Ребенку поставили оценку «H», родители грозят урезать финансирование школы

В конце мая 2024 года, проводя родительское собрание по случаю окончания учебного года для своего ребенка, ученика начальной школы в городе Хошимин, г-н К. был очень расстроен. Его сын — один из трех учеников в классе, не получивших звания отличника. Причина в том, что учитель музыки «оценил» H по результатам учебы и практики в конце года.

Многие родители, видя, что их дети получили оценку H, начинают подавать в суд и устраивать скандал с учителем. Некоторые родители обращались к классному руководителю, некоторые звонили в школу, а некоторые даже просили сменить учителя. Я тоже расстроен.

Учитель музыки в начальной школе в Хошимине.

Большинство увлекаются музыкой.

Этого не могло быть, г-н К. был полон решимости дойти до конца и немедленно позвонил директору школы. В результате учитель музыки был «тронут» директором.

«Совет директоров попросил меня объяснить, почему я поставил этому ученику оценку H, а не T (хорошо сдал), как другим ученикам. Я объяснил, что я оценивал весь год обучения ученика, а не отдельный момент времени, и что я обсуждал процесс обучения ученика с родителями по поводу музыки. Но в конце года, если ученик не мог спеть песню со словами, как я мог поставить ему оценку T?

Однако школьный совет все равно попросил меня пересмотреть его и сказал, что родители очень рассержены. «Они заявили, что если их детей будут оценивать подобным образом, они больше не будут поддерживать школу и прекратят ее финансирование», — с возмущением рассказала г-жа Х., учительница музыки в начальной школе в Хошимине.

Подобных печальных историй о Х не так уж мало в начальных школах после подведения итогов годового оценивания. Г-жа Д., учитель музыки в начальной школе T. Primary School в городе Хошимин, также сказала, что, по ее мнению, сегодня родители «возмущаются» и «презирают» оценки учителей музыки, если им что-то не нравится.

«В классе из 40 учеников обязательно найдутся 7–8 учеников, которые не умеют петь песни или читать ноты. И это нормально, потому что невозможно ожидать, что все ученики будут хорошо успевать по всем предметам, особенно по музыке.

Учащимся, которые не могут спеть песню, учитель должен поставить оценку C (незавершено). «Но поскольку оценка C встречается очень редко при оценке знаний в начальной школе, мы оцениваем только оценку H», - сказала г-жа Д.

Безопасно, когда весь класс Т

Г-жа М., еще один преподаватель музыки, сказала, что несколько лет назад она все еще оценивала уровень H, но сейчас, под таким давлением, она решила оценивать всех учеников по уровню T.

«На самом деле, некоторые ученики с начала года и до конца года не могли выучить ни одной песни, не приносили книги на занятия и не репетировали ни одной песни дома, как того требовали учителя, но мы больше не осмеливались ставить им оценку C или H. Поскольку родители были слишком строги, а школа заставляла учителей каждый раз бегать вокруг, нам пришлось поставить всему классу оценку T.

«Если в классе есть ученик, который интегрирован, то мы можем даже поставить ему или ей оценку H. Часто оценка получается очень смешной: до 99% учеников музыкальных вузов получают оценку T. Но все довольны, поэтому иногда учителю приходится стиснуть зубы и сделать это», — поделилась г-жа М.

Г-жа Л., учитель музыки в другой начальной школе, сказала, что при оценке H на нее оказывали давление не только родители, но и школа. Потому что школа также предлагает оценку успеваемости учащихся, которая в некоторые годы достигает 90%.

«На самом деле, перед экзаменом по музыке для учеников начальной школы мы потратили несколько недель, давая ученикам время на репетиции, но многие из них так и не смогли спеть ни одной части песни. Я не мог позволить всему классу T делать это, потому что это сделало бы их обучение не особо значимым.

Когда я проверяю знания по музыке, я прошу классного руководителя сесть рядом со мной, чтобы она могла видеть, как ученики поют и понимают музыку. «Таким образом, если в будущем возникнут какие-либо проблемы, мы сможем использовать это как доказательство, чтобы защитить себя», — с грустью говорит г-жа Л., учительница из пригорода Хошимина.

Чтобы не быть в стрессе

У меня есть дневник успеваемости учеников с начала учебного года, поэтому при оценке учеников я очень объективен, точен и не чувствую давления, чтобы оценивать и классифицировать их как H. При оценке ученики, которые поют правильную мелодию и характер песни, будут классифицированы как T. Ученикам, которые не сотрудничают или не знают урок, я поставлю H. Например, в классе из 50 учеников около 35–40 учеников получат оценку T, остальные — H.

(Учитель музыки в начальной школе в Хошимине)

Источник: https://tuoitre.vn/con-bi-xep-loai-chu-h-phu-huynh-doa-cat-tai-tro-cho-truong-20240527224551338.htm