Министерство образования и профессиональной подготовки проводит сбор общественного мнения по проекту циркуляра о внесении изменений и дополнений в ряд статей Положения о порядке приема в вузы и колледжи на дошкольное образование , в том числе в части квот на ранний прием, устанавливаемых учебными заведениями, но не превышающих 20% от квот по каждой специальности и группе специальностей.

Недавно Министерство образования и профессиональной подготовки провело обсуждение с экспертами, представителями высших учебных заведений и Департамента образования и профессиональной подготовки, чтобы выслушать мнения в процессе доработки проекта.

_DSC9991.JPG
Г-жа Вуонг Хыонг Джанг, заместитель директора Департамента образования и обучения Ханоя. Фото: Тран Хип

Г-жа Вуонг Хыонг Джанг, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, заявила, что Департамент образования и профессиональной подготовки согласен с положениями о квотах раннего приема в университеты и положениями о том, что контрольные баллы для раннего приема (после эквивалентного перевода) не должны быть ниже контрольных баллов общего планового приема.

Причина, по словам г-жи Джанг, в том, что в последние годы при реализации поддержки кандидатов для участия в раннем приеме Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя обнаружил некоторые недостатки. В частности, чтобы претендовать на досрочное поступление в университеты и колледжи, многие кандидаты подают несколько заявлений в учебные заведения, из-за чего средние школы тратят время и силы на копирование стенограмм и подтверждение заявлений, в то время как в это время проходит пик выпускных экзаменов в старших классах.

Более того, после получения результатов приема у кандидатов нет желания продолжать учебу, поскольку им нужно лишь окончить среднюю школу. Это влияет на общее качество экзамена и на отношение других кандидатов к его оценке.

«Мы считаем, что регулирование квот раннего приема и контрольных показателей приема обеспечивает справедливость среди кандидатов на этапах приема и снижает вышеупомянутые проблемы», — заявила г-жа Джанг.

Представители Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя также согласились с положением о том, что при рассмотрении стенограмм должны учитываться результаты всего 12-го класса кандидата. «Это обеспечивает комплексную оценку знаний кандидатов на протяжении всей средней школы и позволяет избежать явления однобокого обучения или неизучения некоторых предметов во втором семестре 12-го класса, когда учащиеся сосредотачиваются только на изучении предметов для выпускного экзамена», — сказала г-жа Джанг.

_DSC9923.JPG
Доцент, доктор Нгуен Дао Тунг, директор Академии финансов. Фото: Тран Хип

Также в связи с вопросом раннего приема доцент, доктор Нгуен Дао Тунг, директор Академии финансов, сказал, что ранний прием во все университеты и академии вызовет хаос в средних школах из-за большого количества подтверждений. Кроме того, при наличии права на досрочное зачисление студентам неинтересно учиться во втором семестре 12-го класса. В Финансовой академии досрочное зачисление не осуществляется.

Представители Финансовой академии также поддерживают прием на основе стенограмм, которые должны включать академические результаты всего 12-го класса.

«Есть школы, которые «конкурируют» при приеме, принимая во внимание только академические результаты учащихся за 5 семестров (весь год 10-х, 11-х классов и семестр 12-го класса), поэтому есть истории о том, что учащиеся не сосредотачиваются на учебе во 2-м семестре после Тет. В ходе консультационного процесса по приему, посещая местные органы власти и школы, я заметил и обсудил эту проблему. Мы считаем, что конкуренция в университете не должна вызывать срыв на уровне старшей школы», — сказал г-н Тунг.

_DSC9846.JPG
На семинаре выступил заместитель министра образования и профессиональной подготовки Хоанг Минь Сон. Фото: Тран Хип

Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Хоанг Минь Сон заявил, что необходимо признать и скорректировать «ранний прием», чтобы обеспечить справедливость для всех кандидатов.

«Это соревнование. Нормально ли, если мы рассмотрим поступление только один раз? Также сложно рассматривать поступление на раннем этапе, потому что у каждой школы свой способ подачи заявлений, требования и процедуры. Мы заставляем людей и студентов страдать. Мы думаем, что это хорошо для школ, потому что они действуют на опережение, студенты, у которых есть возможность поступить на раннем этапе, будут чувствовать себя в безопасности, но на самом деле студентам всегда приходится думать и беспокоиться о времени и документах для поступления. Это очень неуместная проблема. Потому что давление на студентов не уменьшается, а даже увеличивается», — сказал г-н Сон.

Подтвердив, что прием в университеты и колледжи оказывает большое влияние на процесс обучения в старших классах, г-н Сон сказал, что ужесточение правил (если для приема используются стенограммы, требуются результаты обучения за весь 12-й класс) также направлено на обеспечение справедливости для кандидатов. Если рассматривать только 5 семестров в старшей школе, то пропуск второго семестра 12-го класса сделает многих учеников субъективными и не позволит им сосредоточиться на хорошем изучении всех предметов. Это будет очень трудно для них, когда они позже поступят в университет.

«Кроме того, нам необходимо оценить возможности и способность к обучению кандидатов, чтобы соответствовать требованиям каждой отрасли/программы обучения. Нам необходимо определить точку зрения на то, как упростить процесс зачисления, сделав его максимально удобным для школ, не нарушая при этом общие принципы образования, которыми являются справедливость, равенство и качество», — сказал заместитель министра Сон.

По словам заместителя министра образования и профессиональной подготовки, проект не является окончательным, но содержит новые пункты, направленные на устранение некоторых недостатков. Слишком большие затраты времени и ресурсов на раннее поступление в школу негативно скажутся на общем образовании.

Министерство образования: «Ужесточить» ранний прием, чтобы обеспечить справедливость для кандидатов

Министерство образования: «Ужесточить» ранний прием, чтобы обеспечить справедливость для кандидатов

Представитель Министерства образования и профессиональной подготовки сообщил, что ожидается, что квота раннего приема не будет превышать 20% от квоты по каждой специальности и группе специальностей, чтобы обеспечить справедливость для кандидатов.