ข้อเสนอให้ครูขึ้นเงินเดือนสูงสุดในระบบเงินเดือนสายงานบริหาร

(ปิตุภูมิ) - ดำเนินการต่อการประชุมสมัยที่ 8 เมื่อวันที่ 9 พฤศจิกายน รัฐสภาได้รับฟังรายงานการนำเสนอและพิจารณาร่างกฎหมายว่าด้วยครู

นายเหงียน คิม ซอน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ได้นำเสนอร่างกฎหมายว่าด้วยครูว่า เมื่อเทียบกับกฎหมายที่เกี่ยวข้องในปัจจุบัน เช่น กฎหมายว่าด้วยข้าราชการ กฎหมายว่าด้วยการศึกษา กฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา กฎหมายว่าด้วยการอาชีวศึกษา กฎหมายว่าด้วยแรงงาน ร่างกฎหมายว่าด้วยครูมีประเด็นใหม่ๆ หลายประการ

กฎหมายว่าด้วยครูมีเนื้อหาและขอบเขตการใช้บังคับ ดังนี้   ครู   ในสถาบันการศึกษาในระบบการศึกษาแห่งชาติ ได้แก่ ครูในสถาบันการศึกษาของรัฐ และครูในสถาบันการศึกษาที่ไม่ใช่ของรัฐ

สร้างมาตรฐานบุคลากรทางการสอนโดยจัดให้มีระบบตำแหน่งและมาตรฐานวิชาชีพครู โดยมีมาตรฐานที่สอดคล้องกับข้อกำหนดด้านศักยภาพวิชาชีพที่สัมพันธ์กับระดับการศึกษาและการฝึกอบรมแต่ละระดับอย่างใกล้ชิด

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเหงียน คิม ซอน

ครูในสถาบันการศึกษาที่ไม่ใช่ของรัฐมีความเท่าเทียมกับครูในสถาบันการศึกษาของรัฐในด้านการระบุตัวตน มาตรฐานวิชาชีพ สิทธิและภาระผูกพันพื้นฐาน และนโยบายต่างๆ เช่น การฝึกอบรม การเลี้ยงดู การยกย่อง การให้รางวัล และการจัดการกับการละเมิด

มอบหมายความคิดริเริ่มสู่ภาคการศึกษาในการสรรหาและใช้งานครู โดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และกระทรวงแรงงาน ทหารผ่านศึกและสวัสดิการสังคม เป็นหน่วยงานที่รับผิดชอบในการกำหนดยุทธศาสตร์ โครงการ แผนพัฒนา และอัตรากำลังครูทั้งหมดในสังกัดของตน เพื่อนำเสนอให้หน่วยงานที่รับผิดชอบพิจารณาตัดสินใจ

นอกจากนี้ ยังจำเป็นต้องประสานจำนวนครูในสถานศึกษาของรัฐให้เป็นไปตามจำนวนที่หน่วยงานที่รับผิดชอบกำหนด หน่วยงานจัดการศึกษาหรือสถาบันการศึกษาเป็นผู้นำในการสรรหาครู

กฎระเบียบการสรรหาครูจะต้องจัดให้มีการปฏิบัติทางการสอนเพื่อคัดเลือกบุคลากรที่มีความสามารถเพียงพอตามมาตรฐานวิชาชีพครู โดยให้เป็นไปตามข้อกำหนดของกิจกรรมวิชาชีพครูในแต่ละระดับการศึกษาและการฝึกอบรม

นโยบายเกี่ยวกับการระดมพล การยืมตัว การโอนย้าย การสอนระหว่างโรงเรียนและระหว่างระดับสำหรับครูในสถาบันการศึกษาของรัฐนั้นได้รับการกำหนดไว้อย่างสมบูรณ์ ซึ่งทำหน้าที่เป็นพื้นฐานในการจัดและมอบหมายครูให้สอดคล้องกับลักษณะของกิจกรรมวิชาชีพและข้อกำหนดของภาคการศึกษา

ที่น่าสังเกตคือ นโยบายเงินเดือนครูได้รับการให้ความสำคัญเป็นอันดับแรก โดยที่เงินเดือนพื้นฐานตามมาตราเงินเดือนครูจะมีลำดับสูงสุดในระบบมาตราเงินเดือนสายงานบริหาร; ครูมีสิทธิได้รับเงินช่วยเหลืออาชีพและเงินช่วยเหลืออื่น ๆ ตามลักษณะงานและภูมิภาคตามที่กฎหมายกำหนด

ครูยังคงได้รับเบี้ยอาวุโสต่อไปจนกว่านโยบายเงินเดือนตามมติ 27-NQ/TW จะได้รับการบังคับใช้

ครูอนุบาล; ครูที่ทำงานในพื้นที่ที่ยากลำบากเป็นพิเศษ เช่น พื้นที่ชนกลุ่มน้อย พื้นที่ภูเขา พื้นที่ชายฝั่งทะเล และเกาะต่างๆ ครูโรงเรียนพิเศษ, โรงเรียนพิเศษอื่นๆ; ครูที่ปฏิบัติการศึกษาแบบองค์รวม ครูที่เป็นชนกลุ่มน้อยและครูในสาขาอาชีพเฉพาะทางบางสาขามีลำดับความสำคัญในแง่ของเงินเดือนและเงินเบี้ยเลี้ยงเมื่อเทียบกับครูประเภทอื่น

ครูที่ได้รับการคัดเลือกและจัดอันดับเป็นครั้งแรก จะได้รับการจัดอันดับเงินเดือนที่สูงกว่าหนึ่งระดับในระบบอัตราเงินเดือนสายงานบริหาร

อายุเกษียณของครูมีกำหนดไว้เป็นของตัวเองตามลักษณะการดำเนินอาชีพ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ครูในระดับอนุบาล หากต้องการ ก็สามารถเกษียณอายุได้เมื่ออายุน้อยกว่าที่กำหนดไว้ แต่ไม่เกิน 5 ปี และจะไม่ถูกหักอัตราเงินบำนาญเนื่องจากการเกษียณอายุก่อนกำหนด

ครูที่มีตำแหน่งศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ หรือ ปริญญาเอก และครูที่ทำงานในสาขาหรือภาคส่วนเฉพาะทาง มีสิทธิได้รับเงินเกษียณเมื่ออายุมากขึ้น

รายงานระบุชัดเจนว่านโยบายเงินเดือน เบี้ยเลี้ยง และการสนับสนุนที่ดีขึ้นจะช่วยปรับปรุงมาตรฐานการครองชีพ ช่วยให้ครูรู้สึกมั่นคงในงาน และสร้างแรงบันดาลใจให้ครูอุทิศตนให้กับอาชีพของตน

การเสนอเงินเดือนขั้นพื้นฐานตามมาตราเงินเดือนครูมีอันดับสูงสุด

นายเหงียน ดัค วินห์ ประธานคณะกรรมการวัฒนธรรมและการศึกษานำเสนอรายงานผลการพิจารณาร่างกฎหมายว่าด้วยครู โดยกล่าวว่า คณะกรรมการเห็นด้วยกับความจำเป็นในการพัฒนาร่างกฎหมายว่าด้วยครู การประกาศใช้พระราชบัญญัตินี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างมาตรฐานทัศนคติและนโยบายของพรรคเกี่ยวกับครู มีส่วนสนับสนุนในการพัฒนาระบบกฎหมายให้สมบูรณ์แบบโดยเร่งรัดเพิ่มเติมนโยบายใหม่และเฉพาะเจาะจงเพื่อสร้างและพัฒนาบุคลากรทางการสอน

อย่างไรก็ตาม คณะกรรมการด้านวัฒนธรรมและการศึกษาขอแนะนำให้หน่วยงานร่างดำเนินการทบทวนและประเมินผลกระทบของนโยบายใหม่ๆ อย่างเต็มที่และรอบด้าน โดยเฉพาะเงื่อนไขด้านทรัพยากรทางการเงิน เพื่อให้แน่ใจว่ามีความเป็นไปได้ ศึกษาประสบการณ์ระดับนานาชาติอย่างละเอียดเกี่ยวกับการสร้างกฎหมายเกี่ยวกับครู อ้างอิงนโยบายและกฎหมายเกี่ยวกับครู เพื่อสร้างร่างกฎหมายที่เหมาะสมกับสภาพการณ์จริงในเวียดนาม

ที่มา: https://toquoc.vn/de-xuat-luong-nha-giao-duoc-xep-cao-nhat-trong-he-thong-thang-bac-luong-hanh-chinh-su-nghiep-20241109134128697.htm