Генеральный секретарь То Лам: Стремление улучшить рейтинг образования Вьетнама

Вышеизложенное было изложено Генеральным секретарем на встрече с представителями учителей и руководителей системы образования по случаю Дня учителя Вьетнама сегодня утром, 18 ноября.

Генеральный секретарь То Лам подтвердил, что образование всегда является важнейшей национальной политикой и будущим нации, поэтому партия и государство всегда отдают приоритет этой сфере.

В контексте того, что мир переживает период эпохальных перемен, конкуренция в области качества человеческих ресурсов определяется как основная возможность развития, Генеральный секретарь предложил три основные проблемы для сектора образования.

Генеральный секретарь То Лам выступает на мероприятии.

Во-первых, наивысшей целью сейчас является завершение дела инноваций, создание человеческих ресурсов для созидания и защиты Отечества в эпоху национального подъема. Это сложная и ответственная задача, но движение «народного образования» укрепило нашу твердую веру в то, что мы добьемся успеха, если у нас будут четкие цели, разумная политика и творческие подходы.

Сектор образования должен отдавать приоритет развитию человека с учетом его личности, образа жизни, правовых знаний и гражданской сознательности; Активно внедрять инновации в образовательный контент и методы с целью оптимизации и модернизации, расширения практики, сосредоточения на реальном обучении и избежания «болезни достижений». В университетском образовании необходимо решительно перейти от получения знаний как главной цели к обучению навыкам, обучению тому, как учиться и как думать.

«Стремиться повысить рейтинг образования Вьетнама на региональной и международной карте, в частности, к 2030 году Вьетнам войдет в тройку стран АСЕАН по количеству международных публикаций и индексу влияния научно-исследовательских работ, а университеты страны войдут в сотню лучших университетов мира», — поручил Генеральный секретарь.

За последние три года Вьетнам вошел в число 50 стран-лидеров в этой области, публикуя около 18 000 международных публикаций в год. Что касается рейтингов университетов, то наивысшая позиция, достигнутая вьетнамским университетом, находится в числе 400-500 лучших вузов мира, по данным THE.

Во-вторых, Генеральный секретарь указал на ряд вещей, которые сектору образования необходимо сделать немедленно, например, найти решения для полной ликвидации неграмотности; Запустить движение «массовой цифровой грамотности» для популяризации знаний о цифровой трансформации среди всего населения. Сектору образования необходимо сосредоточиться на анализе и полном решении проблемы нехватки школ и классов в некоторых крупных городах, промышленных парках, густонаселенных районах и горных районах, укреплении школ и классов и обеспечении размещения учителей в отдаленных районах и районах проживания этнических меньшинств.

В то же время, в соответствии с Постановлением Партии, сектору образования необходимо обеспечить, чтобы государственный бюджет на образование составлял не менее 20% от общих расходов. Существуют механизмы и льготная политика привлечения негосударственных ресурсов для инвестирования в развитие образования и профессиональной подготовки. Опирайтесь на людей, мобилизуйте их силы, организуйте людей для совместного образования с наименьшими затратами и максимальной эффективностью.

В-третьих , необходимо развивать как качественный, так и количественный потенциал преподавательского состава. Генеральный секретарь поручил сектору образования изучить механизмы и политику для решения проблемы нехватки учителей, привлечения талантливых людей, формирования команды ведущих экспертов и ученых и создания здоровой среды обучения.

В то же время сектору образования необходимо исследовать прорывные решения, чтобы сформировать команду ведущих экспертов и ученых, которые смогут как работать в секторе образования, так и вносить вклад в другие секторы и области. Создание по-настоящему здоровой среды обучения с тесным и регулярным взаимодействием школы, семьи, правительства и местных общественно-политических организаций; четко определить обязанности школы, обязанности семьи и обязанности общества.

Генеральный секретарь подчеркнул, что мы стоим на пороге истории, чтобы исполнить желания великого президента Хо Ши Мина. Мы сможем успешно исполнить его желания только тогда и только тогда, когда успешно завершим задачу реформирования образования и обучения. Эта славная ответственность требует больших усилий, мощных прорывов, сплоченных усилий всей нашей партии, народа и армии, и в первую очередь коллектива учителей и руководителей образования под руководством партии.

«Я верю, что со страной и нацией, которые традиционно любят учёбу и уважают таланты; с командой преданных своему делу учителей, которые любят свою профессию, готовы жертвовать и преданы ей; и при решительном и синхронном участии всей политической системы весь сектор образования преодолеет все трудности, преодолеет все вызовы и успешно внедрит образовательные и учебные инновации», — сказал лидер партии.

Ранее Генеральный секретарь признал достижения, достигнутые в сфере образования за последнее время, такие как завершение всеобщего образования для детей в возрасте 5 лет; Качество общего образования (как массового, так и профильного) изменилось в лучшую сторону; Резко возросло количество международных научных публикаций. Кроме того, генеральный секретарь также заявил, что необходимо «откровенно признать» те аспекты, которые не были выполнены. Как правило, образовательные инновации существуют уже несколько десятилетий, но при этом не происходит реальных изменений в качестве и не оправдываются ожидания.

Образовательный метод не способствовал развитию позитивного настроя и творческих способностей учащихся и не был сосредоточен на развитии навыков и качеств учащихся; Эффективность инвестиций в образование несоизмерима с политикой, согласно которой образование является главной национальной политикой. Или нехватка школ и классов в некоторых крупных городах, промышленных зонах, густонаселенных районах, горных районах, неграмотность, повторная неграмотность в отдаленных районах вызывают большую тревогу. Преподавательский состав по-прежнему малочислен, часть его слаба в профессиональном плане, не проявляет активности в области инноваций, небольшая часть по-прежнему демонстрирует признаки этических нарушений, оказывая негативное влияние на общественное мнение.

Генеральный секретарь также указал на давние ограничения, которые не были полностью устранены, например, качество образования на всех уровнях, как правило, характеризуется преобладанием теории и недостатком практики; Десятки тысяч выпускников бакалавриата и магистратуры не могут найти работу, что приводит к огромным потерям.

Ха Куонг

Источник: https://vtcnews.vn/tong-bi-thu-to-lam-phan-dau-tang-hang-giao-duc-viet-nam-ar908051.html