중국 - 최근 중국 최고 대학의 석사 및 박사 학위 소지자 수가 학생 수보다 많은 '역' 등록 상황이 이 나라에서 대중의 관심을 받고 있습니다.
9월 초, 저장이공대학(중국)이 2024년 입학자 수를 발표해 화제를 모았습니다. 이에 따라 학부 과정에는 5,342명의 학생이 있고 대학원 과정에는 5,382명의 학생이 있습니다. 처음으로 이 학교의 대학원생과 학부생 수가 1대 1로 동률을 이루었습니다.
올해 청화대학은 신입생 3,760명과 대학원생 12,069명을 모집했습니다. 한편, 베이징대학은 신입생 4,408명, 석사과정생 6,936명, 박사과정생 3,867명을 환영했습니다. 마찬가지로, 복단대학은 2024년에 학부생 4,337명, 대학원생 8,131명을 등록할 예정입니다.
또한 이러한 상황은 동중국과기대학, 상하이재경대학, 상하이과학기술대학 등 다른 학교에서도 발생합니다.중국 교육 전문가에 따르면, "역" 등록은 주로 이 나라 정부와 교육부의 985공정(세계적 대학 건설)에 속한 학교에서 발생합니다.
석사 및 박사 학위 취득 및 교육 확대가 사회에 많은 재능 있는 인재를 공급하여 국가 발전에 크게 기여했다는 점은 부인할 수 없습니다. 그러나 다음과 같은 몇 가지 결과가 있습니다. 학위 가치 감소, 수업료 상승, "높은 자격, 낮은 취업률"이라는 현저한 상황.
타임스 고등교육 에 따르면 중국 교육부의 연간 데이터에 따르면 지난 10년 동안 박사 학위 취득자 수가 14.3% 증가했지만, 전국의 교직원 수는 3%에 머물렀습니다. 문제를 설명하면서, 동중국과학기술대학원 교육원 부원장인 Tran Tieu Dan 씨는 "데이터 측면에서 대학원 입학 규모가 급속히 증가하고 있지만, 전공 구조 측면에서 과학 기술 혁명과 산업의 변화에 대한 요구를 충족하기 위해 학교에는 여전히 고도로 자격을 갖춘 인력이 부족합니다."라고 말했습니다.
예를 들어, 인공지능 분야에서 현재 통계에 따르면 중국은 이 분야 인재가 최대 500만 명에 부족하다고 그는 말했습니다. 과학자만 부족한 것이 아니라, 기술적으로 능숙하고 유능한 관리 전문가도 부족합니다.
댄 씨에 따르면, "고학력, 저취업"의 과잉인력 문제를 해결하기 위해 학교는 교육 구조를 조정하고, 프로그램을 최적화하고, 국가에 부족한 전공을 가르치는 데 주력해야 합니다.
같은 견해를 공유하는 상하이 재무경제대학(중국)의 우옹 자람(Uong Gia Lam) 교수는 학교가 학습, 연구, 지식 응용을 통합하기 위해 지속적으로 프로그램 구조를 최적화한다면, 고급 인력이 과잉 공급될 일이 없을 것이라고 확언했습니다.
실제로, 많은 학생들이 취직에 어려움을 겪고 학위를 취득하기로 선택하기 때문에 중국의 대학원 시스템이 급속히 성장하고 있습니다. 중국 교육부의 3월 통계에 따르면, 2023년 한 해 동안 전국의 대학원 시스템은 1,301,700명을 모집하였고, 그 중 석사과정 학생은 1,148,400명, 박사과정 학생은 153,300명이었습니다.
현재 중국에는 3,882,900명의 대학원생이 있으며, 이 중 3,270,400명이 석사학위 소지자이고 612,500명이 박사학위 소지자입니다. 중국과학신문에 따르면, 박사와 석사 비율의 격차가 크며, 현재 중국에서는 박사 학위자가 심각하게 부족한 것으로 나타났습니다.
원인은 훈련의 불균형이다. 구체적으로 2023년에 중국은 전문 박사 학위 소지자 31,400명 중 153,300명만 모집할 예정이며, 이는 20.48%에 불과합니다. 따라서 이 나라의 교육 전문가에 따르면, 특히 과학, 공학, 기술과 같은 분야에서 매년 전문 박사과정 학생의 수를 늘리는 것이 필요합니다.
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출처: https://vietnamnet.vn/tuyen-sinh-dao-nguoc-thac-si-tien-si-dong-hon-sinh-vien-2332901.html
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