาคต
ตำแหน่งงานแต่ละตำแหน่งจำเป็นต้องอาศัยทักษะเฉพาะและมีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา (ภาพประกอบ: STHC)
รองประธานสมาคมอาชีวศึกษานครโฮจิมินห์กล่าวว่า “สิ่งนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้คนงานมีทักษะต่างๆ ที่จะตอบสนองความต้องการของงานที่เปลี่ยนแปลงไปในแต่ละวันเท่านั้น แต่ยังช่วยให้พวกเขาศึกษาอย่างต่อเนื่อง ปรับปรุงคุณสมบัติทางวิชาชีพ และอัปเดตข้อมูลและทักษะใหม่ๆ เพื่อนำไปใช้ในอาชีพของตนอีกด้วย”
มีทักษะ มีรายได้ดี
เพื่อพัฒนายุทธศาสตร์แรงงานและการจ้างงานในนครโฮจิมินห์ในช่วงปี 2023-2025 และวิสัยทัศน์ถึงปี 2030 สถาบันการศึกษาด้านการพัฒนานครโฮจิมินห์ (HIDS) กำลังดำเนินการศึกษาตลาดแรงงานในเมืองอย่างครอบคลุม
ตามผลการวิจัยของ HIDS ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา จำนวนคนงานที่ทำงานในสถานประกอบการผลิตทางอุตสาหกรรมในเมืองมีแนวโน้มลดลง โดยเฉพาะในอุตสาหกรรมที่ใช้แรงงานเข้มข้น
อย่างไรก็ตาม ในช่วงปี 2554-2563 จำนวนคนงานอุตสาหกรรมลดลง แต่อัตราการเติบโตของอุตสาหกรรมยังคงอยู่ที่เฉลี่ยกว่า 6% ต่อปี นี่แสดงให้เห็นว่าผลผลิตแรงงานภาคอุตสาหกรรมเพิ่มขึ้นในช่วงเวลาดังกล่าว
จำนวนคนงานลดลง แต่ผลงานการผลิตเพิ่มขึ้น (ภาพประกอบ: Pham Nguyen)
ตามที่ทีมวิจัยกล่าวไว้ ในบริบทปัจจุบัน แรงงานที่มีทักษะถือเป็นปัจจัยสำคัญต่อผลผลิตของแรงงาน ทักษะอาชีพทำให้มีขีดความสามารถในการแข่งขันที่ดีขึ้นและมีผลผลิตแรงงานสูงขึ้น
งานวิจัยล่าสุดยังแสดงให้เห็นอีกว่าคนงานที่ได้รับการฝึกอบรมด้านการศึกษาอาชีวศึกษาจะมีโอกาสในการจ้างงาน รายได้ และความพึงพอใจในงานสูงกว่าผู้ที่ไม่ได้รับการฝึกอบรมด้านการศึกษาอาชีวศึกษา นั่นคือนักศึกษาสายอาชีพสามารถหางานทำได้ง่ายกว่าและมีรายได้สูงกว่า
สาเหตุก็คือแรงงานที่เรียนทางสายอาชีวศึกษาจะมีทักษะในการปรับตัวเข้ากับเทคโนโลยีดิจิทัลใหม่ๆ ได้ดีขึ้น มีความสามารถในการทำงานและสามารถแข่งขันกับแรงงานอื่นๆ ได้ดีขึ้น
แรงงานที่มีทักษะสูงจะมีความสามารถในการแข่งขันในการหางานสูงกว่า (ภาพประกอบ: ไห่หลง)
ดังนั้น ทีมนักวิจัยจึงยืนยันว่าการลงทุนด้านการฝึกอบรมอาชีวศึกษาและการพัฒนาทักษะอาชีพควรได้รับการพิจารณาให้เป็นหนึ่งในประเด็นสำคัญของกลยุทธ์แรงงานและการจ้างงานของเมืองในอนาคตอันใกล้นี้
ธุรกิจและโรงเรียนพึ่งพากันและกัน
ปลายเดือนสิงหาคม วิทยาลัยเทคโนโลยี Thu Duc (TDC) จัดพิธีรับอุปกรณ์ฝึกซ้อมที่ได้รับการสนับสนุนจากบริษัท Dat Vinh Tien จำกัด มูลค่ารวมกว่า 1 พันล้านดอง
บริษัทฯ ได้สนับสนุนอุปกรณ์ต่างๆ ให้กับห้องซ้อมขนาด 120 ตรม. ของคณะไฟฟ้า-อิเล็กทรอนิกส์ อาทิเช่น ตู้ไฟฟ้า รางสายไฟ เครื่องมือไฟฟ้า วัสดุและอุปกรณ์สำหรับก่อสร้างระบบไฟฟ้า...
สถานประกอบการหนุนโรงเรียนฝึกอบรมและรับบุคลากรที่มีคุณสมบัติเหมาะสมเข้าทำงานได้ทันที (ภาพ: TDC)
นายโว่ หลง เตี๊ยว ผู้อำนวยการ TDC กล่าวว่า การสนับสนุนจากภาคธุรกิจนั้นเป็นสิ่งที่ทำได้จริง เพราะสามารถช่วยให้โรงเรียนปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมและลดช่องว่างระหว่างโรงเรียนและธุรกิจได้ ด้วยอุปกรณ์เหล่านี้ นักเรียนจะมีโอกาสในการฝึกฝนและพัฒนาทักษะและความเชี่ยวชาญระหว่างการศึกษาเพิ่มมากขึ้น
นายเหงียน ตรัน ทันห์ ลอง กรรมการผู้จัดการบริษัท ดัต วินห์ เตียน มองว่าการจัดกิจกรรมร่วมกับทางโรงเรียนในครั้งนี้ถือเป็นกิจกรรมคู่ขนานระหว่างบริษัทกับโรงเรียน โดยบริษัทฯ จัดเตรียมอุปกรณ์ที่ทันสมัยเพื่อให้สามารถสอนความรู้แก่นักเรียนได้ใกล้เคียงกับการผลิตจริง หลังจากสำเร็จการศึกษานักศึกษาสามารถเข้ามาทำงานในบริษัทของเขาเพื่อสร้างผลประโยชน์ให้กับธุรกิจ หรือไปทำงานบริษัทอื่นก็เป็นประโยชน์ต่อสังคมเช่นกัน
กิจกรรมการเชื่อมโยงโรงเรียนและธุรกิจไม่เพียงเกิดขึ้นที่ TDC เท่านั้น แต่โรงเรียนอาชีวศึกษาเกือบทั้งหมดในนครโฮจิมินห์ยังถือเป็นกลยุทธ์ในการพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรมของโรงเรียน และได้ดำเนินการอย่างจริงจังในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา
วิทยาลัย Nguyen Tat Thanh มีชื่อเสียงในด้านอุตสาหกรรมการดูแลสุขภาพและความงาม และให้ความร่วมมือกับศูนย์ความงาม สปา และอื่นๆ อย่างแข็งขันในการจัดหลักสูตรการฝึกอบรมระยะสั้น
ด้วยความร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับภาคธุรกิจ นักศึกษาของวิทยาลัย Nguyen Tat Thanh จึงมีทักษะที่ดีตั้งแต่อยู่ในโรงเรียน และสามารถแข่งขันกับมืออาชีพที่มีทักษะได้ (ภาพถ่าย: Tung Nguyen)
ด้วยความร่วมมือนี้ โรงเรียนได้ใช้ประโยชน์จากอุปกรณ์ที่ทันสมัยที่สุดในตลาด ซึ่งจัดทำโดยธุรกิจต่างๆ เพื่อให้นักเรียนสามารถเริ่มทำงานได้ทันทีหลังจากสำเร็จการศึกษา นอกจากนี้ ทางโรงเรียนยังใช้ประโยชน์จากทีมงานพนักงานที่มีทักษะสูงที่ทำงานในองค์กรเพื่อให้คำแนะนำการปฏิบัติจริงและประสบการณ์การทำงานแก่ผู้เรียน
ธุรกิจมีแหล่งทรัพยากรบุคคลสำรองที่มีคุณภาพและทักษะที่พร้อมทำงานเมื่อจำเป็นโดยไม่ต้องเสียเงินค่าการฝึกอบรม
นายทราน เหงียน ธุก ผู้อำนวยการวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และเทคนิคเขต 12 กล่าวว่า “การเชื่อมโยงระหว่างนโยบายของรัฐ โรงเรียน และธุรกิจต่างๆ นำมาซึ่งผลประโยชน์แก่ทุกฝ่าย ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการฝึกอบรม และมั่นใจได้ว่านักศึกษาจะมีงานทำทันทีหลังจากสำเร็จการศึกษา”
เมื่อวันที่ 1 ตุลาคม พ.ศ. 2563 นายกรัฐมนตรีได้ลงนามและออกมติหมายเลข 1486/QD-TTg โดยกำหนดให้วันที่ 4 ตุลาคมของทุกปีเป็นวันทักษะแรงงานเวียดนาม
วัตถุประสงค์ในการจัดวันทักษะแรงงานเวียดนามแบบรวมทั่วประเทศคือการเรียกร้องให้ชุมชนในประเทศตอบสนองและสนับสนุนการพัฒนาทักษะแรงงานผ่านการดำเนินการที่เฉพาะเจาะจงเพื่อพัฒนาทักษะของแรงงานเวียดนาม ซึ่งมีส่วนสนับสนุนในการปรับปรุงผลผลิต ประสิทธิภาพแรงงาน และความสามารถในการแข่งขันของประเทศ
พร้อมกันนี้ การจัดงานครบรอบครั้งนี้ทั่วประเทศยังมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาทักษะและคุณสมบัติของนักเรียนและคนงานอีกด้วย ให้เกียรติและยืนยันตำแหน่งและความสำคัญของแรงงานที่มีทักษะ โดยเฉพาะแรงงานที่มีทักษะสูงและมีทักษะวิชาชีพที่ยอดเยี่ยม
รัฐบาลยังต้องการส่งเสริมความร่วมมือและการเชื่อมโยงของรัฐ-โรงเรียน-รัฐวิสาหกิจ และสังคมโดยรวมในการพัฒนาทักษะของแรงงานให้สามารถปรับตัวเข้ากับบริบทของโลกาภิวัตน์และการบูรณาการระหว่างประเทศ
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)