Предложение отделить блок средней школы от старшей школы для одаренных детей имени Тран Дай Нгиа

Разделение средней школы для одаренных детей Tran Dai Nghia на две школы

По данным Департамента образования и профессиональной подготовки, с учетом правовой основы, практики и текущего состояния организации и функционирования средней школы для одаренных детей имени Тран Дай Нгиа, в которой имеются сильные стороны в плане подготовки учащихся младших классов средней школы к участию в программе повышения уровня владения английским языком, при этом сохраняя свою привлекательность для набора учащихся в специализированные классы на уровне средней школы; содействовать развитию сильных сторон школы в воспитании отличников и предоставлении всестороннего образования; Чтобы ограничить социальные последствия разделения школ, Департамент рекомендует председателю Народного комитета города Хошимин рассмотреть и одобрить политику реорганизации школы Тран Дай Нгиа.

Учащиеся сдают вступительный экзамен в 6 класс средней школы для одаренных детей имени Тран Дай Нгиа. Хошимин предлагает разделить эту школу на две школы.

В частности, поддерживать и продолжать организовывать деятельность специализированной средней школы Тран Дай Нгиа, в то же время организовать и закрепить разделение блока средней школы специализированной средней школы Тран Дай Нгиа и зачислить неспециализированные классы средней школы для формирования средней школы Тран Дай Нгиа с собственным правовым статусом в рамках Департамента в соответствии с типом школы, предписанным Министерством образования и профессиональной подготовки в циркуляре 32.

После разделения школы стали называться Средней школой для одаренных детей имени Тран Дай Нгиа, государственной школой, входящей в систему специализированных школ; и средняя и старшая школа Tran Dai Nghia — это государственная школа в системе общего школьного образования с несколькими уровнями. Обе школы финансируются государством, которое обеспечивает условия их работы и представляет интересы владельца; все это государственные организации, которые частично самостоятельно страхуют регулярные расходы.

ПРОГРАММА ПРИЕМА И ОБУЧЕНИЯ

Департамент образования и профессиональной подготовки также разработал дорожную карту для зачисления и обучения в среднюю школу для одаренных детей имени Тран Дай Нгиа в два этапа, из которых этап 1 (с 2024-2025 учебного года по 2026-2027 учебный год): зачисление и обучение учащихся в специализированных классах; Продолжать обучение учащихся в неспециализированных классах, набранных и организованных в специализированных средних школах, до окончания ими 12-го класса в соответствии с правилами. На втором этапе (с 2026-2027 учебного года) школа будет принимать и обучать 100% студентов специализированных специальностей.

План зачисления и обучения в среднюю и старшую школу имени Тран Дай Нгиа с момента ее основания (учебный год 2024–2025) будет предусматривать продолжение обучения учащихся средних школ специализированной средней школы имени Тран Дай Нгиа; прием и обучение учащихся средних и старших классов.

P ПЛАН КАДРОВЫХ РЕСУРСОВ

Что касается кадров, то Департамент образования и профессиональной подготовки разработал план. В начале 2024-2025 учебного года директор и три заместителя директора, преподаватели и персонал средней школы для одаренных детей имени Тран Дай Нгиа будут отвечать за организацию деятельности средней и старшей школы имени Тран Дай Нгиа.

В течение 2024-2025 учебного года до конца 2026-2027 учебного года назначить нового директора и 1 заместителя директора; Перевести 1 должность заместителя директора из старшей школы для одаренных детей имени Тран Дай Нгиа в среднюю школу имени Тран Дай Нгиа, чтобы обеспечить количество заместителей директора в соответствии с нормативными актами. Продолжать использовать существующий преподавательский состав средней школы для одаренных детей имени Тран Дай Нгиа (межшкольный преподавательский состав) для поддержания качества обучения в средней и старшей школе имени Тран Дай Нгиа. Пересмотреть и реорганизовать штат сотрудников средней школы для одаренных детей имени Тран Дай Нгиа, чтобы передать избыточные дела и набрать новых сотрудников для средней и старшей школы имени Тран Дай Нгиа, но при этом не увеличивать количество назначенных сотрудников.

Начиная с 2027-2028 учебного года, рассчитать и распределить преподавательский состав средней школы для одаренных детей имени Тран Дай Нгиа между средней и старшей школой имени Тран Дай Нгиа таким образом, чтобы обе школы в основном выполнили квоту по численности сотрудников и обеспечили, чтобы численность назначенных сотрудников не увеличивалась.

Согласно плану зачисления в школы первого уровня города Хошимин, объявленному вчера днем, зачисление в 6-й класс будет проводиться в форме опроса по оценке возможностей в средних школах, реализующих высококачественную программу «продвинутые школы, международная интеграция», в школах, в которых на 6-й класс регистрируется больше учащихся, чем установлено квотой.

РАЗДЕЛЕНИЕ ШКОЛ РАЗРУШАЕТ РАЗВИТИЕ?

Руководители Департамента образования и профессиональной подготовки заявили, что после своего основания средняя и высшая школа имени Тран Дай Нгиа продолжит реализацию программ средней и старшей школы и других моделей, отвечая потребностям и стремлениям учащихся и их родителей в получении качественного образования в школе.

Данный план не влечет за собой существенных изменений в организации, структуре, персонале, организации и реализации образовательной программы и продолжает использовать сильные стороны школы в подготовке учащихся средних школ.

Г-н Нгуен Ван Нгай, бывший заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, выразил свое согласие и сказал, что это подходящий вариант, вызывающий наименьшие возможные нарушения в контексте необходимости строгого соблюдения Закона об образовании и положений о специализированных средних школах. «Учитывая конкретную ситуацию, Департамент образования и обучения разработал план по разделению двух школ в соответствии с вышеуказанной моделью, как сохраняя специализированную систему, так и способствуя положительным результатам обучения, которых Средняя школа Tran Dai Nghia для одаренных детей достигла в прошлом. В частности, план сопровождается дорожной картой для персонала, дорожной картой обучения для учащихся, обучающихся в настоящее время, и на последующие годы, что показывает, что Департамент тщательно рассчитал и рассмотрел его надлежащим образом. Конечно, любое изменение вызовет сбои, но этот шаг школы Tran Dai Nghia — это шаг с наименьшими возможными сбоями», — сказал г-н Нгай.

Г-н Као Хуэй Тао, бывший директор Вьетнамско-Австралийской международной школы (SIC), также отметил, что план разделения средней школы для одаренных детей Tran Dai Nghia на две школы является разумным и удовлетворительным. План строительства демонстрирует уважение к законам и нормам штата и отвечает потребностям людей, которые хотят, чтобы их дети учились в школе Tran Dai Nghia.

По словам г-на Тхао, после своего основания средняя и старшая школа Тран Дай Нгиа сможет внедрять несколько иное содержание и методы по сравнению со специализированными школами. Что касается средней школы для одаренных детей имени Тран Дай Нгиа, то преподаватели и ученики по-прежнему пользуются специализированной школьной политикой.

Г-н Као Дук Хоа, директор средней школы Хюинь Кхыонг Нинь (округ 1), также сказал, что реорганизация, основанная на упорядочении и объединении специализированной средней школы Тран Дай Нгиа, не только обеспечивает соблюдение действующих правовых норм, но и основана на практичности, чтобы гарантировать осуществимость, гибкость и адаптивность для поддержания и улучшения качества обучения и поддержания бренда школы Тран Дай Нгиа, что крайне необходимо.

Объявляем план набора на первый уровень

Днем 18 марта Народный комитет Хошимина опубликовал план приема на 2024-2025 учебный год.

Соответственно, Хошимин применяет Географическую информационную систему (ГИС-карту) для поддержки зачисления в 1, 6 и 10 классы в городе Тхудык и его районах. В частности, распределение учащихся по школам района осуществляется на основе предоставления приоритета учащимся, обучающимся в школах, расположенных по месту жительства. Однако в зависимости от реальной ситуации на местности можно рассмотреть возможность не проводить деление по административным границам округа.

Проведение зачисления в 6-й класс посредством обследований по оценке возможностей в средних школах, реализующих высококачественную программу «продвинутые, международно-интегрированные школы», в школах, в которых в 6-й класс регистрируется больше учащихся, чем установлено квотой.

В 2024-2025 учебном году в городе Хошимин пройдут вступительные экзамены в 10-й класс только для выпускников младших классов средней школы островной коммуны Тханьан, округа Кандзо. Студенты остальных направлений будут сдавать вступительные экзамены по заявленным желаниям.

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/de-xuat-tach-khoi-thcs-ra-khoi-truong-thpt-chuyen-tran-dai-nghia-185240318200520169.htm