Перегрузка направлением?
Каждый учебный год вопрос завышения платы становится темой обсуждения среди родителей во многих школах. Если раньше завышенные цены имели место только в некоторых школах и при определенных взносах родителей, то сейчас завышенные цены превратились в «матрицу» со всевозможными уловками — от взносов до покупок и организации обучения вне учебной программы.
Например, среднюю школу в Хайзыонге обвинили в сборе больших сумм, выходящих за рамки установленных правил. Соответственно, эта школа собрала 300 000 донгов в виде социальных сборов и 360 000 донгов в год за парковку; униформа 1 464 000 донгов, страхование тела 300 000 донгов в год; летняя школа 920 000 донгов; дополнительное обучение 2 176 000 донгов; Электронная контактная книга 150 000 донгов в год... Общий доход составляет более 8,7 млн донгов на одного студента.
Жертвами завышенных цен становятся не только родители и учащиеся, но иногда и государственный бюджет. Потому что разрабатываются всевозможные схемы для распределения средств под видом инвестиций в образование. Недавно многим родителям в школе в районе Хадонг города Ханой пришлось обратиться в департамент образования с жалобой на то, что система кондиционирования воздуха в школе, которую внесли родители, работала хорошо, но школе и району было поручено ее демонтировать и закупить новую полностью за счет государственного бюджета. Однако учебный год уже наступил, а нового кондиционера нигде не видно. Дети пошли в школу, но кондиционера нет, поэтому родители пытаются собрать деньги, чтобы купить кондиционеры для своих детей.
Переплата в начале года — кошмар родителей в начале учебного года.
Матрица доходов и расходов В настоящее время в каждом населенном пункте разрешен разный сбор. В Ханое школам разрешено взимать 9 видов сборов в начале 2023-2024 учебного года, в том числе: сборы за услуги интерната; Доходы и расходы на обучение 2 сессии/день; Доходы и расходы на школьные принадлежности; Сбор и расход питьевой воды для учащихся; Медицинское страхование студентов; Доходы и расходы на дополнительное преподавание и обучение в школах; Доходы и расходы помощи, даров, пожертвований и грантов; Финансирование доходов и расходов; Доход от продажи униформы, спортивной одежды, значков. Находясь в городе. Город Хошимин регулирует 26 статей доходов, относящихся к 4 основным группам, в том числе: доходы от образовательной деятельности за пределами обычных школьных часов в установленном порядке; Расходы на образовательную деятельность осуществляются согласно утвержденным проектам; Доход от услуг по посадке на борт; Доходы направляются на поддержку отдельных студентов. При таких правилах сбора пожертвований каждая сумма составляет всего несколько сотен тысяч, но сумма, которую вносят родители, достигает миллионов донгов. |
« В конце лета школа заставила классы демонтировать кондиционеры, которые родители купили на свои деньги, чтобы вернуть землю под строительство школы в соответствии с проектом. Но до сих пор не установлен. «Родителям приходится платить за кондиционеры, потому что в классе слишком много людей и детям невыносимо жарко », — поделился один из родителей.
Истории двух вышеупомянутых школ — всего лишь песчинки в нынешнем контексте завышения цен. Из-за политики, разрешающей сбор взносов, школы увеличивают сборы, чтобы получить операционный бюджет. Если завышение цены носит спонтанный характер, родители все равно могут отказаться платить, но если завышение цены носит целенаправленный характер, у родителей нет иного выбора, кроме как нести основную тяжесть.
Проблема педагогических связей в школах
Завышенная плата в начале года — это лишь небольшое проявление завышенной платы на протяжении всего учебного года. Переоценка имеет множество форм, из которых преподавание английского языка сегодня считается самой сложной. Например, начальная школа Tan Dinh (Хоангмай, Ханой) предлагает 3 программы обучения совместно с частными подразделениями (не включая внеклассные кружки), в том числе: BME-KIDs English (плата 150 000 донгов в месяц); Английская математика (стоимость 100 000 донгов в месяц); Поддержка английского языка через STEM Science (стоимость 150 000 донгов в месяц). Аналогичным образом начальная школа Май Донг (Хоангмай, Ханой) предлагает 3 дополнительных вида обучения: программа «Английский - Математика»; Программа начального английского языка BME-KIDs; Программа обогащения английского языка посредством STEM-науки. Все клубы связаны со сторонними частными организациями, вход в которые осуществляется школой, и являются платными. В начальной школе Нгиа До (округ Кау Гиай) в этом году была реализована программа по ознакомлению учащихся с английским языком, английский через математику и язык естественных наук для учащихся 1-х и 2-х классов. 4 урока в неделю, стоимость составляет более 460 000 донгов на ученика в месяц и 4 140 000 донгов на ученика в учебный год (9 месяцев).
Ситуация, когда государственные школы конкурируют за право сотрудничать с частными школами, требуя от родителей записываться на дополнительные занятия на «добровольной» основе, не нова. Это происходит уже много лет во многих школах Ханоя и других провинций. Однако качество преподавания вызывает беспокойство у родителей. Недавно один из родителей был удивлен списком учителей английского языка, назначенных в их район Департаментом образования и профессиональной подготовки. В списке нет ни одного иностранного преподавателя, являющегося носителем языка (британца, австралийца, американца), а есть только преподаватели из далеких африканских стран, таких как Уганда, Гана, Камерун.
« Преподавание английского языка осуществляется путем приглашения преподавателей-носителей языка (британцев, австралийцев, американцев), чтобы студенты могли общаться и изучать культуру использования английского языка у людей, для которых английский является родным языком. Если взять иностранцев, являющихся гражданами стран, где английский не является вашим родным языком, то их уровень образования может быть не выше, чем у вьетнамских учителей. Сегодня при поступлении в университет вьетнамским учителям иностранных языков приходится сдавать три очень сложных экзамена (математика, литература, английский язык). Преподаватели не только хорошо владеют иностранными языками, но и имеют очень хорошие фоновые знания. С другой стороны, мне интересно, имеют ли учителя, для которых английский язык не является родным, квалификацию для преподавания английского языка или нет? — задался вопросом этот родитель.
В беседе с журналистами газеты Journalist & Public Opinion Newspaper вьетнамский профессор в Великобритании рассказал, что в настоящее время очень сложно определить уровень владения английским языком у преподавателей, не являющихся носителями языка. Однако, по ее словам, английский язык жителей таких стран, как Уганда, Гана и Камерун, очень сложен для понимания.
« Чтобы узнать уровень этих преподавателей, нам нужно протестировать их по уровню IELTS. Для преподавателей из Великобритании, США и Австралии оценка IELTS не составляет труда, а вот для других стран мало кто имеет уровень выше 7.0, а если им потребуют 8.0, то они почти наверняка провалятся», — поделился профессор. Что касается уровня владения иностранным языком учителями, которые не являются гражданами Великобритании, США или Австралии, то эксперт, работающий в Австралии, также высказал мнение, что при найме учителей необходимо нанимать носителей языка. Носители английского языка и преподаватели из других стран должны проходить тщательное тестирование, прежде чем им будет разрешено преподавать.
В настоящее время масштабы преподавания иностранных языков в общеобразовательных школах достигают десятков миллиардов донгов. Поэтому компании, предоставляющие иностранных преподавателей для преподавания английского языка в школах, стали появляться как грибы после дождя. Разнообразие типов и программ. Однако из-за высокого спроса не хватает учителей, что приводит к низкому качеству их работы. Из-за прибыли и комиссионных от этого репетиторского вопроса управление ослабевает.
Необходимо усилить инспекцию и контроль Заместитель министра Хоанг Минь Сон сообщил, что для сектора общего образования министерство выпустило полные циркуляры и документы, регулирующие осуществление сборов в начале учебного года, такие как Устав о родительском представительном совете и спонсорских мероприятиях в сфере образования и обучения. Местным властям необходимо усилить проверки и контроль, чтобы избежать завышения цен в любых формах. |
Тринь Фук
Источник
Комментарий (0)