Создание национальной программы обучения журналистике и СМИ

Целью рабочей сессии было рассмотреть и оценить подготовку и развитие человеческих ресурсов в области политики, социальных и гуманитарных наук, уделяя особое внимание журналистике, издательскому делу и коммуникациям в прошедшее время, а также определить ориентацию задач на будущее.

Выступая на открытии рабочей сессии, товарищ Нгуен Чонг Нгиа заявил, что сектор прессы и средств массовой информации всегда пользовался большим вниманием со стороны партии и государства. Одной из основных точек зрения 13-го Конгресса является сосредоточение внимания на повышении качества подготовки лидеров, менеджеров, репортеров и редакторов, включая политическую хватку, журналистскую этику и профессиональные знания для соответствия требованиям и задачам журналистики и коммуникаций в новой ситуации.

Создание национальной программы обучения в области СМИ, рисунок 1 — Обзор рабочей сессии.

«Рабочая программа 2023 года будет сосредоточена на журналистике, СМИ и издательском деле. После этого Департамент пропаганды будет координировать свою деятельность с Министерством образования и профессиональной подготовки, Министерством информации и коммуникаций, а также рядом соответствующих министерств и отраслей для разработки общенациональной рамочной программы — только школы и образовательные системы, которые соответствуют требованиям и критериям новой рамочной программы, будут допущены к обучению на журналиста. Потому что журналистика находится под руководством партии, является особой силой пропагандистской работы и ударной силой, сражающейся на идеологическом и культурном фронте партии», — подчеркнул товарищ Нгуен Чонг Нгиа.

Докладывая о подготовке, содействии и развитии человеческих ресурсов для журналистики и издательского дела, товарищ Хоанг Ань Туан - секретарь партии, ректор Университета социальных и гуманитарных наук VNU, сказал, что Университет социальных и гуманитарных наук при VNU рассматривается партией и государством как крупнейший центр подготовки и исследований в области социальных и гуманитарных наук в стране, задачей которого является подготовка команды высококвалифицированных кадров в области фундаментальной науки для служения делу национального строительства и обороны.

Создание национальной программы обучения в области СМИ, рисунок 2 — ГС. Доктор Хоанг Ань Туан - ректор Университета социальных и гуманитарных наук Вьетнамского национального университета в Ханое выступил перед рабочей делегацией.

В частности, Институт журналистики и коммуникации (USSH) является одним из традиционных и престижных учебных и исследовательских учреждений в области журналистики и коммуникации во Вьетнаме на сегодняшний день.

Целью Института является подготовка студентов с базовыми, фундаментальными и глубокими знаниями в области важных научных основ, особенно знаний в области политической теории, социальных и гуманитарных наук, помогая будущим журналистам обрести прочную идеологическую основу, глубокое политическое мужество и всестороннее социальное понимание наряду со специализированными профессиональными навыками.

Это также одно из немногих учебных заведений для журналистов и СМИ во Вьетнаме, оснащенное современной системой синхронного обучения. Здесь окончили обучение около 10 000 студентов, аспирантов и исследователей, которые присоединились к национальному журналистскому и медийному сообществу и внесли значительный вклад.

Помимо достигнутых результатов, обмениваясь мнениями на рабочей сессии, преподаватели школы указали на некоторые ограничения, поскольку в настоящее время спрос на журналистику и медиаподготовку резко возрос, что привело к массовому появлению учебных заведений по журналистике и медиаподготовке, в частности, подготовка специалистов в области медиа в системе частных школ пока не отвечает высоким требованиям к образовательным возможностям.

Неопределенность в разделении труда между журналистикой и средствами массовой информации, а также в определении возможностей трудоустройства в медиаиндустрии повлияла на репутацию традиционных и качественных учебных заведений.

Кроме того, штат преподавателей, занимающихся журналистикой и медиаподготовкой в школе, по-прежнему немногочислен и подвержен текучести кадров. Инвестиции в объекты и другие ресурсы для специализированных учебных секторов, таких как журналистика и коммуникации, по-прежнему ограничены и несоизмеримы с потенциалом сектора, а также учебного подразделения, что представляет собой существенные проблемы в обучении журналистике и коммуникациям в современных школах.

Создание национальной программы обучения в области СМИ, рисунок 3 — Товарищ Ле Куок Минь поделился своим мнением по вопросу подготовки кадров для прессы в нынешних условиях.

На встрече товарищ Ле Куок Минь - член Центрального Комитета партии, главный редактор газеты «Нхан Дан», заместитель начальника Центрального отдела пропаганды, председатель Ассоциации журналистов Вьетнама подтвердил, что усилия Университета социальных и гуманитарных наук, а также Института журналистики и коммуникации в недавнем прошлом достигли очень важного прогресса.

Товарищ Ле Куок Минь признал, что вступительные баллы не являются критерием, не все школы с высокими вступительными баллами выпускают отличных журналистов, даже ученики с самыми высокими баллами в школе не обязательно являются хорошими журналистами. «Журналистика подобна медицине, ей нужно больше практики. Хотя мы не отрицаем роль учебы, в прошлом оценки были неотъемлемой проблемой», — сказал товарищ Ле Куок Минь.

Кроме того, по словам товарища Ле Куок Миня, в ближайшее время необходимо будет и дальше развивать координацию между университетами и информационными агентствами. По словам г-на Миня, на самом деле стажировки студентов в пресс-агентствах носят весьма формальный характер. Студенты факультета журналистики должны как можно больше практиковаться, заниматься внеклассной деятельностью и как можно чаще участвовать в подготовке новостей для информационных агентств.

Г-н Минь сказал, что это непростая проблема, и информационные агентства не могут поручать важные должности студентам-стажерам. Эти работы требуют процесса, знаний и отношений. Поэтому координация между учебными заведениями и информационными агентствами должна осуществляться очень глубоко.

Г-н Ле Куок Минь также упомянул о проблеме, заключающейся в том, что студенты, окончившие факультеты журналистики, при работе в редакциях могут обладать лучшими журналистскими навыками, но им по-прежнему не хватает специализированных навыков в различных областях.

«Развивать журналистские навыки не так уж и сложно, но именно в этом и нуждается наша журналистика — развивать специализированные навыки в новых областях. В настоящее время распространена ситуация, когда журналисты в области музыки не знают ни одной музыкальной ноты, журналист, пишущий об акциях или экономике, смотрит на цифры и данные, но ничего не понимает. Журналистам, пишущим об обществе, кажется, легче, но когда дело доходит до табу при освещении тем, связанных с детьми или особыми темами, студентам не хватает чуткости и навыков в этих вопросах. Будущие программы обучения должны больше уделять внимание этому вопросу», — сказал г-н Ле Куок Минь.

Завершая встречу, товарищ Нгуен Чонг Нгиа признал и высоко оценил большой вклад Университета социальных и гуманитарных наук в формирование высококачественных человеческих ресурсов. В училище подготовлены многие поколения партийных и государственных деятелей, руководителей министерств, отраслей, руководителей политических организаций, специалистов и ученых.

Создание национальной программы обучения в области СМИ, рисунок 4 — Товарищ Нгуен Чонг Нгиа выступил с заключительной речью на собрании.

Относительно оставшихся недостатков товарищ Нгуен Чонг Нгиа сказал, что это возможность послушать, поделиться и усвоить мнения учителей, а также глубоко изучить отчеты смежных подразделений, чтобы совместно выстраивать лучшие направления в будущем.

В частности, начальник Главного управления пропаганды подчеркнул необходимость дальнейшего подтверждения позиции, роли и миссии Университета социальных и гуманитарных наук как высококачественного учебного центра в области журналистики, подтверждения роли консультационного подразделения, участия во многих форумах, участия в работе руководящих комитетов. В ближайшее время товарищ Нгуен Чонг Нгиа поручил содействовать повышению качества университетской подготовки, связанной с исследованиями и разработками в области науки и техники, социальных и гуманитарных наук, а также инноваций в сфере образования и профессиональной подготовки.

На каждом этапе каждый субъект должен интегрироваться на международном уровне. «Это означает, что необходимо по-прежнему опираться на фундамент вьетнамской политической идеологии, но при этом необходимо интегрироваться с миром, разрабатывать программы обучения, соответствующие новой ситуации, максимально использовать технологии, тесно связывать журналистику и СМИ и продвигать журналистскую этику», — подчеркнул товарищ Нгуен Чонг Нгиа.

Фан Хоа Жанг

Источник