Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Почему на вступительном экзамене в 10-й класс в Даклаке было 2000 неудовлетворительных оценок?

Báo Dân ViệtBáo Dân Việt24/06/2024


По данным статистики Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Даклак, количество неудовлетворительных оценок (1 балл и меньше) на вступительных экзаменах в 10-й класс в этой провинции достигло почти 2000, большинство из которых составили неудовлетворительные оценки по математике.

В частности, на вступительном экзамене в 10-й класс в провинции было получено 1887 неудовлетворительных оценок, из которых наибольшее количество неудовлетворительных оценок пришлось на математику (1799 неудовлетворительных оценок), иностранный язык – 14 неудовлетворительных оценок и литература – ​​74 неудовлетворительных оценки.

В беседе с репортером Dan Viet г-жа Тран Ти Ван (имя персонажа изменено), учительница младших классов средней школы в Даклаке, сказала, что существует множество причин, приведших к описанной выше ситуации. Объективная причина заключается в том, что вступительный экзамен в 10-й класс был объявлен незадолго до экзамена, поэтому у учащихся было очень мало времени на повторение материала и психологическую подготовку к экзамену .

Vì sao kỳ thi vào lớp 10 ở Đắk Lắk gần 2.000 điểm liệt, 3 môn 5 điểm vẫn đậu?- Ảnh 1.

Результаты контрольных тестов за 10-й класс стали «большим сюрпризом»: Даклаку все еще не хватило почти 700 целевых показателей, а на экзаменах было около 2000 неудовлетворительных оценок (ниже 1 балла).

Однако, по словам г-жи Ван, существует несколько субъективных причин, таких как: изменение методов обучения в положительную сторону все еще происходит медленно; Применение информационных технологий и программного обеспечения в обучении пока еще очень незначительно; Организация контрольных сессий для успевающих студентов и репетиторства для слабых студентов не является регулярной; многие студенты неуравновешенны

По словам г-на NTĐ, бывшего директора средней школы (Дак Лак), многие учителя еще не полностью раскрыли свои способности. Чувство ответственности, знаний и педагогического потенциала некоторых учителей по-прежнему слабы, не соответствуют требованиям, не вкладывают средств в экспертные знания и мало обучаются. Кроме того, подход учителей к ученикам по-прежнему ограничен и слишком строг, что приводит к скуке в процессе преподавания и обучения.

Г-жа Ву Тхи Тхань Туй (чей ребенок только что сдал вступительный экзамен в 10-й класс) сказала, что экзамен и рассмотрение заявлений были приостановлены много лет назад, поэтому большинство результатов очень хорошие. Решение о сдаче вступительного экзамена в 10-й класс было принято только во втором семестре, поэтому у учеников не было времени на подготовку, и многие учились неравномерно. Наряду с этим в настоящее время существует слишком много квот для школ и классов, но если квота не будет выполнена к концу года, баллы придется повысить, чтобы выполнить квоту отличников и успевающих учеников.

По словам г-жи Туй, лучшим решением будет провести экзамен для всей провинции, не исключая ни одной школы, чтобы учителя и ученики могли нести ответственность за свое преподавание и обучение.

Г-н Фам Данг Хоа, директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Даклак, сказал, что существуют две объективные причины возникновения большого количества неудовлетворительных результатов.

Во-первых, в марте прошлого года Народный комитет провинции Даклак объявил о плане проведения вступительных экзаменов в 10-й класс, хотя консультации велись с начала года. В результате у студентов остается очень мало времени на подготовку к экзамену.

Во-вторых, это вступительный экзамен в 10-й класс, и через 10 лет он будет реорганизован. Это приводит к тому, что у учащихся отсутствуют навыки сдачи экзаменов, поскольку с 1 по 9 класс централизованные экзамены для всей провинции отсутствуют, и у них нет возможности практиковать свои навыки.

Что касается субъективных причин, г-н Хоа сказал, что невозможно оценить, связаны ли они напрямую с преподаванием и обучением. В ближайшем будущем Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Даклак пересмотрит систему преподавания и обучения на уровне средней школы. Любые недостатки будут устранены с целью соблюдения установленных правил.



Источник: https://danviet.vn/vi-sao-ky-thi-vao-lop-10-o-dak-lak-2000-diem-liet-20240624134337122.htm

Комментарий (0)

No data
No data

Та же тема

Та же категория

Молодежь «оживляет» исторические образы
Наблюдение за серебристыми коралловыми рифами Вьетнама
Крупный план часов тяжелых тренировок солдат перед празднованием 30 апреля.
Хошимин: Кофейни украшены флагами и цветами в честь праздника 30/4

Тот же автор

Наследство

Фигура

Бизнес

No videos available

Новости

Политическая система

Местный

Продукт