Многие университеты «отворачиваются» от рассмотрения транскриптов

В предыдущие годы прием на основании аттестатов об успеваемости в средней школе был основным методом приема на начальном этапе многих университетов. По данным статистики Министерства образования и профессиональной подготовки за 2023 год, из более чем 546 000 кандидатов, принятых в школу, более 30% кандидатов были приняты на основе оценки успеваемости в средней школе (транскрипты). В 2024 году более 180 университетов будут использовать оценки за аттестат зрелости в качестве основы для приема. Для многих школ рассмотрение стенограмм является одним из двух основных методов приема наравне с результатами выпускных экзаменов в средней школе. В этом году ожидается, что университеты внесут множество корректировок в методику рассмотрения транскриптов.

РЯД ШКОЛ НЕ РАССМАТРИВАЕТ ТАБЛИЦЫ УЧЕНИКОВ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ

К настоящему моменту все больше и больше университетов объявили о том, что они полностью откажутся от рассмотрения транскриптов оценок в старших классах при приеме в 2025 году. Прежде всего, в Хошиминовском педагогическом университете с этого года самым важным нововведением в методике приема является отказ от использования метода приема, основанного на результатах обучения в средней школе (с учетом выписок из зачетных ведомостей). Школа исключила фактор оценок в академических стенограммах из методов независимой проверки академических стенограмм и объединила академические стенограммы с результатами специализированных экзаменов по оценке компетенций, как и в предыдущем году. В этом году оценка за академическую справку является лишь пороговым условием для обеспечения качества входящих данных, соответствующего требованиям правил приема Министерства образования и профессиональной подготовки.

Ханойский национальный педагогический университет также отменил метод приема на основе оценок в старших классах с 2025 года. Это учебное заведение проводит прием по 3 методам, в том числе: прием на основе результатов выпускных экзаменов в старших классах в 2025 году; Проводить прямой прием, отдавая приоритет кандидатам с выдающимися способностями и достижениями; Прием осуществляется на основе результатов теста на оценку способностей, организованного школой в 2025 году. Кандидаты, поступающие на специальности «Дошкольное образование», «Физическое воспитание», «Музыкальная педагогика» и «Педагогика изобразительного искусства», также должны сдать тест на профпригодность 2025 года, организованный школой, чтобы получить баллы теста на профпригодность для поступления в сочетании с баллами выпускного экзамена в средней школе.

Кандидаты подают заявления на раннее поступление на основе оценок в стенограммах средней школы за 2024 год

ФОТО: ДАО НГОЦ ТХАЧ

Педагогический университет (Университет Тхай Нгуен) также отказался от метода учета академических достижений. Методы приема в эту школу: прямой прием в соответствии с правилами Министерства образования и профессиональной подготовки; рассмотреть результаты экзамена по оценке способностей Ханойского национального университета, Ханойского педагогического университета, Университета Тхай Нгуен; рассмотреть результаты выпускных экзаменов 2025 года; учитывать результаты выпускных экзаменов или объединить результаты этого экзамена с тестом на спортивные способности; обзор студента подготовительного колледжа

Ранее, с 2024 года, Национальный экономический университет отменил метод приема на основе успеваемости. В 2025 году данное подразделение объявило о сохранении трех методов приема на уровне 2024 года, в том числе: прямой прием (2% от целевого показателя), комбинированный прием (83% от целевого показателя) и прием на основе результатов выпускного экзамена в средней школе 2025 года (15% от целевого показателя).

В частности, некоторые университеты, готовящие специалистов по специальностям «здравоохранение» и «педагогическое образование», уже много лет «говорят нет» баллам аттестата об окончании средней школы при поступлении, например: Сайгонский университет, Университет медицины и фармацевтики города Хошимин, Медицинский университет Фам Нгок Тхать...

Ужесточить проверку академических достижений при приеме

Проект циркуляра о внесении изменений и дополнений в ряд статей Положения о приеме в высшие учебные заведения и колледжи для получения дошкольного образования, который разрабатывается Министерством образования и профессиональной подготовки и запрашивает мнения, вводит положения, ужесточающие учет успеваемости при приеме.

Соответственно, Министерство образования и профессиональной подготовки устанавливает, что если для приема используются результаты успеваемости в средней школе, то должны использоваться результаты всего 12-го класса, а не баллы за 3–5 семестров, как это предписано в настоящее время.

Многие эксперты, менеджеры и руководители университетов согласны с этим предложением, поскольку оно помогает обеспечить оценку знаний учащихся на протяжении всего обучения в средней школе и избежать явления однобокого обучения, когда некоторые предметы не изучаются во втором семестре 12-го класса, а изучаются только предметы для выпускного экзамена.

Однако наряду с вышеуказанными изменениями в проекте также планируется сократить коэффициент квотирования или полностью отменить досрочный прием в приемном году 2025 года. В то время как в предыдущие годы основным методом приема в школы на раннем этапе приема был учет успеваемости. Таким образом, план не проводить ранний прием влияет на планы приема вузов. Среди них есть школы, рассматривающие возможность отмены или сокращения квоты на рассмотрение стенограмм, когда этот метод внедряется одновременно с учетом результатов выпускных экзаменов в средней школе, результатов экзаменов по оценке компетенций... на этапе общего приема.

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ШКОЛЫ СОКРАЩАЮТ КВОТЫ НА ОБЗОР СРЕДНИХ ШКОЛ

По сравнению с 2024 годом, в этом году многие государственные университеты скорректировали квоты приема на основе успеваемости абитуриентов.

Доцент доктор Буй Куанг Хунг, заместитель директора Университета экономики города Хошимин, сообщил, что в этом году подразделение планирует сократить квоту приема примерно на 20% на основе успеваемости в старшей школе. Данная сокращенная квота переносится на метод учета баллов экзамена по оценке компетенций и учета результатов выпускного экзамена в средней школе. Согласно плану, школа планирует зарезервировать около 40–50% квоты приема на основе результатов обучения в старших классах; 20% на основе результатов экзамена по оценке компетенций; 2% от квоты прямого приема и кандидатов, окончивших среднюю школу за рубежом; Остальное основано на результатах выпускных экзаменов в средней школе.

«Сокращение квоты на основе оценок в академических стенограммах и объединение оценок в академических стенограммах с другими критериями направлено на отбор более качественных студентов. В то же время эта корректировка направлена ​​на то, чтобы сбалансировать квоту с методом оценки выпускных экзаменов. Однако школа все еще ждет официальных правил зачисления от Министерства образования и профессиональной подготовки», - поделился доцент, доктор Буй Куанг Хунг.

Сокращение критериев оценки успеваемости и объединение успеваемости с некоторыми другими критериями направлено на отбор более качественных студентов. В то же время эта корректировка направлена ​​на то, чтобы равномерно сбалансировать квоту с методом проверки результатов выпускных экзаменов.

Доцент, доктор Буй Куанг Хунг (заместитель директора Университета экономики города Хошимин)

Доктор Нгуен Чунг Нхан, руководитель отдела обучения Хошиминского промышленного университета, также сообщил, что учебное заведение планирует сократить квоту для рассмотрения академических результатов средней школы на 10% по сравнению с 2024 годом. Объясняя эту корректировку, доктор Нхан сказал: «Согласно проекту Правил приема, разные методы должны быть преобразованы в одну и ту же шкалу баллов, поэтому это может вызвать трудности и быть несправедливым, если большая квота будет зарезервирована исключительно для рассмотрения академических результатов средней школы». По словам доктора Нхана, вместо этого школа будет учитывать результаты обучения в старшей школе с дополнительными критериями при рассмотрении кандидатов, такими как: награды за выдающиеся достижения в конкурсах, международные сертификаты, наличие учеников специализированных школ, учеников специализированных классов, учеников старших школ, подписавших соглашения о сотрудничестве со школой...

Следуя этой тенденции, в этом году Ханойский промышленный университет больше не рассматривает отдельные стенограммы при поступлении, а вместо этого объединяет их с международными сертификатами, отличными достижениями студентов и результатами тестов для оценки способностей и мышления.

В предыдущие годы многие школы использовали метод приема на основе результатов академической справки.

Фото: Дао Нгок Тхать

Университет промышленности и торговли города Хошимина также планирует внести множество улучшений в процесс зачисления в 2025 году. В частности, учебное заведение сократит квоту, основанную на академических результатах средней школы за 5 семестров, до 15–20%, а также увеличит квоту, основанную на результатах тестов по оценке компетенций Национального университета города Хошимина и специализированных тестов по оценке компетенций Педагогического университета города Хошимина.

В этом году среди 5 методов приема в Банковский университет Хошимина комплексный прием осуществляется на основе успеваемости в средней школе и других достижений. В этом случае TS необходимо набрать средний балл 6,5 или выше за 2-й семестр 11-го класса, а также за 1-й и 2-й семестр 12-го класса. Чтобы претендовать на участие в этом методе, кандидатам также необходимо набрать конвертированный балл по зарегистрированной комбинации предметов за 2-й семестр 11-го класса, 1-й семестр 12-го класса, 2-й семестр 12-го класса в размере 72 баллов или выше (без учета приоритетных баллов).

Доцент, доктор Нгуен Ван Туй, глава отдела приема и коммуникаций Университета банковского дела города Хошимин, отметил: «По-прежнему основываясь на результатах трех семестров, в этом году школа использует результаты семестра 2 11 класса, семестра 1 и семестра 2 12 класса. В 2024 году школа будет учитывать результаты семестра 1 и семестра 2 11 класса, семестра 1 12 класса. Эта корректировка необходима для соответствия проекту правил приема».

Выбор будущей специальности: «Горячо» в сфере здравоохранения

В 14:30. 11 февраля газета «Тхань Ниен» организовала онлайн-консультационную телевизионную программу « Выбор специальности будущего: «Горячо» в сфере здравоохранения. Программа транслируется одновременно на каналах: thanhnien.vn , Facebook fanpage, YouTube, TikTok Thanh Nien Newspaper.

Согласно проекту циркуляра о внесении изменений и дополнений в ряд статей Положения о приеме в высшие учебные заведения и колледжи для получения дошкольного образования, Министерство образования и подготовки кадров планирует внести коррективы в пороговые значения для поступления на эти две специальности специальной подготовки.

Почему эти специальности всегда привлекают внимание учащихся? Каким образом учебные заведения, готовящие по этим специальностям, будут набирать студентов в 2025 году? Каковы будущие тенденции в карьере?...

Данная информация будет предоставлена ​​в рамках онлайн-консультационной телепрограммы «Выбираем специальность будущего»: «Горячо» в сфере здравоохранения 11 февраля.

Программа начнется в 14:30. - 15:30 с экспертами: доктором Во Тхань Хай, постоянным заместителем директора Университета Зуй Тан; Доктор Данг Тхи Нгок Лан, проректор Университета Кыулонг; Доктор сестринского дела, фармацевт Нгуен Фыонг Тунг, заведующий кафедрой сестринского дела и тестирования, Технологический университет Хошимина (HUTECH); Магистр Труонг Куанг Три, заместитель начальника отдела по работе со студентами Университета Нгуен Тат Тхань.

Бао Хань

Источник: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-nam-2025-nhieu-truong-dai-hoc-quay-lung-voi-xet-hoc-ba-1852502101837185.htm