พิจารณายกเลิก 'การรับเข้าเรียนก่อนกำหนด' ของมหาวิทยาลัย

TPO - "ทุกคนทำงานหนัก แต่ผลลัพธ์ไม่สูงนัก จากข้อมูลพบว่าจาก 8 คำขอเข้าเรียนล่วงหน้า มีเพียง 2 คำขอที่ต้องการเรียนต่อ" รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าว

TPO - "ทุกคนทำงานหนัก แต่ผลลัพธ์ไม่สูงนัก จากข้อมูลพบว่าจาก 8 คำขอเข้าเรียนล่วงหน้า มีเพียง 2 คำขอที่ต้องการเรียนต่อ" รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าว

“ความยุติธรรม คุณภาพ”

ในการประชุมรัฐบาลปกติในช่วงบ่ายของวันที่ 7 ธันวาคม รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ฮวง มินห์ เซิน ชี้แจงประเด็นต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับร่างกฎระเบียบเกี่ยวกับโควตาการรับเข้าเรียนก่อนกำหนดที่สถาบันฝึกอบรมกำหนดไว้แต่ไม่เกินร้อยละ 20 ของโควตาของแต่ละภาคส่วนการฝึกอบรมและกลุ่มภาคส่วน

รองปลัดกระทรวงฯ กล่าวว่า การแก้ไขร่างฯ ดังกล่าวจะยึดตามเอกสารทางกฎหมายเป็นหลัก กระบวนการดำเนินงาน; ระเบียบการรับสมัครในแต่ละปี โดยเฉพาะอย่างยิ่งการรับฟังความเห็นของผู้เชี่ยวชาญ การประเมินข้อมูลการรับสมัครรายปี...

“ ด้วยโควตาการรับสมัครล่วงหน้าที่จำกัดไว้ที่ 20% อัตราการรับสมัครจึงอยู่ที่ประมาณ 5-7% ผู้สมัครจึงเน้นให้มีการรับสมัครอย่างเท่าเทียมกัน ความเห็นจำนวนมากจากผู้เชี่ยวชาญและผู้ที่ทำงานด้านการรับสมัครก็แนะนำให้ยกเลิกการรับสมัครล่วงหน้าเช่นกัน กระทรวงจะพิจารณาเรื่องนี้ว่าจะลดอัตรานี้หรือยกเลิกการรับสมัครล่วงหน้าเพื่อสร้างความเป็นธรรมหรือไม่” นายซอนกล่าว

จากพื้นฐานดังกล่าว จะเห็นได้ว่า การปรับปรุงระเบียบการรับสมัครจำเป็นต้องยึดตามหลักการหลายประการ ซึ่งหลักการที่สำคัญที่สุดในการศึกษาคือ ความเป็นธรรม และคุณภาพ นอกจากนี้ให้พยายามปรับปรุงประสิทธิภาพและความสะดวกสบายให้แก่ผู้สมัครอีกด้วย

ตามที่เขากล่าว กระทรวงได้จัดการอภิปรายอย่าง “ตรงไปตรงมาและเปิดเผย” เมื่อเร็วๆ นี้ โดยมีผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ 50 รายเข้าร่วม ที่นี่ ความเห็นของผู้เชี่ยวชาญและผู้มีข้อมูลภายในเห็นด้วยอย่างยิ่งกับร่าง และปฏิบัติตามหลักการของ "ความยุติธรรม คุณภาพ และประสิทธิภาพ"

รองปลัดกระทรวงฯ ฮวง มินห์ ซอน กล่าวว่า สถาบันฝึกอบรมบางแห่งเริ่มเปิดรับผู้สนใจเข้าเรียนก่อนกำหนดตั้งแต่เมื่อ 6-7 ปีก่อน ประมาณปี 2560 โดยเริ่มจากสถานฝึกอบรม การรับเข้าเรียนล่วงหน้าจะพิจารณาจากเอกสารการศึกษา สำเนาผลการเรียน ผลงาน และแบบฟอร์มอื่นๆ “เมื่อสถานที่ฝึกแห่งนี้จัดให้มีการรับเข้าเรียนล่วงหน้า สถานที่ฝึกอื่นๆ ก็จะแข่งขันกันอย่างดุเดือด” เขากล่าว

ตามที่รองปลัดกระทรวงได้กล่าวไว้ว่า สถาบันฝึกอบรมจะต้องเตรียมความพร้อมตั้งแต่ต้นปีในการรับสมัครและการสมัคร นักเรียนชั้นปีที่ 12 วิ่งวุ่นกันเพื่อรับใบรับรองเพื่อนำไปกรอกใบสมัคร โรงเรียนมัธยมศึกษาและครูจะต้องรับรองสำหรับการลงทะเบียนนี้

“มันเป็นงานหนักแต่ผลลัพธ์ก็ไม่ค่อยดี” เขากล่าว ตามข้อมูล จากความปรารถนาในการรับเข้าเรียนล่วงหน้า 8 ข้อ มีเพียง 2 ข้อเท่านั้นที่ได้รับการตอบรับเข้าศึกษา

“อีกนัยหนึ่ง จากผู้สมัคร 2 คนที่ได้รับการรับเข้าเรียนล่วงหน้า จะมีเพียง 1 คนเท่านั้นที่จะลงทะเบียน เนื่องจากโดยเฉลี่ยแล้ว นักเรียน 1 คนมีความประสงค์ 4 ประการ” นายซอน กล่าว

สอบผ่านแล้ว นั่งเรียนเฉยๆ

รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม วิเคราะห์ว่า เมื่อพิจารณารับเข้าเรียนล่วงหน้า แต่ละโรงเรียนจะดำเนินการแยกกัน เมื่อกระทรวงดำเนินการรับสมัครทั่วไปเพื่อให้ผู้สมัครสามารถเลือกโรงเรียนและสาขาวิชาที่ต้องการได้ จะมีการสร้างผู้สมัครเสมือนจริงขึ้นมา

นอกจากนี้ โรงเรียนแต่ละแห่งและแต่ละอุตสาหกรรมไม่สามารถคาดเดาผู้สมัครเสมือนจริงได้ ทำให้โรงเรียนต้องการพิจารณารับเข้าเรียนเร็วเพื่อให้ตรงตามโควตา จึงมีโควตารับเข้าเรียนเร็วมากขึ้น ส่งผลให้การกำหนดโควตาและคะแนนมาตรฐานไม่แน่นอน โดยปกติแล้วคะแนนการรับเข้าเรียนจะลดลงเพื่อให้มีผู้สมัครเข้าเรียนเพิ่มมากขึ้น

ตามที่เขากล่าว การคาดเดาอัตราการรับเข้าเรียนที่ไม่ถูกต้องนั้นก่อให้เกิดความเสียหายอย่างใหญ่หลวง และการขาดพื้นฐานทำให้คะแนนรับเข้าเรียนของบางสาขาวิชาเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ซึ่งถือว่าไม่ยุติธรรม

จากความอยุติธรรมที่นำไปสู่คุณภาพที่ไม่แน่นอน มีนักเรียนที่ได้คะแนน 25 คะแนนที่น่าจะมีโอกาสได้รับการรับเข้าเรียน แต่คะแนนมาตรฐานก็ได้รับการปรับขึ้นเป็น 26 คะแนน เพราะมีนักเรียนที่ได้รับการรับเข้าเรียนผ่านการรับเข้าเรียนล่วงหน้า

“เนื่องจากการรับเข้าเรียนก่อนกำหนด นักเรียนจำนวนมากที่ยังไม่จบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ต่างรีบเร่งเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย ซึ่งนำไปสู่ความไม่เป็นธรรม” เขากล่าว

ตามที่รองรัฐมนตรีกล่าว ผลกระทบเชิงลบประการหนึ่งก็คือ นักเรียนจำนวนมากมีทัศนคติว่า เมื่อพวกเขาได้รับการตอบรับแล้ว พวกเขาจะไม่สนใจหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลายอีกต่อไป นักเรียนบางคนนั่งอยู่ในชั้นเรียนหรือไม่มาเรียนเพราะรู้ว่าตนเองได้รับการรับเข้าเรียนแล้ว

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้รับฟังความคิดเห็นและได้นำมาปฏิบัติจริงเป็นเวลาหลายปีจนสามารถสรุปผลได้ในทางปฏิบัติ ในการปรับและควบคุมอัตราส่วนนี้ เฉพาะนักเรียนที่มีความสามารถโดดเด่นเท่านั้นที่จะสามารถรับเข้าเรียนโดยตรงหรือพิจารณาเข้าเรียนก่อนกำหนด นักเรียนที่เหลือส่วนใหญ่จะต้องเข้าสอบภาคปกติ

หลวนดุง

ที่มา: https://tienphong.vn/thu-truong-bo-giao-duc-can-nhac-bo-xet-tuyen-som-dai-hoc-post1698513.tpo