Объявление 10 образовательных и учебных достижений Хошимина в 2024 году

(NLDO) - В феврале 2024 года ЮНЕСКО признало Хошимин членом глобальной сети обучающихся городов...

Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин официально объявил о 10 важных этапах развития сектора образования и профессиональной подготовки в 2024 году, в том числе:

Стратегия развития образования города Хошимин с настоящего момента до 2030 года, видение до 2045 года:

Народный комитет города Хошимин издал Решение № 192/2024, утверждающее «Стратегию развития образования города Хошимин с настоящего момента до 2030 года с перспективой до 2045 года». Стратегия конкретизировала национальную стратегию развития образования и включила цели строительства школ национального стандарта. Ускорить строительство инфраструктуры, построить новые школы, достичь цели в 300 классных комнат на 10 000 человек обучающегося населения для удовлетворения потребностей в обучении жителей города, способствовать ускорению внедрения фундаментальных и всеобъемлющих инноваций и повысить качество образования и обучения, сосредоточившись на модернизации и изменении методов образования и обучения, развитии человеческих ресурсов, образовании и обучении для удовлетворения требований высококачественных человеческих ресурсов четвертой промышленной революции и международной интеграции.

В настоящее время в Хошимине обучается более 1,7 миллиона студентов всех уровней.

Город также опубликовал план по реализации стратегии, в котором изложены основные цели: превращение Хошимина в центр подготовки высококвалифицированных кадров для всей страны, региона АСЕАН и переход к подготовке граждан мира, отвечающий требованиям экономического, культурного и социального развития и международной интеграции города; Построение обучающегося общества, поощряющее и создающее справедливые и благоприятные условия для всех жителей города, чтобы они могли учиться на протяжении всей своей жизни; Содействовать цифровой трансформации в сфере GI; Перевести образовательный процесс с преимущественного предоставления знаний на всестороннее развитие способностей и качеств обучающихся; воспитание людей в духе этики, дисциплины, порядка, чувства гражданской и социальной ответственности; иметь жизненные навыки, навыки работы, иностранные языки, информационные технологии, цифровые технологии, постепенно делая английский вторым языком в школах...

Город Хошимин признан членом Сети обучающихся городов ЮНЕСКО

В феврале 2024 года Хошимин был признан ЮНЕСКО членом глобальной сети обучающихся городов. Это честь, результат процесса, направленного на создание среды непрерывного обучения для жителей города, демонстрирующего признание во всем мире политики, обязательств и усилий Вьетнама в целом и города Хошимин в частности по обеспечению качественного, справедливого и всестороннего образования, поощрению возможностей непрерывного обучения для всех, а также содействию укреплению образовательной позиции Вьетнама на международной арене.

В 2024 году Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин был отмечен за множество выдающихся достижений в области цифровой трансформации образования.

Цифровая трансформация — использование больших данных и искусственного интеллекта в образовании

В 2024 году Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин был отмечен за множество выдающихся достижений в области цифровой трансформации образования посредством стратегического сотрудничества с международными партнерами. Современная модель «Цифровой школы» развернута на основе передовой платформы онлайн-обучения и управления, помогая преподавателям и учащимся получить доступ к новейшим технологиям.

Будучи пионером цифровой трансформации, город разработал специальную дорожную карту, которая постоянно обновляется в соответствии с мировыми технологическими тенденциями. Одним из важных шагов является создание общей базы данных, которая послужит основой для анализа, прогнозирования и принятия решений. Применение ИИ в образовании не только персонализирует обучение, но и поддерживает раннее распределение учащихся по классам, прогнозирует будущие образовательные потребности и оптимизирует стратегии развития.

Международное сотрудничество также играет важную роль в содействии цифровой трансформации образования. Город создал стратегические целевые группы, в том числе по созданию комплексных образовательных данных, внедрению программ обучения студентов использованию искусственного интеллекта и повышению потенциала цифровой трансформации для менеджеров и учителей. Эти программы разработаны на основе опыта развитых стран, таких как Япония и Сингапур, и при этом обеспечивают соответствие внутренним образовательным программам...

Итоги десяти лет реализации образовательных проектов

Пилотная модель ухода за детьми в возрасте от 6 до 18 месяцев: Хошимин стал первым населенным пунктом в стране, где была реализована пилотная модель приема детей в возрасте от 6 до 18 месяцев. Это считается гуманной политикой, отвечающей потребностям молодых родителей, лиц, осуществляющих уход, особенно работающих в городе людей.

После 10 лет реализации на сегодняшний день 20 районов и город Тхудык внедрили эту модель, в которой открыто 241 дошкольное образовательное учреждение и 272 ясли-группы. Реализация этой модели является не только политическим успехом, но и отражает долгосрочное видение и глубокую приверженность города построению цивилизованного, гуманного и устойчиво развивающегося сообщества.

Уровень владения английским языком у студентов значительно повысился после 10 лет реализации проекта по интегрированному изучению английского языка.

Проект «Обучение и изучение математики, естественных наук и английского языка, интегрируя программы английского и вьетнамского языков». Департамент образования и профессиональной подготовки города постоянно внедряет инновации и проявляет творческий подход к организации и реализации проекта, стремясь повысить качество человеческих ресурсов и навыков обучения, чтобы учащиеся города были квалифицированными и готовыми к международной интеграции и становлению гражданами мира. За 10 лет реализации проекта эффективность обучения гарантирована, общее качество образования и результаты изучения английского языка студентами постоянно повышаются, особенно значительно улучшается уровень владения английским языком студентами, количество студентов и учебных заведений, участвующих в проекте, постепенно увеличивается с годами.

Выдающиеся результаты обучения и развития

В 2023-2024 учебном году Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин добился выдающихся результатов на национальном конкурсе по науке и технологиям среди школьников.

Городская команда отличников учебы заняла 2-е место в Национальном конкурсе отличников учебы, что на 10 мест выше результатов 2022-2023 учебного года; На протяжении 8 лет подряд город сохраняет лидирующие позиции по результатам экзаменов на аттестат зрелости по английскому языку.

Достижение всеобщего образования и ликвидация неграмотности

В Хошимине созданы все благоприятные условия для регулярного обучения студентов, что способствует достижению цели всеобщего образования и ликвидации неграмотности. Мы постоянно инвестируем в школьную систему, помещения и учебное оборудование, гарантируя, что они соответствуют необходимым требованиям для эффективного преподавания и обучения. Департамент образования и профессиональной подготовки поручил всем уровням образования развернуть и эффективно реализовать ключевые задачи учебного года; эффективная координация движений в школах; Сосредоточиться на повышении качества образования и предложить множество позитивных решений для поддержания численности учащихся, обеспечения того, чтобы «ни один ученик не бросал школу», поддержания всеобщих результатов образования...

Цифровая Школа

В 2024 году Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин внедрил набор стандартов для признания цифровых школ прорывом в содействии цифровой трансформации в образовании. Это не только инструмент оценки и признания образовательных учреждений, соответствующих стандартам цифровых школ, но и стратегическая предпосылка для ориентации творческих и инновационных решений на удовлетворение потребностей развития времени. Данный набор стандартов способствует достижению цели строительства в городе 50 цифровых школ в ознаменование 50-летия Освобождения Юга и Дня национального воссоединения (30 апреля 1975 г. - 30 апреля 2025 г.).

Счастливая школа

Хошимин стал одним из первых городов страны, внедривших критерии «Счастливой школы», установленные для 100% учебных заведений в этом районе. С момента внедрения эта модель эффективно способствовала формированию образа жителей Хошимина как «живущих достойно, цивилизованных, современных, любящих, динамичных и творческих»; Распространять добрые отношения в каждой школе, поощрять любовь между учителями, между учителями и учениками, между учениками, создавать дружественную образовательную среду, позитивное обучение во всем образовательном секторе города.

10 лет подряд удерживает первую позицию в национальном рейтинге спортивного фестиваля Фу Донг

Национальный спортивный фестиваль Фу Донг 2024 года пройдет в Хайфоне, в нем примут участие 63 провинции и города.

Студенческая спортивная делегация города Хошимин, насчитывающая более 600 членов, зарегистрировалась для участия во всех соревнованиях по 15 видам спорта; завоевали 275 золотых медалей, 141 серебряную медаль, 123 бронзовые медали, общий итоговый результат составил 6699 баллов, завоевав первое место в национальном масштабе.

Хошимин уже 10-й раз подряд занимает первое место в этом турнире.

Сотрудничество в подготовке высококвалифицированных кадров

Общий проект по подготовке кадров международного уровня (8 специальностей: информационные технологии - коммуникации, механика - автоматизация, искусственный интеллект, деловое администрирование, финансы - банковское дело, здравоохранение, туризм, городское управление) на период 2020-2035 гг. и совместные университеты был одобрен городом в июле 2021 г. для подготовки высококвалифицированных кадров на уровне бакалавриата и магистратуры с международной квалификацией, способствуя развитию высококвалифицированной рабочей силы, тем самым помогая создавать конкурентные преимущества и экономический рост для города Хошимин в частности и Вьетнама в целом в процессе интеграции в глобальную цепочку создания стоимости, отвечая требованиям комплексных образовательных инноваций и тенденции глобализации рабочей силы.

В 2024 году город принял и подвел итоги по 4 проектам. В то же время подпишите протоколы передачи и внедрения с учебными заведениями, а также подпишите соглашения о спонсорстве и сотрудничестве в области обучения между университетами, предприятиями и работодателями.

Реализация обучения способствует повышению качества университетского образования, содействует подготовке высококвалифицированных кадров на международном уровне, содействует превращению Хошимина в международный центр образования и обучения, привлекающий студентов со всего региона и мира.

Источник: https://nld.com.vn/tp-hcm-cong-bo-10-dau-an-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-nam-2024-196241231223632472.htm