กระทรวงศึกษาธิการฯ อนุมัติให้กวดวิชาพิเศษแก่นิสิตชั้นปีสุดท้าย

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขอร้องให้คณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองให้การสนับสนุนทางการเงินแก่โรงเรียนในการจัดอาหารสำหรับนักเรียนที่อยู่ในสภาวะยากลำบากและนักเรียนในช่วงจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษา

เนื้อหาข้างต้นระบุไว้ในเอกสารเผยแพร่ทางการที่ส่งโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมไปยังท้องถิ่นต่าง ๆ เมื่อวันที่ 11 กุมภาพันธ์ เรื่องการเสริมสร้างทิศทางการศึกษาทั่วไป

ด้วยเหตุนี้ กระทรวงจึงเสนอให้คณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดจัดสรรงบประมาณที่เหมาะสมแก่โรงเรียนต่างๆ เพื่อจัดการทบทวนและฝึกอบรมนักเรียน ซึ่งจะมีส่วนช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษา โดยเฉพาะนักเรียนที่ยังมีปัญหาในการเรียน นักเรียนชั้นปีสุดท้าย กลุ่มด้อยโอกาส ชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขา และพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจ-สังคมที่ยากลำบากเป็นพิเศษ

จังหวัดและเมืองต่างๆ จะต้องออกกฎระเบียบและแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการสอนเพิ่มเติม การเรียนรู้เพิ่มเติม และการรับเข้าเรียนประถมศึกษาในพื้นที่ของตน พร้อมกันนี้ให้เสริมสร้างการตรวจสอบและตรวจสอบให้สามารถตรวจพบ แก้ไข และหาแนวทางแก้ไขที่เหมาะสมได้อย่างรวดเร็วในระหว่างกระบวนการดำเนินการ

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ขอให้ท้องถิ่นสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการศึกษาสำหรับนักศึกษาชั้นปีสุดท้าย (ภาพประกอบ)

นอกจากนี้ จังหวัดและเมืองต่างๆ จะต้องจัดให้มีโรงเรียนและห้องเรียนเพียงพอ โดยเฉพาะในเมืองใหญ่ เขตอุตสาหกรรม พื้นที่ที่มีประชากรหนาแน่น และพื้นที่ภูเขา โดยต้องให้มีความเท่าเทียมในการเข้าถึงการศึกษา และนักเรียนที่อยู่ในวัยเรียนทุกคนจะต้องได้ไปโรงเรียน ดำเนินการสรรหาครูประจำชั้นให้มีจำนวนถูกต้องและเพียงพอ มีแนวทางแก้ไขในพื้นที่ขาดแคลนครู และยึดหลัก “ที่ไหนมีนักเรียน ที่นั่นต้องมีครู”

คำขอจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเกิดขึ้นในบริบทที่ว่าโรงเรียนและครูจะต้องบังคับใช้กฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม โดยเฉพาะอย่างยิ่งโรงเรียนจะได้รับอนุญาตให้สอนกลุ่มเพิ่มเติมได้เพียงสามกลุ่มเท่านั้น ได้แก่ นักเรียนที่ยังไม่บรรลุเป้าหมาย การส่งเสริมให้นักเรียนมีผลงานเป็นเลิศ; นักเรียนชั้นโตแวะตรวจทานเพื่อเตรียมสอบโดยสมัครใจ การสอนพิเศษนี้ฟรี

ก่อนมีกฎระเบียบนี้ โรงเรียนหลายแห่งหยุดกิจกรรมการสอนพิเศษทั้งหมด ทำให้เด็กนักเรียนชั้นปีสุดท้ายกังวลเพราะเหลือเวลาอีกเพียงไม่กี่เดือนก็จะถึงช่วงเปลี่ยนผ่านและการสอบเข้ามหาวิทยาลัยแล้ว

นอกจากนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังกำหนดให้โรงเรียนต้องพัฒนาแบบทดสอบและดำเนินการประเมินเป็นประจำและเป็นระยะๆ การรับเข้าเรียนนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา รวมถึงการสอบเข้าชั้นปีที่ 10 จะต้องสอดคล้องกับข้อกำหนดของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่ โดยไม่กดดันให้นักเรียนเข้าชั้นเรียนเพิ่มเติม

โรงเรียนไม่ควรละเลยการจัดระบบประเมินและฝึกอบรมให้กับนักเรียนที่มีผลการเรียนต่ำกว่ามาตรฐาน จัดให้เหล่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายเสริมสร้างการทบทวนข้อสอบเข้าและทบทวนข้อสอบจบหลักสูตรให้สอดคล้องกับแผนการศึกษาของสถานศึกษา

โรงเรียนยังต้องระบุให้สิ่งนี้เป็นความรับผิดชอบของตนในการช่วยให้นักเรียนตอบสนองข้อกำหนดสำหรับแต่ละวิชาในแต่ละระดับชั้นตามข้อบังคับของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018

ที่มา: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-cho-phep-to-chuc-day-them-hoc-sinh-cuoi-cap-ar925139.html