지난 10년 동안 6학년 입학은 어땠나요?

(단트리) - 교육훈련부는 10년 동안 6학년 입학 규정을 3번이나 바꾸었습니다.

2014-2015학년도에 하노이는 6학년에 22,000명의 학생을 추가했습니다.

하노이-암스테르담 영재 고등학교에서는 약 4,000명의 지원자가 6학년 입학 시험에 지원했는데, 이는 전년도에 비해 1,000명 가까이 증가한 수치입니다. 이 학교의 정원은 200명입니다. 경쟁률은 1/20입니다. 경쟁과 압박의 수준은 대학과 유사합니다.

시험에 응시하기 위한 조건은 초등학교 4년 과정을 이수하고, 학업 성취도가 우수하고, 품행이 양호하며, 5학년 2학기 말에 베트남어와 수학에서 총점이 19점 이상인 것입니다.

암스 초등학교 6학년에 진학하기 위해 많은 부모들은 자녀들을 2학년부터 시험 연습을 시키고, 유명 시험 준비 센터에서 여러 라운드의 모의고사를 치르게 합니다.

그 해는 전국의 중학교에서 6학년 입학 시험을 치른 마지막 해였습니다.

사실, 교육훈련부(MOET)는 2006년 제12호 결정 부터 2013년 제2호 회람 까지 중등 및 고등학교 입학 규정을 공포하는 내용을 통해 중등학교 입학 방식을 선발 방식으로 규정했습니다.

호치민시에서 6학년 입학 시험을 치르는 학생들(사진: Huyen Nguyen)

2014년 4월, 교육부는 통지문 11호를 계속해서 발행하여 중등학교 입학 방식이 선발에 따른다는 것을 다시 한 번 규정했습니다.

2014년 11월, 교육부는 초등교육에서의 과외 학습 상황을 바로잡기 위한 지침 5105호를 발표했는데 , 여기에는 "학년 초에 학생 설문 조사를 실시하지 말고, 6학년에 진입하는 학생을 대상으로 입학 시험을 실시하지 말라"는 요구 사항이 포함되었습니다.

하지만 그해 입학 시즌에는 지방 자치 단체에서 여전히 고품질 중등학교, 자율형 공립학교, 비공립학교를 대상으로 입학 시험을 실시하는 오랜 관행을 따랐습니다.

2015년 3월, 교육부는 등록 학생 수가 정원을 초과한 중등학교의 6학년 등록에 대한 보다 구체적인 지침을 제공하는 공식 서한 1258호를 발표했습니다 .

이 보도에서 교육부는 "교육부 장관이 중학교와 고등학교 입학에 관한 규정을 공포한 2014년 4월 18일자 회람 11/2014/TT-BGDDT에는 '시험 방법에 따른 중학교 입학'이 규정되어 있다"고 밝혔다.

위 정책 및 규정을 시행함에 있어, 6학년에 등록하는 학생 수가 입학 정원보다 많은 교육 기관이 있는 경우, 교육훈련부는 해당 교육 기관이 현행 규정에 따라 적절한 등록 계획을 수립하고 이를 지방 유관 당국에 제출하여 심의 및 결정을 받도록 지시해야 한다. 6학년 학생을 대상으로 입학시험을 실시하지 마십시오.

당시 교육훈련부 장관은 언론과의 인터뷰에서 비공립 학교를 포함한 모든 유형의 학교에서 6학년 입학 시험을 실시하지 않겠다고 확언했습니다.

하노이와 호치민시는 암스 학교와 쩐다이응이아 학교에 대한 별도의 메커니즘을 요청했지만 승인되지 않았습니다.

2015년 4월 17일, 하노이 교육훈련부는 응우옌 탓 탄, 르엉 테 빈, 마리 퀴리 학교를 포함한 3개 학교에서 입학과 학생 능력 평가를 결합하고 지적 게임을 조직하여 IQ와 EQ를 테스트하는 방식으로 6학년 학생을 등록하는 계획을 승인했습니다.

하지만 같은 날 밤, 교육부는 시내 모든 중학교에 6학년 학생을 선발 방식으로 등록하고, 입학 시험을 엄격히 금지하고, 학년 초에 학생을 조사하지 않으며, 학급을 나누지 말 것을 요청하는 긴급 문서를 보냈습니다.

동시에, 위 3개 학교의 별도 입학전형 계획은 취소되었습니다.

2015-2016학년과 2016-2017학년 동안 전국의 모든 중등학교는 어떤 형태로든 6학년 입학 시험을 실시하지 않았습니다. 즉, 설문 조사, 능력 평가 시험, IQ나 EQ 테스트가 없었습니다.

학교에 입학하는 유일한 방법은 시험입니다. 학업 성적표 외에도 학교에서는 문화, 예술, 스포츠 상, 온라인 수학 및 영어 대회, 과외 활동 증명서와 같은 추가 기준을 적용합니다.

학업 성취도 평가 기준도 더욱 엄격해져서 이제 5학년 성적만 요구하던 것이 아니라 5년 전체의 학업 성취도를 요구하게 됐습니다. 학생들은 "핵심 학교"에 입학할 기회를 갖기 위해서는 초등학교 1학년 때부터 완벽해야 합니다.

2018년 댄 트리(Dan Tri) 기자와의 인터뷰에서 루옹 더 빈 중학교 대표는 입학 절차를 시행한 지 2년 동안 매년 약 4,000건의 지원서가 학교에 접수되었다고 말했습니다. 그 중 1/4은 초등학교 5년 동안 수학과 베트남어에서 10점을 받은 학생들의 기록입니다.

이 1,000개의 완벽한 프로필 중 1/3은 모든 수준의 우수 학생을 위한 상, 과외 활동, 수영 대회, 인터넷 대회에 대한 내용이 담겨 있습니다.

학교 입학위원회는 초등학교 성적 증명서의 진위성에 의문을 제기합니다.

2018년 2월, 교육부는 통지문 11의 제4조 2항을 개정하는 통지문 05를 발표하여 , 6학년에 등록하는 학생 수가 정원보다 많은 학교가 시험과 학생 능력을 결합한 입학 방식을 사용할 수 있도록 허용했습니다. 이는 학교 등록에 대한 "자유로운" 규정으로 간주됩니다.

2018-2019학년도부터 2024-2025학년도까지 "중점학교"에서는 입학시험을 실시하여 입학 능력을 평가합니다. 대부분의 학교에서는 학업성적표를 입학기준, 예비선발 또는 일정비율에 따른 점수산출 기준으로 사용합니다.

제30호 통지문 초안에서, 해당 부처는 위에 언급된 제05호 통지문의 개정 조항을 유지합니다.

그러나 1월 8일에 통지문 30호가 공식적으로 발표되어 이 내용이 삭제되고, 중등학교 입학 방식에 대해서는 "시험"이라는 한 줄만 언급되었습니다.

형식적으로 볼 때, 통지 30호의 중등학교 입학 방법에 대한 규정은 통지 11호와 유사합니다. 즉, 시험 외에 6학년 입학을 위해 규정된 다른 방법은 없습니다.

교육부는 통지문 30호가 발표된 지 이틀 후, 공식 교신 114호를 발행하여 각 지방의 실제 상황에 맞춰 6학년 입학 원칙과 기준을 긴급히 개발하고 공표해 학생, 학부모, 교사, 학교가 입학 업무를 명확히 이해하고 적극적으로 참여할 수 있도록 요청했습니다.

이 문서에는 다음과 같이 명확하게 명시되어 있습니다: 등록된 학생 수가 할당된 정원을 초과하는 중등학교의 경우, 교육부는 학교가 학생 평가 규정에서 규정한 형식(질문과 답변, 글쓰기, 프레젠테이션, 연습, 실험 등)에 따라 학생 능력 평가를 실시하도록 안내합니다.

따라서 공식 지시 114에 따라 중등학교는 평소처럼 입학과 정원 평가를 병행하여 학생을 등록할 수 있습니다.

지난 10년 동안 학교에서는 '입학고사'나 '시험'이라는 표현을 더 이상 사용하지 않고 대신 '능력 시험 및 평가'라는 표현을 사용해 왔습니다.

동일한 규정인 "중학교 입학은 시험으로 실시한다"에 따라, 교육부 지시에 따른 2025년 공고 114에 따른 6학년 입학은 역시 교육부 지시에 따른 2015년 공고 1258에 따른 6학년 입학과 전혀 다릅니다.

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/tuyen-sinh-lop-6-da-dien-ra-nhu-the-nao-trong-10-nam-qua-20250112235922519.htm