Учащиеся и учителя в школе деревни Кэт - Фото: HOANG TAO
Г-н Хо Ван Тхань, 45 лет, глава школы деревни Кат, и г-н Хо Суан Синь, 44 года, глава школы деревни Триа, оба являются учениками начальной и средней школы-интерната для этнических меньшинств Хыонг Сон (Хыонг Хоа, Куангчи).
Оба учителя имеют за плечами 20-летний опыт преподавания в сложной сфере, где много нехватки кадров, но где царит бесценная любовь со стороны учеников и родителей.
Придерживаться класса и учеников из-за любви родителей
В 2005 году г-н Тхань начал преподавать в школе деревни Кат. «В то время не было ни дорог, ни электричества, полей было мало, и людям не хватало еды. Я носил по лесной тропе рис, рыбный соус, соль и книги.
После занятий я ходил в лес собирать бамбук (вид лесного дерева, внутренности которого люди в высокогорье часто берут, чтобы сварить и съесть - НВ), ходил к ручью Кхе Миеу ловить улиток и рыбу для улучшения здоровья. Видя упорный труд учителя, люди заботились о нем и давали ему овощи и рыбу. «Я давал учителю 1-2 банки риса каждый раз, когда случалось наводнение», — рассказал учитель Тхань о доброте жителей деревни.
Также в первый год пребывания в деревне у г-на Тхань случилась лихорадка, и он не смог преподавать. В 5 утра десятки жителей деревни по очереди несли учителя на гамаках через лес. Только к полудню они добрались до шоссе 9, чтобы получить лечение. Именно эта доброта заставила его сразу же вернуться в класс после недели, проведенной в больнице, потому что ему было жаль детей, которым не хватало грамотности.
Был год сильных дождей и наводнений, дороги были перекрыты, г-н Тхань оставался в деревне в течение 2 месяцев, голодный и сытый, в зависимости от жителей деревни.
Тем временем учитель Хо Суан Синь приехал в деревню Триа в 2004 году. «В то время школа была всего лишь маленькой хижиной. Мы преподавали в течение месяца, а затем ехали домой, чтобы принести еду. Я был очень рад, что жители деревни заботились. Они страдали, но они не позволяли страдать учителям. Учителям нужно было есть рис», — сказал учитель Синь.
Учитель Синх добровольно преподает в отдаленных районах, оставаясь в классе, чтобы помочь поколениям учеников получить знания. Фото: HOANG TAO
После 2010 года жители деревни отремонтировали дороги, и учителя смогли ездить на мотоциклах, но это все равно было сложно, поскольку лесные дороги оставались скользкими и ухабистыми. Свежие продукты, которые мы привозим, годятся только для одного приема пищи, перед хранением их необходимо обжаривать на гриле. После 2019 года появилось электричество, поэтому учителя купили новые холодильники для хранения свежих продуктов.
Оба учителя были направлены в другие деревни, чтобы преподавать в центре коммуны, но в конце концов они добровольно вызвались преподавать в двух неблагополучных деревнях Кат и Триа, двух самых дальних деревнях коммуны Хыонг Сон.
Здесь есть два маршрута, один из которых — лесная тропа от центра коммуны длиной около 16 км, по которой можно проехать только на мотоцикле в сухой сезон. Эта дорога имеет крутой склон с одной стороны и глубокую пропасть с другой. Она скользкая, поэтому никто не осмеливается идти по ней в сезон дождей.
Второй маршрут был построен частной компанией для строительства гидроэлектростанции в 2020 году. Однако эта дорога до центра коммуны имеет длину 90 км и также размывается и разрушается в сезон дождей.
Духовная поддержка студентов в горных районах
Учитель Хо Ван Тхань в школе деревни Кат - Фото: HOANG TAO
В школе деревни Кэт обучается 65 учеников, включая объединенный класс 4 и 5. В школе деревни Триа обучается 2 объединенных класса 1-2 и 3-4-5.
За два десятилетия уровень образования детей Cat-Tria значительно повысился, знания значительно развились. После окончания начальной школы ученики переходят в школу-интернат при центральной школе.
100% населения здесь — представители народа Ван Кьеу. Они страстно увлечены образованием, ведь только научившись читать и писать, они смогут избежать нищеты. Однако порочный круг нищеты и отсутствия условий для дальнейшего образования сохраняется. Эти два учителя взяли на себя заботу о сотнях студентов, но пока только Тран Ти Дунг поступила в колледж. Это величайшее достижение и источник вдохновения для учителей, желающих продолжать преподавать в этом регионе.
«Я просто надеюсь, что дети будут усердно учиться, у них будет светлое будущее и они внесут свой вклад в развитие деревни. С первого дня, как я приехал в деревню, я решил, что образование — это главный приоритет, и пожертвовал всем ради детей из горных районов», — признался г-н Тхань.
Г-н Нгуен Динь Сам, директор начальной и средней школы-интерната для этнических меньшинств Хыонг Сон, прокомментировал: «Дух волонтерства и доброе сердце двух учителей помогли многим поколениям учеников деревни уверенно ходить в школу».
Источник
Комментарий (0)