การปรับเปลี่ยนการรับสมัครล่วงหน้าถือเป็นสิ่งสำคัญ

(ตอบ) - โควตาการรับสมัครล่วงหน้าไม่ควรเกิน 20% ของโควตาการรับสมัครของแต่ละสาขาวิชา/กลุ่มสาขาวิชาหรือไม่? ผู้จัดการและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาบางคนได้แบ่งปันมุมมองเกี่ยวกับปัญหานี้ รวมถึงแสดงความเห็นเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงที่กำลังจะเกิดขึ้นบางประการเกี่ยวกับการรับเข้าเรียนมหาวิทยาลัยและวิทยาลัย

การเปลี่ยนแปลงมากมายจากการสอบรับปริญญาชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 (ภาพประกอบ)

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังขอความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างกฎหมายแก้ไขและเพิ่มเติมบทความต่างๆ ของระเบียบว่าด้วยการรับเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในสาขาการศึกษาก่อนวัยเรียนและสาธารณสุข ซึ่งคาดว่าจะเริ่มใช้ตั้งแต่ปี 2568 ร่างกฎหมายมีประเด็นใหม่ๆ มากมาย เช่น การปรับมาตรฐานการเข้าเรียนด้านการฝึกอบรมครูและสาธารณสุข การควบคุมโควตาการรับสมัครก่อนกำหนด การพิจารณาว่าสำเนาผลการเรียนต้องใช้คะแนนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทั้งหมด วิธีการรับสมัครต้องแปลงเป็นมาตราส่วนคะแนนกลางเพื่อการรับเข้าเรียนอย่างยุติธรรม...

จำเป็นต้องปรับเปลี่ยนการ “รับเข้าเรียนก่อนกำหนด”

ในงานสัมมนาร่างระเบียบแก้ไขและเพิ่มเติมบทความต่างๆ ของระเบียบว่าด้วยการรับสมัครเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยสำหรับการศึกษาระดับก่อนวัยเรียน ซึ่งจัดโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม รองรัฐมนตรี Hoang Minh Son กล่าวว่าประเด็นหนึ่งที่แก้ไขและเพิ่มเติมในร่างระเบียบดังกล่าวคือ โควตาการรับสมัครล่วงหน้าจะกำหนดโดยสถาบันฝึกอบรม แต่จะต้องไม่เกิน 20% ของโควตาของแต่ละสาขาวิชาหรือกลุ่มสาขาวิชา รองปลัดกระทรวงฯ กล่าวว่า จำเป็นต้องตระหนักและปรับปรุงเรื่อง “การรับสมัครล่วงหน้า” เพื่อให้เกิดความเป็นธรรมแก่ผู้สมัครทุกคน

นอกจากนี้ คะแนนการรับเข้าเรียนและคะแนนผ่านของวิธีการและการรวมวิชาที่ใช้ในการรับเข้าเรียนจะต้องถูกแปลงให้เป็นมาตราส่วนร่วมแบบรวมสำหรับโปรแกรมการฝึกอบรม อุตสาหกรรม และกลุ่มอุตสาหกรรมแต่ละแห่ง รองปลัดกระทรวงฯ ย้ำว่านี่คือการวัดผลเพียงประการเดียวเท่านั้น และจำเป็นต้องกลับมาใช้การวัดผลร่วมกันนี้ แน่นอนว่าการแปลงไม่ใช่เรื่องง่าย แต่ก็ยังต้องมีการหารือกัน

รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงฯ ยืนยันว่าการรับเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยมีผลกระทบอย่างมากต่อกระบวนการเรียนรู้ในด้านการศึกษาทั่วไป โดยกล่าวว่าการมีกฎระเบียบที่เข้มงวดยิ่งขึ้นว่าหากใช้สำเนาผลการเรียนในการรับเข้าเรียน จะต้องมีผลการเรียนของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทั้งหมดด้วยนั้นก็มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความเป็นธรรมให้กับผู้สมัครเช่นกัน หากเราพิจารณาเฉพาะ 5 ภาคเรียนของมัธยมศึกษาตอนปลาย และละเลยภาคเรียนที่ 2 ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 นักเรียนหลายคนจะเน้นการเรียนแบบอัตนัยและไม่ตั้งใจเรียนวิชาทุกวิชาให้ดี เรื่องนี้จะเป็นเรื่องยากมากสำหรับพวกเขาเมื่อไปเรียนมหาวิทยาลัยในภายหลัง

นอกจากนี้ เรายังต้องวัดศักยภาพและความสามารถในการเรียนรู้ของผู้สมัครให้เหมาะสมและตรงตามข้อกำหนดของแต่ละอุตสาหกรรม/โปรแกรมการฝึกอบรม เราต้องกำหนดมุมมองว่าจะทำให้กระบวนการรับสมัครง่ายขึ้นอย่างไร ให้สะดวกที่สุดสำหรับโรงเรียน แต่ไม่ละเมิดหลักการทั่วไปของการศึกษา ซึ่งได้แก่ ความยุติธรรม ความเท่าเทียม และคุณภาพ” รองรัฐมนตรีกล่าว

โรงเรียนจะได้รับแจ้งการรับเข้าเรียนก่อนกำหนดเฉพาะหลังจากการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเท่านั้น

เนื่องจากเป็นหน่วยงานที่มีจำนวนผู้สมัครเข้าศึกษาและยืนยันการเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยมากที่สุดในประเทศ โดยมีอัตราการรับเข้าเรียนที่เพิ่มขึ้นในช่วง 3 ปีที่ผ่านมา นางสาว Vuong Huong Giang รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมฮานอย จึงเห็นด้วยกับข้อกำหนดเกี่ยวกับโควตาการรับเข้าเรียนล่วงหน้าของมหาวิทยาลัยและข้อกำหนดที่ว่าคะแนนการรับเข้าเรียนสำหรับการรับเข้าเรียนล่วงหน้าจะต้องไม่ต่ำกว่าคะแนนการรับเข้าเรียนของรอบการรับเข้าเรียนตามแผนทั่วไป ข้อกำหนดที่ว่าการพิจารณาเอกสารการศึกษาต้องใช้ผลการเรียนของผู้สมัครทั้งชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6...

นางสาวหว่อง เฮือง เซียง เปิดเผยว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เมื่อดำเนินการสนับสนุนให้ผู้สมัครเข้าเรียนในระบบรับเข้าเรียนล่วงหน้า พบว่ามีปัญหาบางประการ เช่น ผู้สมัครต้องการเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยที่มีโควตาการรับเข้าเรียนล่วงหน้า ซึ่งทำให้มีการสมัครจำนวนมากไปยังสถาบันฝึกอบรมหลายแห่ง จนทำให้โรงเรียนมัธยมต้องใช้เวลาและความพยายามอย่างมากในการคัดลอกและพิมพ์สำเนาเอกสารการศึกษาและยืนยันการสมัครของผู้สมัครในช่วงที่เป็นเวลาพีคของการสอบจบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ในบางกรณี เมื่อได้รับผลการสมัครแล้ว ผู้สมัครไม่มีความตั้งใจที่จะเรียนต่อ เพราะต้องเรียนเพียงแค่จบมัธยมปลายเท่านั้น จึงส่งผลต่อคุณภาพของการสอบและความตั้งใจที่จะทบทวนของผู้สมัครคนอื่นๆ ดังนั้น นางสาววุง ฮวง เซียง เชื่อว่าการควบคุมโควตาการรับสมัครช่วงต้นและคะแนนมาตรฐานการรับสมัครจะช่วยให้เกิดความยุติธรรมระหว่างผู้สมัครในรอบการรับสมัครและลดปัญหาที่กล่าวข้างต้น

รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรมฮานอย Vuong Huong Giang

ต.ส. นายเล ตรวง ตุง ประธานกรรมการบริหารมหาวิทยาลัย FPT กล่าวว่า สำหรับการรับเข้าเรียนล่วงหน้า ทางโรงเรียนจะต้องกำหนดอย่างชัดเจนว่าการประกาศรับเข้าเรียนล่วงหน้าสามารถทำได้หลังจากการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายแล้วเท่านั้น เพื่อให้แน่ใจว่ากระบวนการเรียนรู้จะไม่ถูกรบกวน และผลการสอบระดับมัธยมปลายจะไม่ได้รับผลกระทบ

ในส่วนของการรับเข้าเรียนก่อนกำหนดนั้น รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ดาว ตุง ผู้อำนวยการสถาบันการเงิน กล่าวว่า เมื่อโรงเรียนทุกแห่งดำเนินการรับเข้าเรียนก่อนกำหนด จะทำให้โรงเรียนมัธยมต้องทำงานหนักขึ้น จำนวนการยืนยันเข้าเรียนก็สูง นักเรียนไม่สนใจแค่ภาคเรียนที่ 2 ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบางแห่งพิจารณาเฉพาะผลการเรียนของนักเรียนในชั้นปีที่ 10, 11 และภาคเรียนที่ 1 ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เท่านั้น ดังนั้น นักเรียนหลังจากช่วงเทศกาลตรุษจีนจึงไม่เน้นการเรียนในภาคเรียนที่ 2

ดังนั้น นายเหงียน เดา ตุง กล่าวว่า หากการรับเข้าเรียนใช้ผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จะต้องมี 6 ภาคการศึกษา เพื่อให้ผู้สมัครสามารถมุ่งเน้นการเรียนอย่างจริงจังได้จนถึงสิ้นปีการศึกษา พร้อมกันนี้จะต้องมีกลไกติดตามให้หน่วยงานต่างๆ ปฏิบัติตามกฎเกณฑ์อย่างเคร่งครัด เข้มงวดมาตรการลงโทษต่อการตรวจสอบและการดำเนินงานภายหลังการตรวจสอบเพื่อให้มั่นใจว่างานลงทะเบียนมีความเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ เขายังแนะนำด้วยว่าเราควรขจัดการรับเข้าเรียนก่อนกำหนดอย่างกล้าหาญเนื่องจากตัวเลข 20% สำหรับการรับสมัครก่อนกำหนดนั้นไม่มีความหมายมากนัก ในขณะเดียวกัน ควรผลักดันการรับสมัครรอบแรกให้เร็วขึ้น เพื่อให้โรงเรียนสามารถรับสมัครนักเรียนที่มีความมุ่งมั่นอย่างแท้จริงในรอบที่สองต่อไปได้

ดร.โว ทานห์ ไฮ รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยดุย ตัน ซึ่งมีความเห็นตรงกันว่า การที่นักศึกษาละเลยการเรียนและไม่ตั้งใจเรียนในตอนปลายชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หรือเน้นเรียนเฉพาะวิชาสำหรับสอบเข้ามัธยมศึกษาตอนปลายเท่านั้น จะส่งผลกระทบต่อคุณภาพการเรียน ส่งผลให้เกิดความไม่สมดุลในกระบวนการศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัยในภายหลัง ต.ส. นายหวอ ถัน ไห เห็นด้วยกับความจำเป็นในการยกเลิกการรับสมัครก่อนกำหนด และเข้มงวดกฎระเบียบมากขึ้น เพื่อให้การรับสมัครมีความยุติธรรมและมีประสิทธิผลมากขึ้น

รองศาสตราจารย์ดร. นายเหงียน ดึ๊ก เซิน ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย กล่าวว่า การพิจารณาผลการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทั้งปีจากเอกสารรายงานผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จะช่วยให้ประเมินความรู้ของนักเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายได้อย่างครอบคลุม และหลีกเลี่ยงปรากฏการณ์การเรียนรู้ไม่สมดุลหรือข้ามวิชาบางวิชาในภาคเรียนที่ 2 ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

รองศาสตราจารย์ ดร. เล แถ่ง บัค รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยดานัง กล่าวว่าภาคการศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งงานรับสมัครนักศึกษา มักมีแรงกดดันทางสังคมอย่างมาก เราระบุข้อมูลสำคัญ แต่กระบวนการฝึกอบรมทั้งหมดในมหาวิทยาลัยมีความสำคัญมากกว่า การสิ้นเปลืองทรัพยากรบุคคลเป็นอันตรายมากกว่าวัสดุมาก ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงโดยกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมให้เหมาะสมกับสถานการณ์ใหม่จึงเป็นสิ่งจำเป็นและควรดำเนินการทันที เนื่องจากคุณภาพการฝึกอบรมมีคุณค่า ถือเป็นการแสดงถึงความรับผิดชอบต่อสังคมของโรงเรียน

นอกจากความเห็นข้างต้นแล้ว ผู้แทนยังได้เสนอแนะให้โรงเรียนที่จัดการทดสอบการประเมินสมรรถนะทราบว่าควรนำคะแนนการทดสอบเข้าสู่ระบบกลางโดยเร็วเพื่ออำนวยความสะดวกแก่โรงเรียนต่างๆ ในกระบวนการรับสมัครเข้าเรียน การแก้ไขกฎระเบียบดังกล่าวยังต้องพิจารณาถึงปัจจัยด้านเทคนิคและโครงสร้างพื้นฐานเพื่อหลีกเลี่ยงการทำให้ระบบประสบปัญหา...

ที่มา: https://toquoc.vn/bo-gddt-dieu-chinh-ve-xet-tuyen-som-la-rat-can-thiet-20241207164427651.htm