По данным статистики Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Даклак, количество неудовлетворительных оценок (1 балл и меньше) на вступительных экзаменах в 10-й класс в этой провинции достигло почти 2000, из которых большинство составили неудовлетворительные оценки по математике.
В частности, на вступительном экзамене в 10-й класс в провинции было получено 1887 неудовлетворительных оценок, из которых большая часть пришлась на математику (1799 неудовлетворительных оценок), иностранный язык – 14 неудовлетворительных оценок и литература – 74 неудовлетворительных оценки.
В беседе с репортером Dan Viet г-жа Тран Тхи Ван (имя персонажа изменено), учительница младших классов средней школы в Даклаке, сказала, что существует множество причин, приведших к описанной выше ситуации. Объективная причина заключается в том, что вступительный экзамен в 10-й класс был объявлен незадолго до экзамена, поэтому у учащихся было очень мало времени на повторение материала и психологическую подготовку к экзамену .
Результаты контрольных тестов за 10-й класс стали «большим сюрпризом»: Даклаку все еще не хватило почти 700 целевых показателей, а на экзаменах было около 2000 неудовлетворительных оценок (ниже 1 балла).
Однако, по словам г-жи Ван, существуют некоторые субъективные причины, такие как: изменение методов обучения в положительную сторону все еще происходит медленно; Применение информационных технологий и программного обеспечения в обучении пока еще очень незначительно; Организация контрольных сессий для успевающих студентов и репетиторства для слабых студентов не является регулярной; многие студенты неуравновешенны
По словам г-на NTĐ, бывшего директора средней школы (Дак Лак), многие учителя еще не полностью раскрыли свои способности. Чувство ответственности, знаний и педагогического потенциала некоторых учителей по-прежнему слабы, не соответствуют требованиям, не вкладывают средств в экспертные знания и мало обучаются. Кроме того, подход учителей к ученикам по-прежнему ограничен и слишком строг, что приводит к скуке в процессе преподавания и обучения.
Г-жа Ву Тхи Тхань Туй (чей ребенок только что сдал вступительный экзамен в 10-й класс) сказала, что экзамены и рассмотрение заявлений были приостановлены уже много лет назад, поэтому большинство результатов очень хорошие. Решение о сдаче вступительного экзамена в 10-й класс было принято только во втором семестре, поэтому у учеников не было времени на подготовку, и многие студенты учились неравномерно. Наряду с этим в настоящее время существует слишком много квот для школ и классов, но если квота не будет выполнена к концу года, баллы придется повысить, чтобы выполнить квоту отличников и успевающих учеников.
По словам г-жи Туй, лучшим решением будет провести экзамен для всей провинции, не исключая ни одной школы, чтобы учителя и ученики могли нести ответственность за свое преподавание и обучение.
Г-н Фам Данг Хоа, директор Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Даклак, сказал, что существуют две объективные причины возникновения большого количества неудовлетворительных результатов.
Во-первых, в марте прошлого года Народный комитет провинции Даклак объявил о плане проведения вступительных экзаменов в 10-й класс, хотя консультации велись с начала года. В результате у студентов остается очень мало времени на подготовку к экзамену.
Во-вторых, это вступительный экзамен в 10-й класс, и через 10 лет он будет реорганизован. Это приводит к тому, что у учащихся отсутствуют навыки сдачи экзаменов, поскольку с 1 по 9 класс централизованные экзамены для всей провинции отсутствуют, и у них нет возможности практиковать свои навыки.
Что касается субъективных причин, г-н Хоа сказал, что невозможно оценить, связаны ли они напрямую с преподаванием и обучением. В ближайшем будущем Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Даклак проведет проверку преподавания и обучения на уровне средней школы. Любые недостатки будут направлены на соответствие правилам.
Источник: https://danviet.vn/vi-sao-ky-thi-vao-lop-10-o-dak-lak-2000-diem-liet-20240624134337122.htm
Комментарий (0)