Chu Ngoc Phuong Linh (2004) ปัจจุบันเป็นนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สาขาการจัดการแฟชั่นและธุรกิจที่ Mod'Art International Paris ประเทศฝรั่งเศส ครั้งหนึ่ง หลินเคยเป็นสาวทันสมัยที่ชอบผสมผสานเสื้อผ้า เมื่อเธอโตขึ้น เธอจึงรู้ว่ามันไม่ใช่แค่เพียงงานอดิเรก

Phuong Linh มีความปรารถนาที่จะติดตามความหลงใหลนี้อย่างจริงจัง โดยตั้งแต่สมัยเรียนมัธยมที่โรงเรียนมัธยม Nguyen Gia Thieu (Long Bien, Hanoi) Phuong Linh ก็เริ่มมองหาเหตุการณ์และโครงการชุมชนที่เกี่ยวข้องกับสาขาแฟชั่น ลินห์เคยเข้าร่วมโครงการ The Fashion Alley ซึ่งรับผิดชอบในการพัฒนาเนื้อหาสำหรับช่อง TikTok เพื่อแนะนำเทรนด์แฟชั่นและงานสำคัญๆ ในอุตสาหกรรม

ความรักต่ออุตสาหกรรมแฟชั่นก็เพิ่มมากขึ้น เมื่อเธอผ่านการสอบเข้าเรียนสาขาวิชาบริหารธุรกิจที่มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย ท่ามกลางความสงสัย ฟอง ลินห์จึงตัดสินใจที่จะ "เสี่ยง" ก้าวออกจากเขตสบายของเธอ

“ถ้าไม่ใช่ตอนนี้แล้วจะเป็นตอนไหน?” ฉันสงสัยและตัดสินใจที่จะไม่ลงทะเบียนเรียนที่วิทยาลัยโปลีเทคนิค แม้ว่าหลายคนจะแนะนำฉันว่าเป็นเส้นทางที่ปลอดภัยก็ตาม" ลินห์กล่าว โชคดีที่นักศึกษาสาวได้รับการสนับสนุนจากพ่อแม่ของเธอ เธอจึงเริ่มเตรียมการสมัครเรียนต่อต่างประเทศทันที

ตามที่ Linh กล่าว โรงเรียนในเวียดนามที่มีการฝึกอบรมในด้านที่เกี่ยวข้องกับแฟชั่นมีไม่มากนัก จึงอยากเรียนต่อเมืองนอกแล้วกลับมาประยุกต์ใช้พัฒนาอุตสาหกรรมแฟชั่นในเวียดนามต่อไป

Chu Ngoc Phuong Linh (2004) ปัจจุบันเป็นนักศึกษาชั้นปีที่ 1 สาขาการจัดการแฟชั่นที่ Mod'Art International Paris ประเทศฝรั่งเศส

สถานที่ที่ Phuong Linh เรียนคือ Mod'Art International Paris School ประเทศฝรั่งเศส เมืองหลวงปารีสได้รับการขนานนามว่าเป็น “เมืองหลวงแห่งแฟชั่น” เนื่องจากเป็นที่ตั้งของแบรนด์หรูที่มีชื่อเสียงมายาวนานหลายแบรนด์ เช่น Chanel, Dior, Gucci, Valentino... นักศึกษาสาวคนนี้เชื่อว่านี่จะเป็น “ดินแดนในอุดมคติ” ที่จะช่วยให้เธอได้ฝึกฝนและพัฒนาความหลงใหลของเธอ

ในการเข้าเรียนที่โรงเรียน ผู้สมัครจะต้องผ่านขั้นตอนการรับสมัคร 2 รอบ รวมถึง: โปรไฟล์ (ความสำเร็จทางการเรียน กิจกรรมนอกหลักสูตร จดหมายรับรอง พอร์ตโฟลิโอ (โปรไฟล์ความสามารถ) ในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับแฟชั่น) สัมภาษณ์. นักศึกษาหญิงแสดงให้เห็นถึงความหลงใหลอันแรงกล้าของเธอต่อคณะกรรมการรับสมัครผ่านผลงานที่ได้รับการค้นคว้าและดำเนินการอย่างพิถีพิถัน

“ฉันทำโครงการเกี่ยวกับชุดประจำชาติเวียดนามที่นำมาใช้ในยุคปัจจุบัน ไอเดียนี้เกิดขึ้นตอนที่ผมไปเที่ยวเว้ ผมเห็นวัยรุ่นจำนวนมากเลือกเสื้อนัทบิ่ญไปถ่ายรูปกับสถานที่สำคัญของเมืองหลวงเก่า ฉันประทับใจที่มรดกของราชวงศ์เหงียนได้รับการรักและนำไปใช้โดยคนหนุ่มสาวจำนวนมาก

ตามที่ลินห์ได้กล่าวไว้ เป็นเวลานานแล้วที่เพื่อนต่างชาติรู้จักเวียดนามผ่านทางชุดอ่าวหญ่ายและหมวกทรงกรวยเป็นหลัก ดังนั้นผ่านหัวข้อนี้ นักศึกษาหญิงยังต้องการที่จะเผยแพร่คุณค่าอันสวยงามของอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมของเวียดนามด้วย

แรงกดดันการแข่งขันในอุตสาหกรรมแฟชั่น

นักศึกษาหญิงที่ได้รับการรับเข้าเรียนหลักสูตรการจัดการแฟชั่นและธุรกิจที่ Mod'Art International Paris กล่าวว่าในตอนแรกเธอรู้สึก "เครียดมาก" เนื่องจากบรรยากาศการเรียนรู้ที่นี่มีการแข่งขันกันสูง โรงเรียนเน้นการฝึกฝน ดังนั้นตั้งแต่ปีแรก นักศึกษาจากแผนกต่างๆ จะถูก "ผสม" และปฏิบัติตามขั้นตอนทั้งหมดเพื่อ "วางบนชั้นวาง" ผลิตภัณฑ์ที่สมบูรณ์

“ตัวอย่างเช่น เมื่อเรียนการออกแบบกิโมโน ในกลุ่มของฉันจะมีนักศึกษาเอกการออกแบบแฟชั่นซึ่งจะเป็นผู้รับผิดชอบการร่างภาพและการสร้างชุด คุณต้องรับผิดชอบในการหาเรื่องราวสำหรับเครื่องแต่งกายเพื่อสื่อสาร; มีนักศึกษารับผิดชอบด้านภาพลักษณ์ แผนการโฆษณา... ในหลักสูตรนี้นักศึกษาจะถูกแบ่งเป็นกลุ่มๆ เกือบ 20 กลุ่ม ในแต่ละปีการศึกษานักศึกษาจะได้ทำงานร่วมกันในโปรเจ็กต์ใหญ่ๆ เช่นนี้ 3-4 โปรเจ็กต์”

นอกจากนี้ทางโรงเรียนยังร่วมมือกับแบรนด์แฟชั่นต่างๆ มากมาย จึงทำให้บางครั้งทางโรงเรียนก็เป็นผู้มอบ “งาน” ให้กับนักเรียนเองด้วย

“ตัวอย่างเช่น ครั้งหนึ่ง บริษัทผลิตภัณฑ์รองเท้า New Balance ได้มาที่โรงเรียนของฉันและ “สั่งซื้อ” แผนการตลาดสำหรับผลิตภัณฑ์ใหม่ กลุ่มที่มีไอเดียดีที่สุดจะถูกนำไปใช้ในแคมเปญของแบรนด์”

ผ่านการแข่งขันดังกล่าว ตามที่ Phuong Linh กล่าว โรงเรียนต้องการให้เด็กนักเรียนเข้าใจว่าอุตสาหกรรมแฟชั่นเป็นอุตสาหกรรมที่มีเสน่ห์ดึงดูดใจแต่ก็มีการแข่งขันกันสูงเช่นกัน จึงบังคับให้เด็กนักเรียนเรียนรู้วิธีที่จะรับมือกับเรื่องนี้

ฟอง ลินห์ (ที่ 2 จากขวา) คือรองชนะเลิศอันดับ 2 มิสสปริง 2023 มิสชาร์มมิ่งเวียดนาม ประจำยุโรป

ไม่เพียงแต่ในโครงการใหญ่ๆ เท่านั้น ในบางวิชา นักเรียนยังต้องทำงานเป็นกลุ่ม เช่น การคิดไอเดียในการเปิดร้านแฟชั่น ตั้งแต่การเลือกสถานที่ การตกแต่งบูธ การจัดวางสินค้าให้ดึงดูดใจผู้ซื้อ... ล้วนต้องอาศัยความคิดสร้างสรรค์และการคิดอย่างมีตรรกะ

นอกเวลาเรียน Phuong Linh ต้องเสียเวลาออกไปข้างนอกเพื่ออัปเดตตัวเองเกี่ยวกับเทรนด์แฟชั่นใหม่ๆ หรือ "ค้นหาทุกมุมของปารีส" เพื่อหาวัสดุและสิ่งของที่เข้ากับโทนสีที่เธอตั้งใจจะนำมาใช้ในโครงการของเธอ

“เราถูกบังคับให้ต้องเข้าไปอยู่ในสภาพแวดล้อมการทำงานจริง ดังนั้นเราจึงมีความเครียดอยู่เสมอเนื่องจากปริมาณงานมหาศาลและมีกำหนดส่งงานมากมาย”

ถึงแม้ว่ามันจะรุนแรง แต่ Phuong Linh ก็สนุกกับวิธีการเรียนรู้แบบนี้ ตามที่ลินห์กล่าวไว้ การทำงานเป็นกลุ่มจะช่วยให้สมาชิกสามารถแลกเปลี่ยน เสริมความรู้ และสนับสนุนซึ่งกันและกันเพื่อพัฒนาไปด้วยกัน นอกจากนี้ นักเรียนแต่ละคนจะเข้าใจขั้นตอนต่างๆ ของการสร้างผลิตภัณฑ์สำเร็จรูปบนชั้นวางได้ดีขึ้นอีกด้วย อย่างไรก็ตาม เพื่อให้ทำงานเป็นทีมได้อย่างมีประสิทธิผล สมาชิกแต่ละคนจะต้องมีทัศนคติในการทำงานที่เปิดกว้างและเป็นมิตรด้วย

หลักสูตรการศึกษาของ Phuong Linh มักจะประกอบด้วยการเรียนที่โรงเรียน 3 เดือนและการฝึกงาน 3 เดือน เมื่อเธอมาถึงฝรั่งเศสครั้งแรก ลินห์สามารถพูดได้แต่ภาษาอังกฤษ ดังนั้นเธอจึงประสบปัญหาในการหางานฝึกงานมากมาย

โชคดีที่เมื่อสมัครงานที่ร้านแฟชั่น Elie Saab Phuong Linh ได้รับการตอบรับให้ฝึกงานเป็นผู้ช่วยโชว์รูม แม้จะคิดไปต่างกับว่า “สภาพแวดล้อมการทำงานในแบรนด์ระดับไฮเอนด์นั้นเข้มงวดมาก” แต่หลินกลับรู้สึกประหลาดใจที่ทุกคนรู้สึกสบายใจ เปิดกว้าง และมีความเป็นมืออาชีพ

“ครั้งหนึ่งฉันได้พบกับคุณ Elie Saab เป็นการส่วนตัว ซึ่งเป็นเจ้าของแบรนด์แฟชั่นแห่งนี้ เขายังมาจับมือกับพนักงานและนักศึกษาฝึกงานแต่ละคนด้วย นั่นทำให้ผมประทับใจกับสภาพแวดล้อมการทำงานแบบเปิดกว้าง โดยที่ผู้นำจะใส่ใจพนักงานที่เล็กที่สุดอยู่เสมอ" ลินห์เล่า

หลังจากที่เรียนสาขาวิชานี้มา 1 ปี Phuong Linh ก็ตระหนักได้ว่าสาขาวิชานี้มีศักยภาพและมีโอกาสพัฒนาได้มากมาย

“ในเวียดนาม อุตสาหกรรมแฟชั่นกำลังพัฒนา ฉันคิดว่านี่จะเป็นโอกาสของฉันในอนาคต ไม่ว่าจะเรียนที่ฝรั่งเศสหรือประเทศอื่น จุดหมายปลายทางของฉันก็ยังคงเป็นเวียดนาม ฉันหวังที่จะเผยแพร่เอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมของเวียดนามผ่านชุดประจำชาติแบบดั้งเดิม” ลินห์กล่าว

เวียดนามเน็ต.vn