Нге Ан: Усилия по искоренению неграмотности, чтобы помочь людям изменить свое мышление и образ действий

В коммуне На Нгой района Кюсон прошел урок грамотности

Трудности и недостатки

Районы проживания этнических меньшинств и горные районы Нгеана составляют 83% от общей площади провинции. Большая и изолированная территория, а также высокий уровень бедности и ограниченная осведомленность некоторых людей являются причиной того, что в провинции по-прежнему существует неграмотность и повторная неграмотность. Примечательно, что уровень неграмотности неравномерен в отдаленных деревнях, что создает трудности в организации занятий по обучению грамоте.

Бедность, отсталость и ограниченная осведомленность существенно затрудняют мобилизацию учащихся на посещение занятий и поддержание посещаемости занятий по обучению грамоте. Частично это объясняется тем, что большинство студентов — женщины трудоспособного возраста, у которых нет времени регулярно посещать занятия. С другой стороны, во время сельскохозяйственного сезона многие люди часто работают вдали от дома и своих деревень; Не говоря уже о том, что некоторые люди уже пожилые и поэтому стесняются и смущаются, когда идут в школу...

Помимо вышеперечисленных причин, эффективность работы по ликвидации неграмотности невысока, результаты неустойчивы, а явление повторной неграмотности продолжается и усиливается. Число людей, посещающих курсы обучения грамоте, по-прежнему очень мало по сравнению с числом неграмотных людей. Система учреждений, обеспечивающих преподавание и обучение в некоторых горных общинах, по-прежнему сложна и недостаточна.

Между тем, особая трудность также существенно повлияла на работу по ликвидации неграмотности. То есть горные районы большие, транспортное сообщение затруднено, этнические меньшинства проживают разбросанно вдоль приграничных деревень, а их жилищные условия нестабильны, поэтому сложно выяснить количество неграмотных людей, чтобы открыть классы, мобилизовать их для посещения занятий и управлять занятиями. Не говоря уже о том, что координация с агентствами, организациями и профсоюзами в работе по распространению грамотности порой не является тесной и регулярной...

Большинство женщин из числа этнических меньшинств, посещающих занятия по обучению грамоте

Вышеуказанные трудности, ограничения и недостатки делают работу по ликвидации неграмотности в районах проживания этнических меньшинств Нгеан полной проблем. Потому что, если неграмотность все еще будет существовать, то будет и множество последствий, негативно влияющих на все аспекты экономической и социальной жизни. Неграмотность приводит к тому, что часть людей не до конца понимает политику партии и государства. Неграмотность также мешает людям приобретать новые научные и технические знания, что приводит к низкой производительности труда, урожайности сельскохозяйственных культур и скота и т. д., что приводит к постоянно подстерегающей бедности.

Цель ликвидации неграмотности и повышения уровня знаний людей

На протяжении многих лет организация и проведение занятий по обучению грамоте в районах проживания этнических меньшинств всегда были важной задачей, направленной на повышение уровня знаний людей, ликвидацию голода и сокращение нищеты, а также развитие культуры и общества. В частности, с момента реализации раздела № 2 «Ликвидация неграмотности среди представителей национальных меньшинств» в рамках подпроекта 1 проекта 5 Национальной целевой программы социально-экономического развития территорий проживания национальных меньшинств и горных районов на 2021–2025 годы (Национальная целевая программа 1719) содержание ликвидации неграмотности получило более широкое распространение.

Г-жа Ло Ти Хоа (родилась в 1969 году) из коммуны Хыукхыонг, округа Туонгзыонг сказала: Из-за сложных семейных обстоятельств, когда она вышла замуж, у нее не было возможности ходить в школу, поэтому она была неграмотной. Поначалу привыкать к буквам, правописанию и письму сложно. Благодаря руководству наших учителей я и многие другие женщины в классе научились читать и писать. Теперь я могу смотреть телевизор, читать книги и газеты.

На уроках, наряду с обучением грамоте, учителя также пропагандируют руководящие принципы партии, политику и законы государства, уделяя особое внимание таким темам, как: не хранить и не использовать незаконно наркотики, оружие, взрывчатые вещества; вопросы суверенитета национальных границ, миграции, свободного перемещения; брак и семья; здравоохранение, оздоровление окружающей среды, профилактика и контроль заболеваний, эффективные методы ведения сельского хозяйства и животноводства... Благодаря этому не только создается комфортная атмосфера, но и помогает людям изменить свое мышление и образ жизни ради искоренения голода и сокращения нищеты.

Нге Ан мобилизовал участие всех уровней и секторов в усилиях по ликвидации неграмотности в районах проживания этнических меньшинств.

Заместитель председателя Народного комитета района Туонгзыонг Ло Тхань Нхат рассказал: «Реализуя Национальную целевую программу 1719, район содействовал работе по ликвидации неграмотности». Особенностью является то, что в процессе открытия классов по повышению грамотности мы умело пропагандировали и мобилизовали людей для получения доступа к знаниям и производственным навыкам в области животноводства, чтобы как улучшить знания людей, так и повысить осведомленность и активность каждого человека.

В целях содействия работе по ликвидации неграмотности Народный совет провинции Нгеан издал Постановление № 10/2023/NQ-HDND от 7 июля 2023 года «О регулировании ряда направлений и уровней расходов на реализацию работы по ликвидации неграмотности и всеобщему образованию в соответствии с проектом «Построение обучающегося общества на период 2021–2030 годов».

Соответственно, провинция оказывает поддержку людям в обучении грамоте, при этом максимальная сумма расходов составляет 1,8 млн донгов на человека на программу. Населенные пункты также имеют дополнительные уровни поддержки для освещения в ночное время, покупки книг для отслеживания прогресса в обучении и поддержки учителей в приобретении канцелярских товаров, пропаганды, мобилизации неграмотных и повторно неграмотных людей для посещения занятий по обучению грамоте... В то же время Народный совет провинции установил уровни поддержки для тех, кто работает в сфере обучения грамоте, сроком на 12 месяцев в году.

Благодаря этим усилиям в 2022 году Нгеан был признан достигшим уровня 2 стандартов грамотности; признание единых стандартов дошкольного образования для детей 5 лет; Признано соответствующим стандартам всеобщего образования уровня 3 и стандартам всеобщего среднего образования уровня 1.

Г-н Нгуен Мань Ха, глава Департамента политической идеологии и непрерывного образования Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан, поделился: «В 2024 году провинция намерена увеличить долю людей в возрасте от 15 до 60 лет, соответствующих стандартам грамотности 2-го уровня, до 99,35% (минимум 90%).

Поэтому в ближайшее время сектор образования продолжит координировать свою деятельность с соответствующими подразделениями для проведения обследований и продолжит открывать классы обучения грамоте с целью повышения уровня знаний этнических меньшинств в приграничных деревнях высокогорной провинции Нгеан.

Образование, ориентированное на счастье: тенденция, которая вносит позитивные изменения в школы

Источник: https://baodantoc.vn/nghe-an-no-luc-cho-cong-toc-xoa-mu-chu-de-dong-bao-thay-doi-nep-nghi-cach-lam-1732070698319.htm