Образование и обучение для студентов, которые любят границу и преуспевают в своей профессии.

Репортер (PV): По случаю 60-летия традиционного Дня Академии (20 мая 1963 г. / 20 мая 2023 г.) можете ли вы поделиться некоторыми основными особенностями Академии?

Генерал-майор, доцент, доктор Нгуен Тхай Синх: Академия пограничной охраны (ранее Школа офицеров народной вооруженной полиции) является центром обучения, подготовки кадров и научных исследований, а также постоянным подразделением Пограничной охраны (BĐBP). Во время войны сопротивления против США за спасение страны и войн за защиту границ сотни кадровых сотрудников, преподавателей и тысячи студентов Академии принимали непосредственное участие в боевых действиях, уничтожении зла, пресечении заговоров врага, шпионаже, диверсионных операциях, нарушении границ и психологической войне. Многие товарищи добились выдающихся достижений, героически отдали жизнь и были посмертно удостоены звания Героя Народных Вооруженных Сил.

Академия подготовила и подготовила десятки тысяч офицеров пограничной охраны, армии, полиции и военных офицеров стран региона. Процент студентов, заканчивающих школу с оценками «хорошо» и «отлично», составляет 82–84%. В настоящее время Академия пограничной охраны готовит десятки студентов, магистрантов и докторантов для Пограничной охраны, нашей армии, Лаосской народной армии и Королевской армии Камбоджи. Что касается научных исследований, HVBP исследовал около 2000 тем, включая 1 отличную тему государственного уровня, 2 отраслевые темы государственного уровня, 7 тем министерского уровня, 92 темы отраслевого уровня...

За выдающиеся достижения воины ХВБП были удостоены звания Героя Народных Вооружённых Сил, 7 медалей «За воинские подвиги», 4 медалей «За ратные подвиги», медали «За труд», медали «За защиту Отечества» и многих других почётных наград.

Репортер: Для того чтобы учебно-воспитательная работа соответствовала требованиям задач в новой обстановке, какие меры и решения принимает партком и правление академии, товарищ?

Генерал-майор, доцент, доктор Нгуен Тхай Синь: Тщательно изучив постановления и директивы начальников, в частности Постановление № 1657-NQ/QUTW от 20 декабря 2022 года Центральной военной комиссии об инновациях в образовании и обучении для удовлетворения требований задачи по созданию армии в новой ситуации и Постановление 776 Комитета пограничной партии об инновациях в образовании и обучении для удовлетворения требований задачи по созданию пограничной охраны в новой ситуации, Академия фокусируется на решительном и синхронном внедрении инноваций в основные элементы образования и обучения, такие как: Стандартизация учебной программы, содержания обучения, учебников, документов и процесса тестирования и оценки качества образования и обучения; Обеспечить, чтобы содержание и методы обучения были практичными, современными, унифицированными и взаимосвязанными между уровнями образования; Мы придаем большое значение навыкам обучения, профессиональным качествам и оснащению специализированными профессиональными знаниями с постоянно растущими требованиями... Мы считаем, что образовательная и учебная работа должна быть максимально приближена к реальности границы, заставляя студентов любить границу, быть хорошими специалистами в своей профессии и иметь возможность хорошо выполнять свои задачи.

ПВ: Не могли бы вы рассказать нам, что сделал HVBP для подготовки кадров, приближенных к реалиям границы?

Генерал-майор, доцент, доктор Нгуен Тхай Синх: Реализуя направление Министерства национальной обороны «Качество подготовки школы — боеготовность подразделения», академия внедрила множество решений, сосредоточившись на инновационных методах преподавания и обучения в направлении развития творческого мышления и способности к самостоятельному обучению студентов, связывая теорию с практикой, школу с границей и подразделением, обучая теории вместе с практикой, уделяя особое внимание совершенствованию практических навыков студентов, приближенных к должностям, которые они будут занимать после окончания обучения. Академия тесно сотрудничает с подразделениями и профессиональными учреждениями Пограничной охраны, преобразуя в лекции практические занятия и боевые действия Пограничной охраны на приграничных линиях, в морях и на островах; Координировать организацию научных семинаров по инновациям в содержании и методах обучения специализированным профессиональным дисциплинам...

В частности, Академия поощряет студентов отправляться на практические занятия и стажировки, что позволяет им как учиться через непосредственное выполнение задач, так и понимать практическую работу, боевые действия и жизнь пограничников, а также условия и жизнь людей в приграничных, морских и островных зонах, тем самым определяя свою ответственность и решимость, а не удивляясь при окончании учебы. Академия не только отправляется на выезды и стажировки в соответствии с программой обучения, но и направляет кадры, преподавателей и студентов для усиления подразделений, выполняющих неотложные и необходимые задачи. Так, в пиковый период борьбы страны с эпидемией COVID-19 тысячи преподавателей и студентов Академии были направлены в подкрепление для подразделений, выполняющих задачи на ключевых приграничных маршрутах. Кроме того, в Академии применяется цифровая трансформация, благодаря которой студенты могут видеть множество визуальных образов, улучшать документы, модели и учебные полигоны, чтобы обеспечить приближение обучения к практическим задачам...

Репортер: Условия работы пограничников на границе, в море и на островах очень сложные, изнурительные, даже опасные и далекие от семьи... Как Академия заставляет студентов любить границу и чувствовать себя в безопасности во время учебы и работы?

Генерал-майор, доцент, доктор Нгуен Тхай Синх: Это вопрос, который очень беспокоит партийный комитет и совет директоров Академии общественной безопасности. Для того чтобы студенты после окончания учебы становились пограничниками, возвращались в рабочие подразделения с преданностью делу и энтузиазмом, испытывали глубокую любовь к границе, морю и островам и успешно выполняли поставленные задачи, Академия уделяет особое внимание политическому образованию, идеологии и традиционному воспитанию; Регулярно организовывать семинары, форумы и специализированные информационные мероприятия по вопросам границ, в частности, внедряя модель «Граница в сердце Академии». Образы и рассказы о границе воспитывали и развивали любовь к границе, нравственные качества и храбрость учащихся; На примерах офицеров и солдат, посвятивших всю свою жизнь службе на границе, преодолевавших трудности и стремившихся вырасти, многие из которых учились и работали в Академии и стали генералами и высокопоставленными офицерами... воспитывая в студентах уверенность, энтузиазм и решимость к борьбе.

ПВ: Большое спасибо, товарищ!

ХУЙ НХАН (исполняется)

Источник