Выступая на семинаре, профессор, доктор Чан Дук Вьен, председатель Совета по науке и обучению Вьетнамской сельскохозяйственной академии, сказал, что в настоящее время в стране насчитывается около 100 университетов и колледжей, обучающих в области природных ресурсов и окружающей среды (что составляет около 20%); в том числе около 20 учебных заведений для подготовки магистров и докторантов.
Из 100 перечисленных выше учреждений около 30 имеют факультеты, институты и исследовательские центры; 70 учреждений открывают только одну или несколько специальностей по обучению в области природных ресурсов и окружающей среды, таких как геология, полезные ископаемые, геодезия, картография, землеустройство, дистанционное зондирование, метеорология, гидрология, управление окружающей средой, управление водными ресурсами, реагирование на изменение климата и т. д.
Профессор, доктор Чан Дык Вьен, председатель Совета по науке и обучению Вьетнамского национального сельскохозяйственного университета; Доц., д.м.н. Заведующий кафедрой природных ресурсов и окружающей среды Вьетнамской сельскохозяйственной академии Чан Чонг Фыонг вручил памятные медали спонсорам конференции.
Эти учреждения ежегодно готовят сотни магистров и докторов наук, тысячи инженеров в области природных ресурсов и окружающей среды, удовлетворяя часть потребностей в кадровых ресурсах в таких областях, как земля, окружающая среда, геология и полезные ископаемые, метеорология, гидрология, геодезия и картография.
Однако, по словам профессора доктора Чан Дук Вьена, обучение в области природных ресурсов и окружающей среды по-прежнему не сбалансировано между секторами и уровнями обучения. Многие новые области управления в секторе не получили своевременного внимания со стороны учебных заведений для открытия учебных курсов; Система учебных заведений неоднородна и не имеет тесных связей и взаимосвязей; Сотрудники с высокими учеными званиями и степенями в университетах, институтах и исследовательских центрах не были готовы заменить ранее хорошо подготовленный персонал и удовлетворить потребности в обучении и научных исследованиях; Не планируется сеть учебных заведений по направлениям и специальностям природных ресурсов и экологии; Инвестиции в объекты, материалы, инновации в учебные программы и стандартизацию преподавательского состава по-прежнему разрозненны и разбросаны; Не существует политики привлечения студентов к обучению по сложным для зачисления специальностям в области природных ресурсов и окружающей среды.
«Число студентов, обучающихся в секторе природных ресурсов и окружающей среды, в последние годы имеет тенденцию к снижению, что приводит к тому, что предложение не удовлетворяет спрос на высококачественную рабочую силу в этом секторе», - сказал профессор, доктор Чан Дук Вьен.
На семинаре выступил г-н Куанг Ван Хыонг, заместитель председателя Совета этнических меньшинств Национальной ассамблеи.
Разделяя эту точку зрения, г-н Куанг Ван Хыонг, заместитель председателя Этнического совета Национальной ассамблеи, поделился реальностью, которую он отметил в коммуне, где много трудностей, но много студентов университетов. К сожалению, никто из них не изучал ресурсы окружающей среды.
Содействие зеленому экономическому развитию и устойчивому росту является последовательной целью нашей партии и государства. Поэтому г-н Хуонг считает, что такие университеты, как Вьетнамская сельскохозяйственная академия, должны продолжать совершенствовать свою подготовку и привлекать человеческие ресурсы для сектора экологических ресурсов, отвечая требованиям зеленого экономического развития в будущем и реагируя на непредсказуемые колебания изменения климата.
Между тем профессор Чан Дук Вьен заявил, что учебные заведения должны быть автономными в образовании и обучении, чтобы поощрять креативность и гибкость в адаптации к любым ситуациям. Модернизация объектов создает благоприятную среду для развития качественной подготовки кадров. Внедрять инновации и повышать качество обучения в соответствии с национальными и региональными стандартами, регулярно оценивать и анализировать программы обучения для улучшения и повышения качества. Расширение применения информационных технологий в образовании и обучении. Укреплять связи профессионального образования с производственными и деловыми учреждениями, деятельность которых связана с охраной природных ресурсов и окружающей среды.
Доц., д.м.н. С приветственной речью на семинаре выступил заведующий кафедрой природных ресурсов и окружающей среды Вьетнамской сельскохозяйственной академии Чан Чонг Фыонг.
Доцент, доктор наук, рассказывает об учебной ориентации подразделения. Чан Чонг Фыонг, руководитель факультета природных ресурсов и окружающей среды (Вьетнамская сельскохозяйственная академия), отметил, что стратегия обучения на факультете является многопрофильной, обеспечивая кадры хорошими знаниями и навыками, творческим мышлением, высокой адаптивностью и социальной ответственностью в области природных ресурсов и охраны окружающей среды...
Стратегия развития науки и техники связана с решением теоретических и практических задач, содействует подготовке высококвалифицированных кадров, отвечает требованиям управления и охраны ресурсов и окружающей среды, интегрирована с мероприятиями социально-экономического развития страны и глобальными экологическими проблемами.
Научно-техническая деятельность факультета природных ресурсов и экологии направлена на исследование и применение технологий и методик в области управления природными ресурсами и окружающей средой; применение принципов адаптации к изменению климата; Развитие технологий, решения для устойчивого развития.
Факультет природных ресурсов и окружающей среды Вьетнамского национального сельскохозяйственного университета, основанный в 1976 году, является факультетом с самым большим числом преподавателей в Академии — 102 человека. На факультете 11 кафедр, ведется подготовка по 5 специальностям бакалавриата (землеустройство, управление недвижимостью, управление природными ресурсами, экология, почвоведение), по 3 специальностям аспирантуры (магистратура и докторантура по направлениям: землеустройство, экология, почвоведение). Факультет располагает высококвалифицированными кадрами, преподаватели прошли обучение в странах с передовым образованием в мире.
Кроме того, в области науки и технологий в области природных ресурсов и окружающей среды факультет возглавлял и принимал участие в более чем 36 темах государственного уровня и проектах международного сотрудничества; председательствовал на более чем 100 заседаниях на уровне министерств и провинций; Сотни низовых тем, внедрение науки и технологий в производство в большинстве провинций и городов по всей стране, а также в странах и международных организациях.
В 2024 году на факультет природных ресурсов и окружающей среды Вьетнамского национального университета сельского хозяйства будут зачислены 260 студентов университета по 5 специальностям: землеустройство, управление недвижимостью, управление природными ресурсами и окружающей средой; Науки об окружающей среде; Почвоведение (почвоведение и управление почвенными ресурсами);
* Комбинация предметов для поступления в группу HVN03: A00 (математика, физика, химия), A09 (математика, география, обществознание), B00 (математика, химия, биология), D01 (литература, математика, английский язык).
Комбинация для поступления на специальности HVN15 и HVN16 включает: A00 (математика, физика, химия), A01 (математика, физика, английский язык), B00 (математика, химия, биология) и D01 (литература, математика, английский язык).
* Для получения полной консультации по вопросам зачисления на 2024 год обращайтесь по телефону: 02462617578 или 0961926639 / 0961926939
* Контактный адрес: Вьетнамская сельскохозяйственная академия; Город Трау Куи, район Джиа Лам, город Ханой.
Сайт: https://vnua.edu.vn; https://tuyensinh.vnua.edu.vn
Сайт: https:// https://tnmt.vnua.edu.vn/
Фейсбук: https://facebook.com/tuyensinhvnua.edu.vn
Источник
Комментарий (0)