Раздача учебников учащимся в районах, пострадавших от наводнения: сложно ли это?

Учителя отделения начальной школы Департамента образования и профессиональной подготовки Йенбая только что получили 35 тонн гуманитарной помощи, включая учебники, тетради и школьные принадлежности, отправленные учителями и учениками провинции Ниньбинь, и готовятся сортировать их для отправки в пострадавшие школы в соответствии с их потребностями - Фото: GVCC

Поиск книг для учеников — одна из проблем, с которыми учителям в затопленных районах пришлось столкнуться в последние дни. Это также беспокоит многие благотворительные организации.

В последние дни многих людей беспокоит вопрос о том, как вернуть учебники в школы для учащихся в районах, пострадавших от наводнения.

Не создавайте информационный шум

Интернет-сообщество обсуждает «более сложную» задачу пожертвований и раздачи учебников учащимся в районах, пострадавших от наводнения, чем раньше.

В настоящее время существует множество учебников, составленных и изданных различными подразделениями. Выбор учебников также зависит от потребностей каждой школы. Даже в пределах одной школы можно использовать учебники из разных подразделений.

В классе математика может использовать книги из одного источника, вьетнамский язык может использовать книги из другого источника. Учащиеся 5, 9 и 12 классов не могут повторно использовать старые учебники и должны покупать совершенно новые.

Такая реальность весьма затрудняет многим группам помощи задачу мобилизации пожертвований в виде учебников, которые удовлетворяли бы потребности каждой школы.

Если мы не будем классифицировать и удовлетворять потребности должным образом, а просто соберем учебники, упакуем их в коробки и отправим, как раньше, возникнет избыток неиспользованных учебников, и по-прежнему может ощущаться нехватка учебников, необходимых учащимся.

Фотографии учеников, учебники которых намокли и были повреждены во время наводнения много лет назад, были опубликованы некоторыми людьми в социальных сетях, чтобы рассказать о «трудностях» выбора правильных учебников для выдачи ученикам в районах, пострадавших от наводнения в этом году.

В социальных сетях или в волонтерских группах все чаще встречаются мнения, «требующие» единого набора учебников, чтобы не затруднять процесс передачи учебников (?!). Предоставление недостоверной информации и подобных изображений также затрудняет сбор средств на учебники для учащихся в районах, пострадавших от наводнения.

Учителя и ученики начальной школы в Сапе (Лаокай) пользуются солнечным днем, чтобы высушить книги после наводнения, готовясь пойти в школу. Фото: TA VAN DRAGON HOUSE

Трудно ли пожертвовать учебники?

В 2020 году, в первый год реализации Программы общего образования 2018 года, в Северо-Центральном регионе произошло сильное наводнение. Многие студенты в Хатине потеряли все свои учебники. В том же году учащиеся 1 класса начали изучать новую программу. Чтобы обеспечить учащихся учебниками, мы не можем использовать старые книги, а должны заказывать новые.

Представитель волонтерской группы г-жа Ви сообщила, что связалась с Департаментом образования и профессиональной подготовки двух округов Хатиня и в тот же день получила статистику по количеству новых учебников по каждому предмету для 1-го класса, которые необходимо было переиздать.

Группа г-жи Вай немедленно связалась с издательским отделом. Часть учебников еще была на складе, часть закончилась, но это подразделение также решило быстро допечатать недостающие номера, заодно предоставило транспортное средство и направило человека для перевозки учебников в помощь группе Вая. И все это всего за 3–4 дня.

На этот раз, когда из-за штормов и наводнений у учащихся многих северных провинций не хватает учебников, группа г-жи Вай планирует сделать то же самое, что и поддержка в Хатине. По ее словам, после целого дня обзвонов северные горные провинции отреагировали очень быстро, и им также оказали помощь из множества различных источников.

На самом деле это не так уж и сложно, если школы оперативно предоставляют статистику по учебникам по предметам и по типу (издательской единице). Команды волонтеров используют эту статистику для мобилизации нужного типа учебников или связываются с издательством для заказа новых.

«Если все будут принимать любые присланные учебники, а затем доставлять их в пострадавшие от наводнения районы, то потребуется время на их транспортировку и сортировку. Это усложнит и затруднит работу. Но если будет определенная связь и пожертвования будут сделаны в соответствии с потребностями, это будет эффективно», — сказала г-жа Вай.

Я связался с группой волонтеров, которая жертвует только старые учебники в хунйенах. Г-жа Ханг, член группы, сказала: «Мы связываемся с департаментом образования и школами, которые сильно пострадали, чтобы попросить список учебников, которые им нужны.

Исходя из этого, мы призываем делать пожертвования. При получении учебников группа классифицирует их по названию и типу учебника для каждого класса, а затем направляет их в соответствующий список школ, которым они нужны. Таким образом, не происходит никаких потерь, и мы отдаем нужную вещь нужному человеку, который в ней нуждается».

Мой знакомый, директор школы в районе Хай Ба Чунг (Ханой), сказал, что школа помогает школе-побратиму в Йен Бай купить учебники для учеников 5-го класса. В этой школе используются оба учебника: «Связь знаний с жизнью» и «Кань Зьеу».

Согласно списку, присланному школой, мы информируем компанию по школьным учебникам и оборудованию, они предоставляют его по запросу. Все делается по телефону, электронной почте и банковским переводом, нам не нужно покупать что-либо в Ханое.

Г-жа Буй Тхи Нгок, заместитель директора средней школы Куанг Ким (округ Бат Сат, Лаокай) — места, которое сильно затопило, — сказала: «В школе обучается около 100 учеников, учебники которых были повреждены или утеряны. Классный руководитель несет ответственность за связь с семьями учеников, выяснение ситуации с повреждением и утерей книг и школьных принадлежностей».

В течение выходных мы составили список учебников, нуждающихся в переиздании, и отправили его в организацию по оказанию помощи. В первый день, когда ученики вернулись в школу после наводнения, мы уже раздали им учебники.

41 564 учебника были утеряны или повреждены в результате штормов и наводнений.

Согласно последним статистическим данным Министерства образования и профессиональной подготовки, в результате шторма и наводнений, охвативших многие провинции и города, было утеряно или повреждено около 41 564 учебников. Из них на уровне начальной школы ущерб составил около 24 000, на уровне средней школы — около 10 600 и в старших классах — более 7000 учебников. Только в провинции Йенбай сообщается о повреждении более 35 000 комплектов учебников на сумму более 11,5 млрд донгов.

На сегодняшний день издательство Vietnam Education Publishing House (подразделение, которое составило и опубликовало две серии книг «Связь знаний с жизнью» и «Творческие горизонты») предоставило пострадавшим от наводнения ученикам 2000 комплектов учебников с 1 по 12 класс и готовит еще 3000 комплектов для раздачи.

Издательство мобилизовало все запасные учебники тиражом 8 миллионов экземпляров и организовало печать дополнительных 10 миллионов новых экземпляров для обеспечения дополнительных поставок книг.

Компания VEPIC (подразделение, которое координирует работу с издателями по составлению и распространению серии учебников Canh Dieu) мобилизовала 4,5 миллиона экземпляров инвентарных книг и напечатала еще 500 000 экземпляров.

Издательство Vietnam Education объявило о снижении на 10% стоимости дополнительных учебников, предоставляемых учащимся в районах, пострадавших от штормов и наводнений. Винь Ха

Где-то, вероятно, все еще есть школы и учащиеся, которые сталкиваются с трудностями и не нашли помощи. Есть много людей, которые хотят помочь, но не могут решить эту проблему, потому что считают ее сложной. Однако приведенная выше история «дарителя» и «получателя» ясно показывает, что пожертвовать учебники студентам не так уж и сложно.

В конце концов, нам все равно придется отдавать приоритет «людям, нуждающимся в помощи» или просто думать «как оказать помощь легко и удобно»?

Зачем менять книги и использовать разные наборы книг?

Смена учебников по Программе общего образования 2018 года (новая программа) начинается с 2020-2021 учебного года. К этому учебному году учащиеся с 1 по 12 классы будут изучать учебники по Программе общего образования 2018 года. При изменении программы должны меняться и учебники — основные учебные материалы.

Однако новые учебники будут только у учащихся первого года обучения. Учащиеся 5, 9 и 12 классов (учебный год 2024-2025) — первый класс, в котором будет реализована общеобразовательная программа 2018 года, поэтому в этих классах не используются старые учебники.

Новая образовательная программа является открытой программой, поощряющей инициативу, гибкость и креативность как преподавателей, так и студентов в процессе преподавания и обучения. Учебная программа и требования едины по всей стране, но учебные материалы и учебники более обширны и зависят от выбора школ и учителей.

При реализации новой программы учебники больше не будут разрабатываться и издаваться исключительно государственным предприятием.

Из-за трудностей с передачей учебников детям в районах, пострадавших от наводнения, думать, что нам следует вернуться к временам «одного комплекта учебников», является эмоциональным мышлением. Работа по оказанию помощи является неотложной, демонстрируя дух взаимной любви и поддержки, но когда у нас есть сердце, есть много способов помочь нашим соотечественникам и студентам.

Источник: https://tuoitre.vn/tang-sach-giao-khoa-cho-hoc-sinh-vung-lu-co-kho-khong-20240921222354334.htm