Соответственно, с 2025 года выпускной экзамен в средней школе будет включать 2 обязательных предмета и 2 предмета, которые кандидаты смогут выбрать. Кандидаты будут сдавать экзамены по литературе, математике и двум предметам по выбору из числа оставшихся предметов, изучаемых в 12 классе (иностранный язык, история, физика, химия, биология, география, экономическое и юридическое образование, информационные технологии, технология). Экзамен по литературе проводится в форме эссе; Остальные предметы тестируются в формате множественного выбора.
C МОЖНО ВЫБРАТЬ ТОЛЬКО ИЗ ПРЕДМЕТОВ 12 КЛАССА
Вчера поздно вечером (29 ноября) Министерство образования и профессиональной подготовки провело пресс-конференцию, посвященную плану организации выпускных экзаменов в средней школе с 2025 года.
Выпускной экзамен средней школы по 4 предметам будет официально применяться к ученикам 11-х классов в этом году для сдачи экзамена в 2025 году.
Отвечая на вопрос репортера Thanh Nien о том, позволяет ли Министерство образования и профессиональной подготовки кандидатам выбирать больше четырех предметов, предписанных Министерством образования и профессиональной подготовки, г-н Нгуен Нгок Ха, заместитель директора Департамента управления качеством, сказал, что в принципе нынешняя модель организации экзаменов этого не позволяет. Потому что при выборе 2 из 9 предметов существует 36 различных комбинаций вариантов.
Таким образом, по словам г-на Ха, если будет разрешен выбор третьего предмета, возникнет дублирование. По словам г-на Ха, если студенты выберут слишком много предметов, подавая заявку только на одну специальность, это приведет к ситуации, когда один и тот же факультет или специальность будет подаваться на множество различных комбинаций, что не обеспечивает принцип справедливости при сравнении баллов двух комбинаций. Поэтому г-н Ха считает, что выбор только 4 предметов для каждого кандидата поможет сэкономить время и усилия для всего общества, включая учащихся и родителей.
Г-н НГУЕН НГОК ХА (Заместитель директора Департамента управления качеством, Министерство образования и обучения)
Что касается вопроса о том, могут ли кандидаты выбрать другой предмет из числа предметов средней школы, и что произойдет во время экзамена, если они изменят выбранный предмет во время учебы, г-н Ха сказал, что разработка плана экзамена должна строго соответствовать правилам преподавания и обучения. Министерство образования и профессиональной подготовки разрешает учащимся менять выбранные ими предметы в течение обучения в средней школе, поэтому выбор предметов для экзамена также является соответствующим. «Независимо от того, как будут изменены предметы, выбранные в 10-х и 11-х классах, предметы, которые ученики выберут для регистрации на экзамен, должны быть предметами, которые они изучали в 12-м классе. Это также помогает достичь очень важной цели использования результатов выпускных экзаменов в средней школе для оценки процесса преподавания и обучения и поиска соответствующих решений», - сказал г-н Ха.
« РАСКРЫТИЕ» ФОРМАТА ЭКЗАМЕНА С 2025 ГОДА
Что касается экзамена, г-н Нгуен Нгок Ха подтвердил, что новый формат экзамена позволит преодолеть ряд проблем, включая необходимость обеспечения баланса надежности, даже между разными предметами. «Мы активно исследуем и применяем современные методы тестирования, чтобы избежать больших отклонений в результатах по некоторым предметам, например, по некоторым предметам в области естественных или общественных наук», — сказал г-н Ха.
Что касается создания банка экзаменационных вопросов, Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что в ноябре министерство проведет первую обучающую сессию для более чем 3000 учителей по всем предметам выпускного экзамена для старшеклассников 2025 года из 63 департаментов образования и профессиональной подготовки по всей стране и ряда университетов, которые активно участвуют в выпускном экзамене для старшеклассников. Эти более 3000 преподавателей станут основной силой, которая поможет изменить структуру банка экзаменационных вопросов.
Отвечая Тхань Ниену об ограничениях метода тестирования с множественным выбором, реализованного за последние 10 лет, особенно по математике, г-н Нгуен Нгок Ха рассказал, что в ходе своей недавней работы и исследований он разработал ряд новых форматов. «С этим новым форматом мы преодолеем ограничения в пространстве мышления математики. Раньше мы были ограничены выбором только одного из четырех вариантов, но теперь мы исследуем, чтобы разработать формат, который предоставит больше свободы в мышлении докторов наук. Если результаты исследований и испытаний окажутся хорошими, они будут объявлены всему обществу», — сказал г-н Ха.
По словам заместителя министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонга, более подробно об этой проблеме, тесты с множественным выбором имеют ограничения. Однако сейчас появились эксперты, которые ранее категорически не соглашались с форматом теста с множественным выбором, особенно по математике, но теперь полностью согласны с решением разработки тестовых вопросов с вопросами на логическое мышление и рассуждение.
«Это то, с чем мы имеем дело профессионально. Если есть места, где преподаватели и студенты преподают с использованием трюков, Министерство образования и профессиональной подготовки даст указание департаментам преодолеть этот аспект процесса преподавания и обучения. Помимо сокращения обязательных предметов и увеличения предметов по выбору, мы переводим образование, которое было сосредоточено на тестировании (подготовка к экзаменам, учеба только во время сдачи экзаменов), на образование, которое действительно учит, действительно обучает, действительно работает, действительно работает», — сказал заместитель министра Туонг.
Как пересдать выпускной экзамен в средней школе 2024 года, если вы провалили его?
Многие журналисты также обеспокоены положением студентов, проваливших выпускной экзамен в 2024 году, поскольку они являются последним поколением студентов, обучающихся по старой программе, тогда как в 2025 году состоится экзамен для студентов, обучающихся по новой программе.
Г-н Нгуен Нгок Ха подтвердил: «Студенты будут сдавать экзамены в соответствии с программой, по которой они учатся. Это общий принцип. Для этих студентов мы можем рассчитать организацию экзаменов после 2024 года, гарантируя, что содержание и методы экзамена будут соответствовать общеобразовательной программе 2006 года, включая структуру и формат».
Что касается приема в университеты в этих случаях, г-жа Нгуен Ту Туй, директор Департамента высшего образования, заявила, что правила приема остаются неизменными на протяжении последних 2 лет и устанавливают общие принципы (основные требования) для университетов по организации приема независимо от содержания или формы выпускного экзамена в средней школе. Независимо от того, как организован экзамен, школы должны по-прежнему обеспечивать справедливость методов приема и набирать студентов, которые соответствуют требованиям программы обучения. Таким образом, независимо от того, какой экзамен вы сдаете и каково его содержание, ваши результаты все равно будут оценены справедливо.
Иллюстрация формата экзамена будет объявлена в четвертом квартале.
Заместитель директора Нгуен Нгок Ха сообщил, что контрольные вопросы для новой общеобразовательной программы, в принципе, будут объявлены, когда ученикам придется учиться до 12-го класса. Однако, по словам г-на Ха, поскольку это важно и направляет преподавание учителей и обучение студентов, руководители Министерства образования и профессиональной подготовки решили, что сразу после тестирования формата и структуры экзамена они объявят иллюстрацию формата и структуры, имитирующую структуру экзамена 2025 года, хотя материалы и содержание могут быть использованы для 10-х и 11-х классов. «Глядя на эту иллюстрацию, мы узнаем, каким будет новый метод оценки, какие компетенции требуют внимания и сколько содержания. Ожидается, что иллюстрированный формат и структура будут объявлены в четвертом квартале этого года», - сказал г-н Ха.
Ссылка на источник
Комментарий (0)