(Дэн Три) - 10 февраля заместитель министра образования и профессиональной подготовки заявил, что циркуляр, выпущенный министерством 30 декабря, был направлен на регулирование дополнительного обучения, а не на его «запрет».
Выше приведено мнение заместителя министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхуонга относительно циркуляра, регулирующего дополнительное преподавание и обучение, который в последнее время вызвал много противоречивых мнений.
По словам заместителя министра, внеклассная педагогическая деятельность осложнена как в школе, так и за ее пределами и является острой необходимостью, но старые документы, которые существуют десятилетиями, не имеют достаточных управленческих санкций.
Реализуя указания премьер-министра и практические требования, 30 декабря Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило циркуляр № 29/2024/TT-BGDDT, регулирующий дополнительное преподавание и обучение на основе 5 принципов, целью которого является управление дополнительным преподаванием и обучением, а не «запрет».
Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Нгуен Ван Тхуонг (Фото: М. Тху).
По словам заместителя министра, для обеспечения вышеуказанных 5 принципов новый пункт, который выдвигается в циркуляре 29, заключается в том, чтобы не преподавать или изучать дополнительно учащихся начальной школы, за исключением случаев обучения в области искусств, спорта и обучения жизненным навыкам; Для студентов, которые занимались в школе 2 раза в день, дополнительное обучение не предусмотрено.
Дополнительное обучение в школах не должно взимать плату со студентов и допускается только по 3 предметам, за которые отвечает школа: студенты, чьи результаты обучения в конце предыдущего семестра неудовлетворительны; Студенты, отобранные школой для подготовки отличников и учащихся старших классов, добровольно регистрируются для подготовки к вступительным и выпускным экзаменам в соответствии с учебным планом школы.
«В настоящее время средние школы применяют общеобразовательную программу 2018 года. Министерство образования и профессиональной подготовки определило количество периодов/предметов и установило требования по каждому предмету, которые подходят для учащихся.
Таким образом, в принципе, школы и учителя, реализующие предписанные учебные часы, обеспечили получение учащимися знаний и выполнение требований программы.
По мнению Министерства образования и профессиональной подготовки, следует ориентироваться на школы, в которых нет дополнительных занятий или репетиторов.
Вместо этого после школьных занятий у учащихся есть время и место для участия в развлекательных мероприятиях, занятиях спортом, изобразительным искусством, музыкой и т. д., что помогает им более всесторонне развивать свои способности», — подтвердил заместитель министра.
Заместитель министра образования и профессиональной подготовки сообщил, что в отношении положений о дополнительном обучении и преподавании вне школы новый циркуляр гласит: организации и лица, организующие дополнительное обучение и преподавание за плату со стороны учащихся, должны соблюдать соответствующие правовые нормы (регистрация бизнеса, декларирование деятельности, предоставление соответствующей информации местным органам власти в соответствии с положениями закона).
Учителям, преподающим в школах, не разрешается проводить дополнительные занятия вне школы за деньги для своих учеников в классе…
Новые правила направлены на то, чтобы помешать учителям «вытаскивать» учеников из класса для проведения дополнительных занятий (Фото: My Ha).
«Новое положение направлено на обеспечение прав учащихся и недопущение того, чтобы учителя «вытаскивали» учащихся из класса для проведения дополнительных занятий.
В последние дни также высказываются мнения о том, что отказ от преподавания дополнительных занятий приведет к сокращению доходов учителей. Есть много учителей дошкольных учреждений, учителей в отдаленных районах, учителей многих предметов..., которые не ведут дополнительные занятия, но при этом преданы своему делу и увлечены им.
«При преподавании и обучении на дополнительных занятиях возникают некоторые негативные факторы, многим хорошим учителям приходится страдать от плохой репутации и травм, поэтому это новое положение также направлено на защиту достоинства профессии учителя», - сказал замминистра.
По словам заместителя министра Нгуен Ван Тхуонга, если учащимся не нужно посещать дополнительные занятия в школе, их желание посещать дополнительные занятия вне школы является абсолютно добровольным. Учиться, чтобы стать лучше и развиваться, — это законное желание, поэтому Министерство образования и профессиональной подготовки не запрещает этого.
Однако организации и частные лица, которые проводят дополнительные занятия, должны зарегистрировать свой бизнес и публично раскрыть свое местонахождение, предметы, продолжительность обучения, стоимость и т. д., а также должны строго соблюдать правовые нормы, касающиеся рабочего времени, часов работы, безопасности и т. д.
Известно, что в целях более эффективной реализации циркуляра Министерство образования и профессиональной подготовки в ближайшем будущем продолжит выпускать дополнительные документы, настоятельно призывающие и предписывающие Департаментам образования и профессиональной подготовки консультировать и выпускать инструкции по реализации на местном уровне.
В частности, для эффективного управления дополнительным обучением и учебой Министерство образования и профессиональной подготовки предлагает основное решение: усилить пропаганду среди учителей и родителей с целью изменения осведомленности; Усилить контроль и обеспечить безопасность жизни учителей в ближайшее время.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-quy-dinh-moi-tranh-giao-vien-keo-hoc-sinh-ra-ngoai-hoc-them-20250210192002466.htm
Комментарий (0)