GĐXH - เด็กฉลาดที่มี IQ สูง มักจะมีลักษณะนิสัยบางอย่างที่ชัดเจน ผู้ปกครองควรให้ความสำคัญในการตรวจจับและฝึกอบรมบุตรหลานเพิ่มเติมให้ทันท่วงที
สติปัญญาทางพันธุกรรมไม่สามารถกำหนดความสำเร็จในอนาคตของเด็กได้ คิดเป็นเพียง 40% ของ IQ ทั้งหมด ส่วนที่เหลือ 60% เป็นผลจากการฝึกฝนทุกวัน
ดังนั้นหากพ่อแม่ต้องการเพิ่ม IQ ให้กับลูกๆ ก็ต้องทุ่มเทความพยายามในการเลี้ยงดูพวกเขา
การศึกษาในระยะยาวโดยผู้เชี่ยวชาญชาวอเมริกันเกี่ยวกับช่วงวัยก่อนเรียนพบว่าช่วงวัย 0-5 ปีเป็นช่วงวัยทองของการพัฒนาสมองของเด็ก
ในช่วงนี้การใช้วิธีการที่ถูกต้องเพื่อพัฒนาสติปัญญาของลูกจะนำมาซึ่งผลดีคูณสอง จึงกล่าวได้ว่า 5 ปีแรกของชีวิตคือช่วง “ทอง” ของพัฒนาการเด็ก
ในวัยนี้ เด็กฉลาดและมี IQ สูง มักจะมีลักษณะเด่นบางประการที่ชัดเจน
IQ ของเด็กมักมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับปัจจัยทางพันธุกรรมและการเลี้ยงดูและการศึกษาของผู้ปกครองและครู ภาพประกอบ
จากการศึกษาเด็กๆ มากกว่า 1,000 คนในหนึ่งปีโดยผู้เชี่ยวชาญจากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด พบว่าเด็กที่มี IQ สูงมักจะมีนิสัยการใช้ชีวิต 4 ประการต่อไปนี้ที่เหมือนกัน
1.ชอบถามคำถาม
เด็กบางคนมักมีคำถามนับพันอยู่ในหัวเสมอ ทุกๆวันพวกเขาจะสงสัยเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ และคอยถามพ่อแม่ของพวกเขาอยู่เสมอ
การศึกษาทางวิทยาศาสตร์แสดงให้เห็นว่าเด็กโดยเฉลี่ยสามารถเรียนรู้คำศัพท์ได้ 81 คำต่อวันก่อนอายุ 2 ขวบ
ตั้งแต่อายุ 2 ขวบขึ้นไป ทักษะด้านภาษาและการสังเกตของเด็กจะได้รับการพัฒนาอย่างแข็งแกร่ง การถามคำถามบ่อยๆ เป็นสัญญาณที่ดีสำหรับการพัฒนาสมอง ช่วยสร้างความคิดเชิงบวกและนิสัยสร้างสรรค์
เด็ก ๆ ไม่เพียงแต่ “หมกมุ่น” กับคำถามว่า “ทำไม” แต่เมื่อได้รับคำตอบ หลายคนกลับรู้สึกไม่พอใจและหาวิธีหาคำตอบด้วยตัวเอง
สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่าสมองของพวกเขามีความเคลื่อนไหวอยู่ตลอดเวลา มักสังเกตและใส่ใจสิ่งต่างๆ รอบตัว
ช่วงวัย 3-6 ปี ถือเป็นช่วงที่สมองของเด็กมีพัฒนาการสูงสุดเช่นกัน เด็กที่มี IQ สูงจะมีความอยากรู้อยากเห็นและการสำรวจที่ผิดปกติ
2.รักการอ่านหนังสือ
ตามที่ผู้เชี่ยวชาญกล่าวไว้ เด็กฉลาดมักจะมีนิสัยชอบอ่านหนังสือตั้งแต่อายุยังน้อย การอ่านหนังสือทำให้สมองเด็กสร้างวงจรแห่งการแสวงหาความรู้ที่ไร้ขีดจำกัด
หนังสือช่วยให้เด็ก ๆ พัฒนาความรู้ คำศัพท์ ทักษะการคิดและการแสดงออก ตลอดจนจินตนาการอันล้ำเลิศ
การศึกษาโดย Reading and Reading Comprehension Discovery Center ของโรงพยาบาลเด็ก Cincinnati (รัฐโอไฮโอ สหรัฐอเมริกา) แสดงให้เห็นความแตกต่างที่ชัดเจนในภาพสมองของเด็กที่ชอบดูทีวีและใช้โทรศัพท์เมื่อเปรียบเทียบกับเด็กที่ชอบอ่านหนังสือ
โดยเฉพาะภาพสมองของเด็กที่อ่านหนังสือ แสดงให้เห็นถึงการเพิ่มขึ้นของสารสีขาวที่มีการจัดระเบียบอย่างดี ซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบด้านภาษาและความเข้าใจในการอ่าน
ในขณะเดียวกัน ภาพสมองของเด็กๆ ที่ดูหน้าจอโทรศัพท์และโทรทัศน์แสดงให้เห็นถึงการพัฒนาที่ไม่เพียงพอและการจัดระเบียบที่ไม่เป็นระเบียบของสารสีขาวในบริเวณที่สนับสนุนการเรียนรู้
สารสีขาวมีความสำคัญในการถ่ายทอดข้อมูลระหว่างส่วนต่างๆ ของสมอง ส่งเสริมการทำงานและการเรียนรู้
หากไม่มีระบบถ่ายทอดข้อมูลที่พัฒนาอย่างดี ความเร็วในการประมวลผลของสมองก็จะช้าลง และการเรียนรู้ก็จะทำได้ยาก
นี่เป็นการยืนยันว่าการอ่านหนังสือในช่วงปีแรกๆ ของชีวิตเด็กเป็นเรื่องสำคัญมาก
เด็กที่มีช่วงความสนใจสูงอาจประสบกับสถานการณ์ที่ "ไม่มีการตอบสนอง" ภาพประกอบ
3. เด็กไม่ตอบสนองเมื่อจดจ่ออยู่กับสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
ผู้ปกครองบางคนอาจสังเกตเห็นว่าเมื่อลูกของตนกำลังทำบางอย่าง พวกเขาจะเรียกหลายครั้งแต่ก็จะไม่สนใจ
เช่น เมื่อเด็กกำลังเล่นบล็อก แม่จะเรียกชื่อเด็กหลายๆ ครั้งติดต่อกัน เมื่อเสียงดังขึ้น เด็กจะตอบสนองแบบผ่านๆ ซึ่งดูเหมือนเป็นสัญญาณของ “โรคความจำเสื่อม” แต่ที่จริงแล้ว เป็นการแสดงออกถึงสมาธิของเด็กที่มีต่อสิ่งที่กำลังทำอยู่
เด็กเกิดมาพร้อมกับความสามารถในการจดจ่อในระดับหนึ่ง แต่ระดับสมาธิของเด็กแต่ละคนก็แตกต่างกัน เด็กบางคนมีสมาธิสั้น บางคนมีสมาธิดีมาก และเด็กที่มีสมาธิสูงอาจพบกับสถานการณ์ที่ "ไม่ตอบสนอง"
4. มีนิสัยการนอนที่ดี
จากการศึกษาหลายๆ ชิ้นระบุว่าเด็กที่นอนหลับสบายและมีนิสัยการนอนที่ดีจะมีพลังงานมากกว่าและจิตใจจะพัฒนามากกว่าเด็กอื่นๆ
สาเหตุก็เพราะว่าเวลาการนอนไม่เพียงแต่เป็นการพักผ่อนเท่านั้น แต่ยังช่วยส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกายและสมองของเด็กเล็กอีกด้วย
การนอนหลับอย่างเพียงพอสามารถส่งเสริมพัฒนาการของร่างกายได้ทุกๆ ด้าน ฮอร์โมนการเจริญเติบโตที่หลั่งออกมาในเด็กในช่วงการนอนหลับลึกคิดเป็นประมาณ 70%
American Academy of Pediatrics เคยทำการสำรวจที่เกี่ยวข้องและผลลัพธ์แสดงให้เห็นว่าเมื่อเด็ก ๆ อยู่ในช่วงการนอนหลับลึก อัตราการเจริญเติบโตของสมองไม่เพียงแต่จะสูงขึ้นเป็นสองเท่าของตอนที่ตื่น แต่ฮอร์โมนการเจริญเติบโตในร่างกายยังสูงกว่าอัตราปกติถึงสามเท่าอีกด้วย
หากเด็กนอนไม่หลับหรือแม้กระทั่งนอนดึก ปริมาณฮอร์โมนการเจริญเติบโตที่หลั่งในร่างกายก็จะไม่เพียงพอ ส่งผลต่อสมองและส่วนสูงของเด็ก
การศึกษาของอังกฤษยังยืนยันอีกว่าเด็กที่นอนดึกเป็นเวลานานจะส่งผลต่อพัฒนาการทางสติปัญญา โดยลดความสามารถในการตอบสนอง อ่านหนังสือ และทำเลขคณิต
อาจกล่าวได้ว่าการนอนหลับส่งผลโดยตรงต่อจิตวิญญาณและพัฒนาการสมองของเด็ก
ดังนั้นผู้ปกครองควรสร้างนิสัยการนอนที่ดีตลอดช่วงวัยเด็กเพื่อให้ลูกๆ มีสุขภาพแข็งแรงและฉลาดมากขึ้น
ที่มา: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/dai-hoc-harvard-4-thoi-quen-sinh-hoat-thuong-co-o-nhung-dua-tre-iq-cao-172241126143539492.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)