- «Никакой дистанции» — за инклюзивную образовательную среду для людей с ограниченными возможностями
- Поддержка инклюзивного образования для детей с аутизмом в дошкольных учреждениях
Проект способствует повышению квалификации педагогов в сфере специального образования для детей с ограниченными возможностями (задержками развития); улучшить образовательную среду; Проводить инклюзивное образование для учащихся с ограниченными возможностями (задержками развития)...
Проект, финансируемый Корейским агентством международного сотрудничества (KOICA) через Medipeace, будет реализован до декабря 2025 года с целью создания потенциала для повышения качества образования, подходящего для учащихся с ограниченными возможностями; Улучшить инклюзивную образовательную среду для учащихся с ограниченными возможностями в обществе.
Тем самым повышая потенциал педагогов в области специального образования для детей с ограниченными возможностями (задержками развития); улучшить образовательную среду; Осуществлять инклюзивное образование для учащихся с ограниченными возможностями (задержками развития), повышать осведомленность, расширять участие общества и вовлечение семей учащихся с ограниченными возможностями (задержками развития).
Общий программный капитал составляет около 9,9 млрд донгов, что эквивалентно 415 414 долларам США, программа напрямую управляется и реализуется Корейским агентством международного сотрудничества (KOICA) через организацию Medipeace в специализированной школе Туонг Лай; Данангский центр поддержки развития инклюзивного образования; 10 начальных школ с детьми-инвалидами, обучающимися по системе инклюзивного образования в городе Дананг.
Городской народный комитет просит участников проекта соблюдать государственные постановления, заблаговременно сообщать о содержании мероприятий, времени, месте или других связанных с этим вопросах, чтобы городская полиция могла координировать действия для понимания ситуации, оказывая помощь государственному управлению иностранными неправительственными организациями.
Городской народный комитет поручил Департаменту образования и профессиональной подготовки координировать действия с соответствующими подразделениями для проведения процедур по получению и реализации проекта в надлежащих целях.
Ссылка на источник
Комментарий (0)